教书育人守初心
全员导师制,是推进学校内涵建设的关键点;是提升教师整体育人能力的特殊途径;是促进学生健康快乐成长的重要源泉;是优化家校协同关系的和谐桥梁。
本学期,学校持续推进全员导师制工作,2024级的同学们也在紫中通过双向选择的方式下,匹配到了自己心仪的导师。
宣布导师名单及颁发聘书
启动仪式上,校党支部书记、校长张敏老师郑重宣布导师名单,并由黄莺副校长为导师代表颁发聘书。这一时刻庄重而神圣,承载着学校对导师们的殷切期望。
导师们也表达了对于学生们的殷切寄语:
程爰:
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
陈静如:
愿用艺术点亮你们的人生。
李文枢:
以认同传递理解,用爱心陪伴成长。
钱晨:
但行好事,莫问前程。心之所向,无问西东。
何雨凡:
博观而约取,厚积而薄发。
戚婷婷:
生命不等于是呼吸,生命是活动。我们要去体验,去创造,让生命充满意义和活力。
罗凯妮:
每一位同学都是璀璨之星,愿你们用艺术之魂为梦想上色,绘出属于自己的辉煌篇章。
杨赫雷:
用心教学,因材施教,让孩子在阳光中快乐成长。
蔡建华:
没有人生活在过去,也没有人生活在未来,现在是生命确实占有的唯一形态,愿我们把握好现在,拥有一个理想的未来!
邱书雅:
关关难过关关过,前路漫漫且灿灿。
姜锡仁:
最简单的事是坚持,最难的事还是坚持。
康超:
积极思考,你将拥有无限的创造力!
陆毅华:
正视差异,关注体验,尊重的前提是理解,理解的前提是倾听和沟通。
朱昕怡:
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
董佳伟:
及时当勉励,岁月不待人。珍惜时间,勤奋学习。青春岁月,不负韶华。
师生共情触动人心
导师代表李文枢老师的发言触动人心。她倡导导师们与学生建立深厚情谊,做学生的良师益友,在学业上精心指导,在生活中贴心关怀;积极与家长保持密切沟通,共同为学生营造良好的成长环境。
高一(3)班李姝妤同学作为学生代表,讲述了与导师间的温暖故事。导师在她迷茫时的鼓励、在学习困境中的点拨,让她心怀感恩。她坚信在导师的陪伴下,同学们定能在成长道路上勇往直前。
2024全员导师制培训会议
学生发展中心召集2024级导师和部分新进教师进行了专题培训,学发中心主任陈静如老师主持会议,并对导师职责进行了详细的解读,强调了全员导师制的重要性和必要性。
会议上,陈老师着重指出,身处全员导师制的大背景之下,一线教师迫切需要加速转变自身的育人理念与角色定位。教师需要大力增强育人的主动意识以及专业能力,全力构建起和谐、融洽的师生关系。教师以导师的身份存在,其职责不应局限于仅仅关注学生学业成绩的起伏,更应将目光投向学生的生命本质需求以及独特个性诉求。要深入了解学生在成长旅途之中遭遇的各类难题,以积极的引导助力他们化解困境,以正确的价值导向陪伴他们直面人生的种种挑战,进而引领他们迈向成熟。
文字|高一(1)班张翊茗
图片|龚捷捷
编辑|林易锴
审核|学生发展中心