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国旗下的声音|“青春心向党 建功新时代”2024年5月6日上午,紫竹园中学举办了以“青春心向党,建功新时代”为主题的升旗仪式,本次升旗仪式围绕五四青年节展开。升旗仪式开始主持人曹星恬同学讲到:“五四运动”,是一场伟大的爱国运动,它展现了青年们为国家命运挺身而出的担当精神,是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件,其以磅礴之力鼓舞了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。如今,我们作为新时代的青年,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。张佳怡同学在国旗下讲话中介绍了著名“五四烈士”——郭钦光。当时他身患严重肺病,仍抱病参加了整个游行示威活动。但由于悲愤交加,疲劳过度,病情越发严重,医治无效于5月7日病逝。像郭钦光这样的爱国学生,舍个人性命,争国民权利的精神铸就了不可磨灭的“五四”爱国精神。青年兴则国家兴,青年强则国家强。现场通过一则视频展现了五四运动以来,在爱国、进步、民主、科学的五四精神激励下,一代又一代中国青年接续奋斗、凯歌前行,用青春之我创造青春之中国、青春之民族的模样。进入新时代,从广袤田畴到企业车间,从科研一线到风雪边关……广大青年不惧风雨、勇挑重担,用青春的激情奏响了“清澈的爱、只为中国”的时代强音,用青春的行动践行了“请党放心、强国有我”的铮铮誓言,让青春在实现中华民族伟大复兴的中国梦中绽放异彩。最后,张佳怡向全体紫中学子发出倡议,希望全体紫中学子:1. 树立远大理想:明确自身目标与追求,将个人理想与国家发展紧密结合。2. 努力学习知识:提升专业素养,为实现理想奠定坚实基础。3. 培养创新精神:敢于质疑与探索,积极参与创新实践活动。4. 关注社会问题:增强社会责任感,为解决社会问题贡献力量。5. 积极参与志愿服务:关怀他人,传递爱心与正能量。6. 培养团队合作精神:学会与他人合作,共同进步。7. 弘扬爱国主义精神:热爱祖国,维护国家利益与荣誉。8. 树立诚信意识:诚实守信,遵守道德规范。9. 勇于担当责任:面对困难与挑战,敢于承担责任。10. 坚持实践锻炼:将理论知识应用于实际,提升实践能力。五四精神,薪火相传。让我们以青春的名义,向先辈们致敬,向未来承诺,我们将用奋斗和拼搏,让青春在新时代绽放出更加绚烂的光彩!文字|高二(1)班 曹星恬图片|龚捷捷编辑|林易锴审核|学生发展中心
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转载|这所高中今年首次自招!面向全市,美育特色徐汇区罗秀路上,有一个特别的“街道艺术馆”。在这里,一组解构艺术围墙展示着缤纷的艺术作品,配上周围优美的植被,颇有格调。而这里大多数的艺术作品,便来自这条路上一所低调而又具有艺术特质的高中——紫竹园中学。去年,紫竹园中学被上海市教委命名为上海市特色普通高中。作为一所以美育见长的学校,紫竹园中学是如何走出特色之路的呢?推开艺术之门:零基础也可以学好美术什么样的孩子适合走艺术道路?很多人会认为,一定要从小打好艺术基础的孩子才可以。而紫竹园中学,则给出了不同的答案。华东师范大学视觉传达专业新生张裕滟,在当年进入紫竹园中学就读的时候,就是一个“美术小白”。孩子在进入高中前完全是美术零基础,如今到了一所以美育著称的学校,这里能适合她的发展吗?张裕滟的父母忍不住心生疑虑。“成长本就是一个静待花开的过程,不妨让孩子试试看呢?”校长张敏的耐心劝解,渐渐化解了张裕滟父母的焦虑。