三月的春雨滋润着大地，一年一度的紫竹园中学“工作坊”在这沥沥春雨中拉开了帷幕。今年是我校“十四五”规划的开局年，也是我校在创建特色高中的道路上向前迈进的一年，这次我们“工作坊”的主题是：以“双新”为背景，以跨学科为特点，以美创为特色，落实核心素养。

早在上学期末我们组就对这次工作坊的课题做了认真研究，最终选定两角和与差的余弦公式为授课内容。选题的主要目的是：两角和与差的余弦公式是两角和与差的正弦、正切公式以及后期二倍角公式、和差化积，积化和差的知识基础。对于三角变换，三角恒等式的证明、化简、求值等三角问题的解决有重要的支撑作用。

本学期伊始，我们通过教研组共同研讨，确定了两位第一棒老师的教案，并在之后的研讨中就如何创设情境、如何在教学中体现学校规定的主题、如何体现两节课的A、B分层、如何体现同课异构，以及如何制作有动感的课件等问题进行了深入的研讨，全组教师各抒己见，群策群力，研讨后两位教师分别对教案做了修改并制作了精美的课件。

我们于3月9日开始工作坊教学实践，第一棒由陈雨晴、田文珊两位老师主讲，课后数学组全体老师就两节课的课堂生成及效果进行了积极研讨，大家针对课堂上出现的问题及第二棒如何在第一棒的基础上进行同课再构提出了许多修改意见，第二棒的陈洁老师和许燕萍老师在此基础上对第一棒的教案及课件做了精心修改。3月11日第二棒授课如期进行，许燕萍，陈洁两位老师通过精心设计的情境导入，增加了学生的互动，加上两位教师激情洋溢的授课，达到很好的预期效果。两位老师在课堂上尝试跨学科教学，同时注重学生美创创意思维的培养，既体现了她们扎实的教学基本功，又体现了数学组的集体智慧。

紫竹园中学数学教研组的全体教师就是这样通过“工作坊”平台反复研课、磨课、上课，认真探索双新背景下的高中数学教学实践，不断完善自己的教学设计，一步一步地走向成熟，在徐汇教育这片的热土上，在紫竹园中学的校园里，我们愿做一棵小小的紫竹，永远积极向上，为学校的发展贡献自己的一份力量。