2025学年第一学期紫竹园中学行政要点
指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习党的二十大和二十届三中全会精神、全国教育大会精神，深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，全面落实市教委、区教育局各项教育工作要求，坚持“立德树人”“五育并举”。在学校“十四五”收官“十五五”启动的关键时期，紧紧围绕高质量发展的主线，在特色高中持续发展过程中谋进步、 创新局。
持续推动内涵发展，努力开创特色学校新局面
1．2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年，本学年要认真做好学校“十四五”规划总结，在此基础上深入调研，完成“十五五”规划的启动，全面实施新时代立德树人工程，促进学生全面健康成长。
2．认真做好区发展性综合性督导迎检和名校长工作室展示工作，全体教师要在各部门指导下配合好各项工作，以出色的成绩来回应前期学校发展的成果。
3.以“创意思维”培育为切入点，培养创新创意人才。区级课题“美创特色高中指向创意思维培育的课堂教学实践研究”上学期顺利开题并完成了区级答辩，课题组成员通过学习培训，完成了各学科的课堂思维评价量表。本学期要基于前期课题研究的成果，以学生创意思维培养的实验和研究为重点，继续推进特色高中课堂教学模式的构建。
4.全面启动迎接三十周年校庆系列活动的筹备工作。系列活动包括创意设计大赛、师生作品展、校庆文创设计，以此展示建校三十年来的特色发展成果。
5.加强学校信息化建设，提升教师数字化应用能力。组织开展加强教师信息素养和数字化技能的培训，鼓励教师探索人工智能技术在课堂教学中的运用。本学期学校计划进行以下的培训：AIGC赋能教学资源的创设；AIGC赋能学习评价及数据追踪， AIGC赋能教育管理，以此来提高教师在人工智能背景下的教育教学能力。
6.继续开展对第一届自招学生成长的跟踪和调研，明确培养目标，制定科学合理的培养计划。
7.全面提升学校德育工作质量，关注未成年人的思想道德建设。以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年为契机，扎实开展“馨美德育”主题实践活动，强化学生品行养成和自主管理教育。作为“大思政课”第二批试点学校，立足学校特色，积极推动思政课改革创新，着力教育引导学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心。
8.校本化高品质推动“双新”出口，积极应对生源变化带来的各种挑战。抓好毕业班工作，开展切实合理的升学指导。进一步优化学校课程结构，以全面提升学生核心素养和创意思维为着眼点，提升国家课程校本化实施的效度，探索校本特色课程的创新性和融合性。
9.全面实施依法治校，重视学校安全工作。进一步规范办学行为，加强师德师风建设，切实减轻学生负担，落实 “双减”和“五项管理”，全面促进学生健康成长。进一步完善学校的网络安全工作，明确职责，对网络信息审查和网络安全运行负责，加强对校园网络建设及安全管理；扎实做好校服、食堂和教辅材料的专项检查工作，全面保护学生安全。
10．落实区办学绩效方案，知晓学校重大项目。2025年4月，徐汇区新的办学绩效评估方案下发，党政大会上分管副局长做了解读，强调了新的办学绩效方案更强化过程性评价，探索增值评价，实施协商性评估。今年学校申报的重大项目有两个，一个是高中艺术学科高地的建设，一个是基于美创特色的大思政课育人实践，还有一个办学特色项目，是美创特色高中指向创意思维培育的课堂教学实践研究。
三、塑造立德树人新格局，培养时代新人
1. 以落实“大思政课”试点校任务为契机，构建“美创”特色思政育人体系。思政学科聚焦习近平文化思想核心要义与教材融合；其他学科梳理传统文化元素并探索与“美创”融合，逐步构建起以国家课程为基础、校本课程为亮点、传统文化为核心、美创特色为载体的课程体系。
2.以美育德，优化行为养成教育，提升学生自主管理。利用校园各种活动激发学生自我管理、自我教育的责任心、积极性和创造力。