开学第一天,从来没有拿过画笔的张裕滟从零开始起步,自此与美术结下了不解之缘。仅仅一个月后,张裕滟就发现,紫竹园的学习氛围“很不一样”。“老师不会一直把分数挂在嘴边,反而是为我们提供了一个宽松的环境,帮助我们自在地成长和发展。”在这样的环境中,张裕滟的心态越来越平和,对美术和文化课的兴趣反而日渐浓厚。她的综合成绩稳步提升,也意外地发现了自己的美术天赋。而且,在学习美术的过程中,张裕滟还悟出了文化课学习的方法。“画素描时,我会反思上一次没有掌握好整个画面几件物品的大关系,那么这次就要特别关注。这种不断反思、总结失误的方法,也被我用在文化课学习中,各科成绩也在快速提升。”张裕滟笑着说道。创设多元课程:适应每个学生的个性发展在紫竹园中学,张裕滟并不是个例。90%以上的学生进入学校前,都没有过美术专业的学习经历。如何让这些零基础的孩子对美术产生兴趣、掌握美术技能?丰富的课程体系成为关键。校长张敏介绍道:“学校开展了丰富的艺术选修课、艺术社团和课余活动,为学生注入美术基因,培养学生对美术学科的兴趣。”从素描、速写到色彩,从风景写生到艺术鉴赏,这里的美术课程设置涵盖了众多领域,普及率达100%,无论学生是否具有美术基础,都能在其中找到自己的兴趣点和发展方向。毕业于紫竹园中学、如今已经在上海中学国际部任教美术的袁芳记得,高二时学校组织学农活动,还趁机让学生们在田间地头写生。“那时候我才知道,绘画并不只是对着石膏和静物临摹,而是可以画出自己内心的所思所想。”从那以后,袁芳在美术专业的道路上“入门”了。除此之外,为帮助专业有特长的学生实现梦想,学校还与中国美术学院、东华大学时尚创意产业发展研究中心、美国肯德艺术与设计学院等高校签约合作,共享强势专业课程,如综合材料造型艺术设计、设计素描、工业产品3D设计等,让高中生提早接触到前沿的美术知识和技能。就这样,每个学生都能找到适合自己个性发展的课程,在艺术的熏陶中走上了属于自己的人生道路。美育浸润日常:铺陈学生人生底色美育,是“润物细无声”的过程。在紫竹园,美无处不在,悄然流淌。紫竹园中学2020届毕业生李一骁,就是被这种美的氛围吸引,来到了这里。在校长张敏的眼中,李一骁是学校里为数不多具有较好美术基础的学生。当初,李一骁瞄准了紫竹园的美术特色,放弃了其它志愿来此就读。“这里完全是我想象中的学校,不,甚至更好。”李一骁说,在紫竹园,师生之间更像是朋友。老师会从学生个体的角度来考虑合适的教学方法。比如,看到李一骁性格比较内向、专业水平较高,美术老师曹株杰更多的是给她鼓励。如果班级里有些男生比较皮,老师则更多的是对他们严格要求。同时,学校会合理安排文化课和专业课课时的比例,并没有因为学习美术而放弃对文化课的要求,因此在高考中学生都有很强的竞争力。如今,李一骁已经保研至中国美术学院跨媒体专业。回顾一路走来的历程,李一骁依然非常感谢紫竹园中学浓郁的美术氛围对自己的滋养。在校长张敏看来,美术教育可以为孩子插上一双翅膀,帮助他们用另一种角度看待生活、见证成长。“并非每个来到紫竹园中学的学生最终都会走上美术专业的道路,但较高的审美能力和对美好生活的认同,将成为一种基因,深深印刻在这些学生心间,帮助他们成就美好的人生。”谈到未来,以美立校、创美育才,是张敏始终如一的期待。“今年,学校将面向全市招收部分具有美术特长的学生,将继续把以美育人融入日常教学。”张敏憧憬着。来源:第一教育;图片由学校提供
