2021年1月15日下午，紫竹园中学2020学年第一学期蕴美论坛如期举行。在这忙碌、充实的一学期中，紫中人在“双新”背景下，创建醇美课堂；在“五育融合”的教育中，帮助学生成就更好的自己。不论是新生线上入学教育、校园健美节、悦读节、特色复评、紫竹杯教育教学大奖赛、艺美节等，处处展现了紫中教师敬业爱岗、无私奉献、创新进取的精神。

   本次蕴美论坛的主题是““双新”课堂展特色，“五育融合”共成长”。四位老师从分布从跨学科项目化研究、大学创意课程引进、起始年级的班主任工作及学生心理危机干预的角度，和大家一同分享他们教育教学工作中的心得体会。

随着“双新”理念的推进，项目化学习和跨学科教学成为如今课堂中的新型着力点。本学期，我校从工程技术大学引进了文创课程，我校艺术教师李杰老师及语文教师叶忺洁老师也加入到文创团队中，与工程技术大学康慧老师共同带领12名同学开展了以“为长桥街道设计logo及ip形象”的跨学科项目化课程。叶忺洁老师以《文创融合，美美与共》为题与大家分享了文创团队的设计过程及语文在文创设计中的重要作用。

接着朱宇老师从本学期新开设的“智能可穿戴首饰“设计课程入手，以《创意思维的转化》为题，向大家介绍了”智能可穿戴首饰”的含义。同时也分享自己在聆听大学创意团队授课过程中的心得体会。

在特色学校的创建中，班主任团队是学校发展不可或缺的重要力量。如何在起始年级引导同学“向着美的方向前行”是每一位教师需要思考的。江佳慧老师作为本学期主题教育活动的一等奖获得者，在论坛中细致地分析了她所设计的《开启美的历程，梦想扬帆起航》班会设计思路。她巧妙的设计思路不仅帮助同学去认识美、发现美、感受美、创造美，更让台下的老师有了许多的思考。

高中生处于人生发展的一个转型时期，学生的生理和心理正在逐渐成熟，但这个时期的学生也容易出现身心发展不平衡而引发的心理危机，如何预防及应对学生出现的心理问题是每一位教师的必修课。我校心理教师陆毅华老师在论坛中为全体紫中教师开展了以《学生心理危机的识别和预防》为主题的讲座。在讲座中，陆老师从学生心理危机的界定、特点、分类及识别等角度帮助大家认识心理危机，同时结合生动的事例让大家了解心理危机“重在预防，赢在识别”。

 论坛的最后，三位校长为2020学年“紫竹杯”教学大奖赛、手写教案评选大赛及班主任基本功大赛的获奖老师颁奖。

 新时代、新标准、新方法，相信紫中人会在2021年勇于打破常规，在“双新”及“五育融合”的大背景下，奋力开启学校特色发展新征程。

（供稿：陈静如 摄影：龚捷捷）