3. 立足各类主题活动，扎实推进“五育融合”，弘扬爱国主义精神。今年是纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利80周年，要立足学校特色，依托各种节日和活动，把爱国主义教育融入到教育教学的方方面面，帮助青年学生爱党爱国家，树立正确的历史观。
4. 推进“全员导师制”，提升全员育德能力。在前期实践的基础上，进一步并完善学校的全员导师制度，结合育人方式改革和生涯规划指导工作切实展开对教师生涯规划、心理疏导、家校沟通等方面的培训。继续开展对班主任，特别是年轻班主任的专业培训，优化考评机制，切实提高德育工作的实效性。
5. 加强学校、家庭、社会三位一体育人机制建设。充分利用素质教育基地、志愿服务（社会实践）等活动，开发利用社区和社会德育资源。积极开发家庭教育指导优质资源库和推送平台，发挥家庭育人功能；加强家长学校建设，建立家校和谐互助的平台，开展家庭教育指导能力专项培训，为家长提供更适切的家庭教育指导。
6. 加强学生心理健康服务，实现学生身心和谐发展。继续开好心理健康教育课程，继续组织家庭教育和心理健康专项培训，完善学校的心理危机干预和服务系统的建设，切实关爱学生成长。
7. 利用信息化平台提升德育的针对性和实效性。完善“信息化德育资源库”，建立电子档案，实现德育网络资源共享，德育思想碰撞，提高育德能力。
8. 完善有效的德育评价机制。继续完善《紫竹园中学学生成长笔记》的实施，实施过程中，不断积累经验，总结反思，形成案例，以探索更为全面、科学、有效的评价方式。规范并完善各类评优制度与方案，使校园评优工作更加科学化、规范化、制度化、人性化。
9．加强对团委学生会工作的指导。围绕主题活动，深化思想教育，进一步增强共青团员意识，统一思想，引导他们坚定理想信念。优化学生干部队伍，让团委成为先进思想的集中地，发挥学生会、团支部自我管理的能力，让学生参与到学校的管理中来，形成主人翁意识。
四、深化“双新”课堂教学实施，实现学校高质量发展
1.优化学校课程体系，凸显“美创”特色，提升学生核心素养。学校自觉贯彻“全面育人、全程育人、全员育人”的要求，将立德树人作为贯彻课程改革的主线，构建既符合五育融合要求又兼具美创素养培育特色的学校课程体系。
2．总结前期课题研究经验，以区级课题引领学校发展。前一阶段完成了市级课题《美育创新视域下特色高中学生核心素养的跨学科培育的行动研究》的结题工作。作为一所特色高中，要培养适应国家发展社会需求的艺术人才，必须重视学生的创意思维，这和立德树人的宗旨也是一致的，因此接下去学校要 “基于美创特色高中学生创意思维培训的课堂实践”引领学校特色发展。
3. 关注生源变化，推动“双新”和艺术类高考改革落地。本学期继续以“紫竹杯”为抓手，扎实开展各级各类“双新”培训，全力做好“双新”教研指导，建设“醇美课堂”，提升课堂教学品质。继续开展以素养培养为导向的单元教学研究，认真研究高考包括艺术类高考、学业水平考改革方向，切实提高课堂教学有效性、作业针对性、命题科学性，夯实教师专业化发展的基础，研究校本实施策略。
4.努力做到减负增效，提高教学有效性。严格落实“双减”和“五项管理”基本要求，提高课堂效率，继续进行作业公示制度，严格手机管理，保证学生的睡眠时间，切实提高教学效能。
同时，在“双新”和艺术类高考改革的背景下，积极做好生源变化的应对措施。深入研究三个年级的不同学生特点，因材施教，最大程度提高教学的效能，也要做好不同年级的选科和生涯规划指导工作。
5.完善特色评价，进一步落实生涯导航。认真学习《深化新时代教育评价改革总体方案》，推进立德树人根本任务，优化学生评价，从“美育引领，五育并举”的高度全面衡量学生的成长，科学评价学生的学习成果。进一步完善、宣传、落实学校特色评价指标，进一步推进生涯教育。
6.规范教研组工作，努力提升教研质量。进一步规范教研组、备课组活动，考试命题，作业规范，个别指导等相关工作，切实提高教研组长、备课组长工作的规范性、主动性和创新性，提高学校教学的有效性。认真做好各类报名考试组织工作，加强毕业班教学质量的过程管理，指导任课教师要根据学情，制定个性化教学方案。
7.创新特色学科教学，推进特色学科内涵建设。艺术教研组要加强示范教研组建设，争创学科高地。以两届美术高考改革的成绩为抓手进行深入研究、深刻领悟课程改革要求，以着力培养学生核心素养为指引，修改完善《紫竹园中学美术专业课课程纲要》。继续开设美创大课堂，拓展特色学科的时间和空间。用好校本学习用书，继续探索以记录学习者学习历程为核心的师生双向互动的新型学习方式，推进美术基础课教学改革。