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“花开时节,沐爱前行”紫竹园中学第七届班主任节开幕式刘莉萍副书记代表校领导向全体奋斗在一线的年级组长和班主任们老师表达最真挚的感谢,她说道:班主任是学校特色办学理念的落实者、班级建设的组织者、学生健康成长的守护者和引路人,更是学校开展教育教学工作的中坚力量和家校沟通的重要纽带。设立“班主任节”,不仅体现了学校对年级组长、班主任的关心和肯定,更是学校坚持立德树人,凸显年级组长、班主任工作价值、增强年级组长、班主任职业幸福感的重要举措。通过“班主任节”这一载体,让我们的年级组长、班主任老师们在繁忙的工作中能够真切地体会到学校同事、学生对自己工作的尊重、理解、关怀和感恩,也借此机会能够向大家展示老师们的育人风采。希望大家在新时代争做有教育家情怀的班主任,继续保持对学生的热情和耐心,牢记初心使命,坚持管理创新,时刻把学生放在心上,不断提升自己的专业能力,为学生成长发展贡献更多智慧和力量! 高三一班的黄依贝同学作为学生代表表达了对年级组长、班主任老师的感谢。感谢班主任们为学子们点亮希望之光,指明前进方向,陪伴学子们走过最重要的高中生涯。学子们要尽自己最大的努力成为更好的自己,让自己的光像班主任们一样,照耀更多的人。 为期三周的班主任节将围绕“漫画我的班主任、年级组长”主题活动、为班主任撰写一段颁奖词、《说说我的班主任》主题征文活动、“感恩遇见 一路相伴”微视频等活动展开,同学们将参与其中,用实际行动来回报我们敬爱的年级组长、班主任们,以此来表达对他们的感恩和热爱。与此同时,班主任也将围绕“以美育德”的德育理念开展德育主题班会,以班级(年级)中存在的问题为切入点,展示班级(年级)文化特色和班主任、年级组长智慧育人风采。同学代表用一束鲜花和一句感谢表达了对于班主任的感恩之情。您是一盏灯,照亮了我的前程;您是大海里的灯塔,指引着我前进的方向;您的教诲催我风雨兼程。您的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌。文字:高二(1)班 曹星恬图片:龚捷捷编辑:林易锴审核:学生发展中心
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2024年上海市紫竹园中学招收区级艺术骨干资格确认结果公示
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国旗下的声音|珍爱地球,人与自然和谐共生2024年4月15日上午,上海市紫竹园中学举行了以“珍爱地球,人与自然和谐共生”为主题的升旗仪式,本次的升旗仪式由高二(5)班负责。“万物各得其和以生,各得其养以成。”高二(5)班史欣悦在升旗仪式的开头给大家展示了一段视频短片,通过对于动画艺术家宫崎骏先生作品的片段欣赏,让同学们理解了艺术家对于环境保护的思考和呼吁。视频带来的感受是生动且梦幻的,但真实生活中的问题也许远没有动画作品里的“婉转”。高二(5)班的蔡君婕和黄晨燕两位同学用六幅艺术家的摄影作品,告诉全体紫中人保护环境的重要性,也呼吁同学们能够拿起手中的画笔,发挥创意,为环境保护献出自己的一份力。高二(5)班的王昱萱同学则在升旗仪式上向大家展示了她的原创作品——《共生》。这一作品以“珍爱地球,人与自然和谐共生”为设计主旨,表达了对于自然环境的深深热爱以及对人与自然和谐共生的美好愿景。作品汲取了微观造景的元素,模拟一只手被绿植包裹的场景,象征自然与人类的相互依存和共生。大自然是善良的母亲,同时也是冷酷的“屠夫”。天地与我并生,万物与我为一。人类应当重视与自然之间的共生关系,维护自然生态平衡。文字|高二(5)班 史欣悦图片|龚捷捷编辑|林易锴审核|学生发展中心
