上海市紫竹园中学2017学年第二学期德育工作总结
本学期学校德育工作以践行社会主义核心价值观为导向，全面推进素质教育，坚持“学习美的艺术,铸造美的人格”的办学宗旨，落实“向着美的方向前行”办学理念，以培养“至真、至善、至纯、至美”的紫中学生为核心，实施馨美德育，不断拓宽德育工作思路，关注学生综合素质，提升学校德育工作品质。现将我校德育工作总结如下：
一、注重养成教育，提升紫中学子道德涵养
1、巩固上海市行为规范示范校创建成果,细化常规要求，进一步优化学生日常行为规范的养成教育。围绕学校“学习美的艺术、铸造美的人格”的办学宗旨，以《中小学生守则》、“紫竹园中学学生一日常规”为准则，通过校班会课、午会课学习，把规章制度变成学生的实际行动，使学生做到语言美、行为美、心灵美。聚焦现代公民素养的培养目标和养成策略，引导学生求真向善，健全学生的核心人格特质，培养学生正确的人生观、世界观、价值观。
2、开展自主管理，培养学生自我教育、自我管理的能力，发挥学生的主体作用。
（1）给与更多学生自主管理的机会。完善班级执勤周制度，所有班级轮流值勤一周，充分发挥学生在学校管理与建设上的主人翁精神，倡导学生自律的校园人文风气。提倡“一人一岗”的班级自主管理机制，充分发挥每位学生的主体作用，提高每一个学生对班级管理的参与度和责任感。
（2）创设更多学生自主管理的平台。为拓展学生自主管理的意识与能力，学校的各类活动（如艺美节、社团巡礼活动、班主任节等）、各类仪式（如升旗仪式、入团仪式、开学典礼、毕业典礼等）、各类社会践行活动（志愿者活动、南京社考等）都鼓励学生能够主动参与、自主管理，为学生提供一个展示自我、发展兴趣、提高能力的舞台。
（3）加强学生自主管理队伍的建设。校团委完善学生自主管理机制，制订《紫竹园中学学生自主管理细则》。指导学生自主管理的方法与技巧，定期组织召开不同层次的学生干部座谈交流会和工作例会，通过经验分享提高学生干部的服务意识、奉献精神、团队意识和独立开展工作的能力。
二、注重队伍建设，加强德育管理，提升德育工作实效。
1、以校本培训为基础，提升班主任工作专业化水平。继续实施提升班主任专业化发展水平的系列培训，引导班主任树立科学的学生观，激发班主任工作智慧和热情，促进学生全面发展。开展“班主任论坛”，以常规、典型、突发或棘手等事件为案例，组织讨论、案例分析，提供解决问题的措施，提升班主任的工作艺术。
2、加强对年级组管理的指导。定期开展年级组长、班主任例会，及时沟通各年级组工作，通过年级组长规范年级组在常规管理中的运行机制和工作流程，加强年级组的执行力。年级组长思考年级组建设，抓好两头学生、培养好年级层面的学生干部队伍。各年级在紧紧围绕学校中心工作的基础上，根据学生实际、心理特征结合本年级育人目标，有计划地设计主题班会课以及年级大会及家长会，增强团队精神、培养良好的学习习惯，形成良好的班风与校风。
3、成功举办好第2届“班主任节”。进一步营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围，激发班主任工作热情，提升班主任教育艺术，促进班主任专业发展，通过举办班主任节的各项活动，弘扬优秀班主任老师扎根紫中、勤于耕耘；积极创造、勇于进取；热爱学生、甘于奉献的精神，让紫中的班主任文化得以不断地传承和发扬。
4、完善学校德育资源库建设。将年级组长、班主任德育管理心得体会文章、班级特色总结、主题班会教案和课件、升旗仪式主题演讲、各类主题活动方案、优秀成长笔记等进行梳理和完善，形成紫竹园中学德育资源库。本学期初步完成《紫竹园中学国旗下讲话演讲稿精选》的编撰工作。
三、扎实开展“馨美德育”主题实践活动, 培养学生良好品德和综合素质。
1、充分挖掘民族教育内涵，以春节、元宵节、清明节、端午节等中国传统节日为载体，结合我校学生的美术特长和兴趣，开展“我的节日记忆”节日小报创编活动，丰富我校学生节日精神文化生活，培养和树立学生们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
2、开展艺美节“红心向党 青春飞扬”歌咏活动，引导学生传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色主义的优秀歌曲，宣传贯彻党的十九大精神、营造浓厚氛围，加强理想信念教育，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化。
3、举办心理周活动，通过开展心理健康讲座、沙盘活动体验、心理剧微视频展演、心理创意绘画征集等形式多样的活动，陶冶学生心灵，促进学生健康成长。
4、结合时事，开展主题教育活动：“3·5学雷锋志愿服务活动”、 “植树节”绿色环保行动，“清明祭英烈”主题活动、“学习和争做美德少年”主题教育等。
