9月22日下午，英语组的八位老师共同参加了“紫竹杯”初赛的说课比赛。秉承学校复评课“培养核心素养，创跨学科特色”的课程设计理念，全组老师都以饱满的热情和精心准备的说课设计方案，投入了本次说课活动中。

本学期英语学科在新高一全面铺开新教材的使用，老师们为适应英语新课程改革要求，全面实施推进“双新”，在课程设计的过程中，都有效落实了“立德树人”“培养学科核心素养”的教学理念。大家制作了精美的PPT, 从教材分析，重难点分析，上课流程，核心素养培养点挖掘等方面展示了对本次紫竹杯初赛课的初步设想，充分展现了本节课在学校“醇美课堂”评价标准下的设计理念和详细步骤。虽然只是说课，具体课堂效果如何还有待在真实的课堂上得到检验，但老师们的说课流程思路清晰，设计严谨，重点突出，注重培养学生课堂参与活动和思想反馈的能力，特别重视对学生的“跨文化，跨学科”的鉴赏和整合能力的塑造和培养。整个过程是英语教研组老师之间一次极好的互相学习，借鉴和交流的过程。

值得一提的是，本次在新高一年级我校启用了上外版新教材，这是一套全新的符合新课程理念和具有时代精神的优秀教材，刚送走一届高三学子的江嘉慧和沈洁老师，克服了开学前才拿到教材，备课量大和参考资料有限的实际困难，顺利地将新教材在高一年级全面铺开。两位老师根据本届新高一学生的实际英语能力，设计了让全组老师耳目一新的新教材说课方案，结合“跨学科”的特色，在教学环节设计上有不少值得全组老师学习的“亮点”。借着这次顺利完成说课比赛的东风，在此预祝英语组所有参加紫竹杯说课的老师能在本学期收获一堂又一堂圆满的课程。