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提升党性修养 感悟传统文化为了全面深入学习和贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步提升党员内在的党性修养和理论水平。近日,上海市紫竹园中学党支部以党小组为单位,组织全体党员教师前往中华艺术宫开展党员学习活动,旨在通过艺术学习提升党性修养。在活动中,党员教师们认真参观了《中国式风景——吴冠中林风眠艺术大展》及《版画 丝路——2024 上海国际版画展》。全体党员不仅欣赏到了高水平的艺术作品,更通过艺术家的创作理念与技巧,深入理解了中华优秀传统文化的深厚底蕴和时代价值。此次活动不仅是对党员教师艺术素养的一次提升,更是对党性教育的一次生动实践。通过集体参观学习,党员教师们进一步增强了党性观念,提升了自身的政治觉悟和文化素养。紫竹园中学党支部将继续以此为契机,不断深化党建工作,创新活动形式,丰富活动内容,努力培养一支忠诚可靠、清正廉洁、勇于担当的教师队伍,为培养社会主义事业合格建设者和接班人作出积极贡献。撰稿 | 田文珊摄影 | 王俊烋 田文珊排版 | 田文珊审核 | 党支部
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国旗下的声音|珍惜时间,挑战自我2024年4月8日上午,上海市紫竹园中学举行了以“珍惜时间,挑战自我”为主题的升旗仪式,本次的升旗仪式由高一(4)班负责。临近期中能力诊断之际,不少同学因为时间不够用而焦虑,如何更好地分配和利用好时间成了同学们思考的问题。本次升旗仪式上,主持人李笑同学通过两句名言警句来向我们阐述了时间的可贵。高一(4)班的同学们利用课后时间拍摄并剪辑了一段关于学校紫中学子在校的一天的短视频。视频中生动形象地展现了一些在校时的时间“盲点”,并引发同学们对于珍惜时间的思考。针对视频中呈现的部分代表性问题,高一(4)班的张王辰辰同学进行了正向的引导和分析。她提到时间的流逝无法挽回,但正确利用时间可以极大提升学习效率和帮助实现个人目标。有效利用碎片时间、制定合理的学习计划、掌握有效学习方法、找出并利用时间盲点,都是提高效率的关键策略。同时,珍惜时间也体现了个人对梦想和未来的责任感,在追求效率和目标的过程中找到生活的平衡,保持良好的心态。时间虽然是免费的,却极其宝贵,通过合理规划和利用,我们可以在有限的时间里创造无限的可能。在升旗仪式的最后,主持人李笑同学呼吁所有紫中学子加快自己的脚步,不要让散漫拖累了前进的速度。同为学海青年人,少年何故不争先,请大家专注起来,抓住时间,去追赶自己心中的目标吧。文字|林易锴图片|龚捷捷编辑|林易锴审核|学生发展中心
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缅怀英烈,致敬英雄2024年4月1日上午,上海市紫竹园中学举行了以“缅怀英烈,致敬英雄”为主题的升旗仪式,本次的升旗仪式由高三(4)班负责。 正值清明来临之际,主持人吴褚菲同学呼吁全体紫中人共同缅怀那些为国家和民族献出生命的英烈们。他们用信仰和勇气书写了不朽的英雄事迹,展现了不屈不挠的英雄精神。这种精神,不仅是中华民族的宝贵财富,更是我们学习和传承的力量之源。 孙玮彤同学通过四位英烈的英雄事迹,唤醒了每一位紫中人心中的爱国之志,也深刻让我们感受到那些革命英雄的血与泪。英烈虽逝,但遗志永驻。 升旗仪式的最后,吴褚菲同学呼吁全体紫中人坚定信仰,以先辈为榜样,学习他们的宝贵精神,并将其贯彻到我们日常生活和学习的点点滴滴中去。探寻红色足迹 在升旗仪式结束后,紫中团委号召各个团支部结合假期走访红色教育基地的活动,展开了热烈的讨论。高二(1)班 刘睿涵 清明将至,作为一名团员,我怀着无比崇敬的心情,深切缅怀革命先烈。烈士们用生命诠释了忠诚与信仰,他们的英勇事迹激励着我们不断前行。我将铭记历史,继承先烈们的遗志,努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。