5、利用开学典礼，升旗仪式，高三“毕业典礼”，结业式等活动推进仪式教育，感悟责任担当。
6、开展各类社会实践考察活动。本学期高一年级将赴南京开展爱国主义社会实践考察活动，高一学生将发挥美术特长，通过参观体验，感悟历史，抒爱国情怀，创作主题绘画，明爱国之志。继续开展走进博物馆、艺术馆等社团主题实践活动，丰富校园文化生活，提升师生艺术、人文修养。
7、开展“班级道德讲堂”活动。践行社会主义核心价值观，弘扬崇德尚礼理念，营造讲道德、树新风、做美德少年的浓厚氛围。
8、开展“美德少年”评比活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。
9、打造“完美教室”，营造良好的育人文化。以“完美教室”建设为抓手，用健康向上的班级文化熏陶学生，用喜闻乐见的班级文化引领学生，用丰富多彩的班级文化规范学生，营造舒心美观的教室环境。
10、开展志愿服务活动，逐步提高学生志愿者服务课程的质量，凸显品牌特色，让学生在热心公益服务、自主实践的磨练中，成为有担当、敢负责、乐奉献的紫中学子。
四、创建青春健康俱乐部，完善学生心理健康教育机制，促进学生身心全面和谐发展。
1、积极开展徐汇区青春健康俱乐部创建工作，营造环境氛围，在学校现有的“学生健康发展中心”基础上，统筹规划进行整体环境装修，设计具有特色标识牌、制作充满青春气息的活动空间。通过开展一系列活动使学生掌握青春期卫生保健知识和常见生理问题的预防和处理方法，获取和掌握一些有利于缓解青春期心理压力的方法和技巧，引导学生建立积极、健康的自我意识及和谐的人际关系。同时注重对家长的培训，提高家长与青春期孩子之间的沟通能力，营造一个有利于青少年健康成长的良好家庭环境。
2、定期开设心理辅导午会课，举办心理周活动，积极拓宽心理健康教育的渠道，提高学生心理素质，引导学生了解自我、悦纳自我，学会自我调节。定期为家长开设相关辅导课程，引导家长理解、尊重孩子的“异常”，教会家长与孩子沟通的有效方式。
2、利用班主任例会和培训机会，加强对班主任教师心理健康教育指导工作水平的培训，提高教师（尤其是班主任）专业化水平，善于做好心理问题学生的心理疏导工作。
3、进一步发挥心理咨询室的作用，为未成年人提供健康成长心理咨询、危机干预服务。建立特殊学生辅导档案，制定辅导计划，着力改善学生紧张或偏激的情绪状态。
五、加强法制、安全教育，认真做好未成年人保护工作。
1、充分利用法律知识竞赛、主题绘画征集、校园之声广播、思想品德课、班会课、校会课、国旗下讲话等载体进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
2、加强学生在运动、课间、饮食、交通等方面的安全教育，提高安全意识，让每一个学生学会自我保护，自我防范；组织开展灾难事故逃生演练等主题教育活动，增强自救自护的意识与能力。严格执行请假制度，加强校园出入管理，确保无重大安全事故发生。
3、协同各方力量，关注特殊学生的教育和转化工作，定期了解学生的思想状况；及时与班主任、年级组长保持联系，跟踪研究帮教工作，做好每人一档案的工作，切实解决学生学习和生活习惯中存在的问题。
4、防范和处理学生伤害事故，降低学生伤害事故发生率。做好学生伤害事故“三个及时”工作制度。定期开展学校教育教学设施安全的检查。
5、关注困难家庭的学生，落实助学金发放工作。
六、密切家校联系，健全家校良性互动机制，形成育人合力。
1、深入开展家庭教育指导工作，借助教师家访、家长学校、家长接待日、问卷调查等活动载体，帮助家长树立正确的家庭教育观念，共同探讨家庭教育的有效途径与方法。倾听学生心声，加强沟通，增进理解，提高科学教育子女的能力。
2、进一步发挥“家长委员会”的作用，鼓励引导更多的家长积极参与、支持学校各项工作，与学校和教师建立良好的合作伙伴关系。
3、重视家庭、社会与学校教育的配合，增进与社区、家长、共建单位间的合作交流，组织与参与各项活动，拓展紫中的社会影响力，展现紫中师生良好的综合素养。
七、加强对团委学生会工作的指导
1、全面加强团的自身建设，做好政治思想引领工作。
（1）继续做好团课宣讲、团员发展等基础工作。
（2）规范团组织生活，使之制度化，系统化。
（3）发挥学生干部纪检队的自主管理作用。
（4）逐步推进校团委、学生会宣传团队的建设工作。
（5）关注团干部的培优工作，培养学生领袖，逐步落实学生会各部门的自主管理与日常运作。
2、丰富团员组织生活及主体团日活动，营造特色鲜明的团青文化。
（1）根据每月的主题，开展相关的主题团日活动。
（2）通过各级各类社会实践活动，发挥团委的育人功能。
（3）办好第五届“我的青春 我的社团”校园社团巡礼活动。
紫竹园中学政教处
2018.7