8. 严格落实“五项管理”，重视学生身心健康。充分发挥好健康副校长指导、协助、协调作用，提升学校卫生工作质量和效能。深入实施《徐汇区促进中小学校体育工作高质量发展进一步提升学生体质健康水平三年行动计划》，深化体育课程改革，切实保障学生每天校内外综合体育运动2小时。扎实推进防近工作，抑制近视眼率持续增长态势。加强宣传，严禁占用体育课活动课，提高体育专项课的有效性，提升学生身体素养和意志品质。。
五、鼓励科研创新，建设高素质专业化特色教师队伍
1.大力弘扬教育家精神，加强教师队伍思想政治工作。今年张烨老师结束了三年的援藏工作回到学校，他也是于漪教育教学思想“青春会讲”宣传员，我们要从身边的榜样学起，学习他援藏的事迹和精神。加强教师党组织建设，发挥党员教师先锋模范作用。坚持师德师风第一标准，健全师德师风建设长效机制，严格落实师德失范“零容忍”。
2.鼓励科研创新，深度聚焦“双新”背景下的美术特色，有效提升特色内涵。进一步完善学校教科研机制，重视制度建设与创新，进一步浓郁学校教育科研工作氛围，提高学校科研工作的有效性，实现学校科研工作管理科学化、规范化、制度化。目前我们正在进行的区级课题：区重点项目《美创”特色高中指向创意思维培育的课堂教学实践研究》，一般项目《图文交互的高中英语写作教学活动设计研究》，2024年立项的区规划课题《生活情境视域下地理跨学科教学的实践研究》。
3．优化教师分层培养机制，完善教师队伍结构。继续做好 “学科骨干研习班”，“管理骨干研训班”“特色文化学习”的组织培训工作，从而进一步激励教师投身学校特色建设，提升自身专业化水平，明确个人发展目标，从而推动学校发展。
4.加强优秀青年干部培养。为进一步助推学校优秀青年教师的成长，优化学校干部队伍年龄结构、促进干部队伍年轻化和专业化队伍，做好干部的储备和梯队建设，从而提高学校后续的管理水平。
5.发挥骨干辐射引领作用。做好学科带头人、局中青年骨干教师管理工作，通过课堂教学展示与研讨，为教师搭建发展平台。
六、提升信息化支持的后勤工作效能，保障特色发展
1.探索信息化管理，在继续用好企业微信、资产管理平台、数字化基座的基础上，利用校园智慧化平台的建设开展考勤、教务、美术道具和资料的管理等工作，提高管理效益，为美术教师阅卷、评价提供更便捷的通道。
2.进一步提高两处人员的业务素质和服务意识。细化岗位职责、工作量化考核。细化各环节的考核标准,完善考核评比条例。做到分工具体职责明确,考核对照有标准,提升后勤服务工作质量。
3.及时全面做好上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统的录入工作。指导教师学习教育部修订的《中小学生学籍管理办法》，进一步规范学籍管理、完善学生电子化学业成绩管理和艺术选修课选课系统。继续做好教学用书、课表安排、文印等教务工作，扎实做好考务相关工作。继续规范文书档案管理工作，为学校的规范管理提供坚实保障。
4.严格管理学校资产，提高资产使用效益。执行对学校财产的定期检查，执行好报修申请单制度，及时做好各设备的常规维修及养护，保障学校教育教学工作的正常运转。及时对教室内电教专用设备、专用教室的使用做好记录，做好规范管理。
5.加强校园和班级的清洁卫生管理工作。做好学生缺勤缺课监测网络直报系统和传染病网络直报系统的管理工作。有计划开展体育卫生专题宣传栏及讲座，积极配合做好校内学生意外伤害事故的处理情况实录工作。开展好红十字会会员的定期培训等各项活动。加强对师生的控烟宣传教育，继续保持学校无烟环境的营造。
6.做好学校饮水饮食安全的规范、管理和监测工作。实时监控直饮水机的安全使用并做好直饮水和二次供水的定期维护、清理。进一步推进食堂规范化建设，积极稳妥实施学生营养午餐选餐制相关工作，落实好校领导陪餐制。通过网络问卷等形式全面了解学生对营养午餐的意见建议，提升学生午餐管理水平、提高学生午餐营养质量、保障学生健康成长。
7. 持续做好网络安全、数据安全、师生隐私以及人工智能伦理保护等工作。做好上海教育数字驾驶舱的数据收集和更新工作，从源头筑牢数据治理根基。