今天繁荣昌盛的中国,正如烈士们所期望的那样,生在祖国的照耀中、先辈的旗帜下,我决心不忘初心,继续前进,不负先烈们的期望。高二(2)班 李心月 中共一大会址陈列着许多珍贵的照片、文件和实物,他们如同一本又一本的历史书册让我更加深入了解中国共产党的光辉历程。中共一大会址不仅仅是座建筑,更是一个精神家园,它见证了中国共产党从无到有的艰辛历程。在这里,我们能感受到革命先辈们的理想和信念,他们为了民族解放和人民幸福而不懈奋斗的精神永远值得我们铭记和学习。在中共一大会址的参观之旅中,我不仅感受到了历史的厚重,更被那份革命情怀所感染和激励。这里的每一寸土地都浸透着革命先辈们的血脉和汗水,他们的精神犹如一颗永不熄灭的火种在岁月的长河中闪耀着光芒。高三(4)班 孙玮彤 人间四月,清明雨上,稠忆往昔,思亲景明。在这个追思故人的节日,我们要祭奠的不仅有我们的祖先,还有为祖国奉献的革命英雄。假期之中,我们一行人到的那座饱含历史痕迹的四行仓库。420余名官兵于淞沪抗战中坚守四行仓库奋战四昼夜,其战斗事迹之英勇,爱国气节之豪壮,让我们相信虽无数的无名英雄被历史的浪潮所淹没,但是他们所创造的世界,让今天的我们熠熠生辉。我们相信长河无声奔去,唯爱和信念永存。 紫中翰墨书香社团的高二同学们提笔研墨,将心中的“百感千绪”,化于笔下的“字字句句”。 习近平总书记曾言道:“天地英雄气,千秋尚凛然”,“一个有希望的民族不能没有英雄”。英雄虽已逝去,但是精神流淌于吾心。紫中学子生在英烈的光辉之中,理应承接祖国发展的大旗,传承先辈遗志,肩负起新时代青年该有的时代使命和责任担当,力求融自身绵薄之力,化于强国之百川之中。我们相信长河无声奔去,唯爱与信念永存。撰稿 | 林易锴图片| 龚捷捷编辑| 林易锴审核 | 学生发展中心
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“环保科创,筑梦未来” 2023学年紫竹园中学科创节一年一度的紫竹园中学科创节如期举行,本次科创节的主题为“环保科创,筑梦未来”,通过开展绿色科技与艺术创新相结合的实践活动,凸显我校美创特色,以融合具有环保元素的艺术创作形式为主要载体,为学生搭建展示创新思想火花的平台,提供多元化的活动舞台,拓展了紫中学子的视野,提升了紫中学子的综合素养。科创节开幕式由高二4班谈添朵同学主持。高二4班沈静怡同学为我们介绍了本次科创节的各项活动并动员同学们积极参与。“致力于和平世界的航空运动”航空科普绘画比赛,同学们通过阅读主题材料,查阅航空器的相关资料,充分发挥美术创意,绘制出一幅幅精美的航空绘画作品,活动丰富了同学们的航空科技知识,提升了科学素养。“绿色生活”自然笔记活动是学校每年科创节的常规活动,它给了同学们近距离观察自然界生物、认识身边野生动植物,并用画笔表达自己对动植物喜爱的机会。一份好的自然笔记需要兼顾精美的画面和清晰的动植物观察笔记。本次设计绘画比赛以“我心目中的未来长桥”作为主题,同学们通过查阅电子地图、实地走访,了解长桥街道目前的格局,结合自己的想象,发挥美创特长,为长桥街道的未来进行规划设计。在同学们的作品中,看到了未来长桥充满科技感和人情味的模样。在本次“校园绿色环保金点子”征集活动中同学们观察校园,发现学校在绿色环保方面可以改进的地方,提出自己的创意“金点子”,做好学校的主人翁,增强环保意识,美化校园环境。3月12日午会课,我校数学组,理综组和体育组老师为高一、高二年级同学们带来了精彩纷呈的“创新求美”系列微课。科创节闭幕式回顾了本次科创节的各项活动,主持人高二(1)班的曹星恬同学宣布了科创节各项活动的获奖名单和团体总分获奖名单,高二(1)班的张韵怡同学,高二(3)班的马昕玥同学和高一(2)班的陈闻达同学作了精彩的发言,分享了各自的创作过程和收获。闭幕式上还展示了高二(2)班田蕾同学和高二(5)班钱玉婷同学的“校园绿色环保金点子”方案。后续学校还将邀请专家、校友进校开展“科艺”类讲座。整个科创节历时虽短,但空间无限。科技就在我们身边,科技永恒,创新无限,让我们将参加科创节的热情转化为学习、生活的动力,让我们将所有的智慧勤奋重新集结,去创造一个更加辉煌的明天! 文字|董佳伟 图片|龚捷捷 编辑|董佳伟 审核|学生发展中心
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“环保科创,筑梦未来” 2023学年紫竹园中学科创节一年一度的紫竹园中学科创节如期举行,本次科创节的主题为“环保科创,筑梦未来”,通过开展绿色科技与艺术创新相结合的实践活动,凸显我校美创特色,以融合具有环保元素的艺术创作形式为主要载体,为学生搭建展示创新思想火花的平台,提供多元化的活动舞台,拓展了紫中学子的视野,提升了紫中学子的综合素养。科创节开幕式由高二4班谈添朵同学主持。高二4班沈静怡同学为我们介绍了本次科创节的各项活动并动员同学们积极参与。“致力于和平世界的航空运动”航空科普绘画比赛,同学们通过阅读主题材料,查阅航空器的相关资料,充分发挥美术创意,绘制出一幅幅精美的航空绘画作品,活动丰富了同学们的航空科技知识,提升了科学素养。“绿色生活”自然笔记活动是学校每年科创节的常规活动,它给了同学们近距离观察自然界生物、认识身边野生动植物,并用画笔表达自己对动植物喜爱的机会。一份好的自然笔记需要兼顾精美的画面和清晰的动植物观察笔记。本次设计绘画比赛以“我心目中的未来长桥”作为主题,同学们通过查阅电子地图、实地走访,了解长桥街道目前的格局,结合自己的想象,发挥美创特长,为长桥街道的未来进行规划设计。在同学们的作品中,看到了未来长桥充满科技感和人情味的模样。在本次“校园绿色环保金点子”征集活动中同学们观察校园,发现学校在绿色环保方面可以改进的地方,提出自己的创意“金点子”,做好学校的主人翁,增强环保意识,美化校园环境。3月12日午会课,我校数学组,理综组和体育组老师为高一、高二年级同学们带来了精彩纷呈的“创新求美”系列微课。科创节闭幕式回顾了本次科创节的各项活动,主持人高二(1)班的曹星恬同学宣布了科创节各项活动的获奖名单和团体总分获奖名单,高二(1)班的张韵怡同学,高二(3)班的马昕玥同学和高一(2)班的陈闻达同学作了精彩的发言,分享了各自的创作过程和收获。闭幕式上还展示了高二(2)班田蕾同学和高二(5)班钱玉婷同学的“校园绿色环保金点子”方案。后续学校还将邀请专家、校友进校开展“科艺”类讲座。整个科创节历时虽短,但空间无限。科技就在我们身边,科技永恒,创新无限,让我们将参加科创节的热情转化为学习、生活的动力,让我们将所有的智慧勤奋重新集结,去创造一个更加辉煌的明天! 文字|董佳伟 图片|龚捷捷 编辑|董佳伟 审核|学生发展中心
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国旗下的声音|积极减压 为“心”赋能随着新学期已过去一个月,同学们已渐渐进入状态,但随之而来的也有源源不断的心理压力要承担,如不能及时调整心态,“心”就会源源不断地失去能量。对此,我们就要积极减压,为“心”赋能。高一(2)班的陈闻达、许宏霖、彭俊杰、顾晗斐同学通过情景演绎的形式为大家生动地呈现了高中最容易引起心理波动的几个场景:学习上遇到问题、人际关系遭遇隔阂、时间分配不当、写作业时难抵诱惑无法专注等,并对此一一列出了解决方案,同时也向同学们介绍了如何利用SWTC法进行心理调整,并呼吁全体紫中人多进行适当的运动,合理地应对心理压力。心理压力的产生是一种很正常的现象,不必对此感到畏惧。只要学会用合理、科学的方式去积极化解它,就能让“心”保持着充沛的能量。《我与地坛》一书中的话:且视他人之疑目如盏盏鬼火,我将大胆地走向我的夜路,无论风暴将我带向哪个岸边,我都将以黑马的身份上岸。以此来明示,害怕成功就不会成功,我们只有认清自己、肯定自己、接纳自己,内心才会变得足够强大。学会自我调适心理压力,为“心”赋能,共筑身心健康成长。撰稿|高一(2)班 陈灵图片|龚捷捷编辑|林易锴审核|学生发展中心
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国旗下的声音|积极减压 为“心”赋能随着新学期已过去一个月,同学们已渐渐进入状态,但随之而来的也有源源不断的心理压力要承担,如不能及时调整心态,“心”就会源源不断地失去能量。对此,我们就要积极减压,为“心”赋能。高一(2)班的陈闻达、许宏霖、彭俊杰、顾晗斐同学通过情景演绎的形式为大家生动地呈现了高中最容易引起心理波动的几个场景:学习上遇到问题、人际关系遭遇隔阂、时间分配不当、写作业时难抵诱惑无法专注等,并对此一一列出了解决方案,同时也向同学们介绍了如何利用SWTC法进行心理调整,并呼吁全体紫中人多进行适当的运动,合理地应对心理压力。心理压力的产生是一种很正常的现象,不必对此感到畏惧。只要学会用合理、科学的方式去积极化解它,就能让“心”保持着充沛的能量。《我与地坛》一书中的话:且视他人之疑目如盏盏鬼火,我将大胆地走向我的夜路,无论风暴将我带向哪个岸边,我都将以黑马的身份上岸。以此来明示,害怕成功就不会成功,我们只有认清自己、肯定自己、接纳自己,内心才会变得足够强大。学会自我调适心理压力,为“心”赋能,共筑身心健康成长。撰稿|高一(2)班 陈灵图片|龚捷捷编辑|林易锴审核|学生发展中心
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同心助力,同向而行—— 紫竹园中学高三年级家长会为了增强家校沟通,共同关注学生的成长和发展,3月15日晚,上海市紫竹园中学召开了高三年级家长会。会议在学校的多功能报告厅举行,由年级组长李文枢老师主持,高三年级的分管领导、全体教师及学生家长参加了此次会议。首先,年级组长李文枢老师就即将开展的高三毕业生体检工作安排进行说明,明确了体检的要求,解答了家长们的疑问。随后,李文枢老师就学生的阶段性诊断情况向家长进行反馈,对学生在学习中存在的问题进行了深入分析,并针对语数外及等级考学科分别提出了学习建议。李老师建议家长对孩子的成绩进行理性分析,引导孩子客观评价自身的学习基础与能力,树立恰当的学习目标。通过成绩了解学生学习状态,针对性地寻找查漏补缺的措施和方法,找到成绩的提升空间,有的放矢地帮助学生进步。对于内心焦虑的学生和家长,李老师建议家长关注好学生的心理健康,处理好亲子关系,与孩子多沟通,对于心理压力比较大的孩子做好心理疏导。从多方面给予学生支持,认清学生现有的学习能力,根据学生自身情况,为他们提供帮助,适当地鼓励或提醒学生。希望家长们能够相信学校、相信老师,积极配合学校的工作,为学生提供良好的学习环境和支持。随后,各班班主任、任课老师进班,详细介绍了本班学生现阶段的学习情况和特点。各任课老师也向家长提出了学生在学习上的家庭教育建议。家长们认真聆听,并就学生的学习、生活等方面与老师们进行了深入的交流和探讨。家长们表示,将积极支持学校的教育教学工作,家校携手共同帮助学生度过高三这一关键时期,为学生们积极备考提供合力支持。本次家长会的召开,为学校和家长之间搭建了一座沟通的桥梁,增进了家长对学校工作的了解和信任,也为学生的发展提供了有力的支持和保障。相信在学校和家长的共同努力下,高三年级的学生们在后阶段的学习中一定会奋力拼搏,永不言败。撰稿丨李文枢图片丨罗凯妮排版丨李文枢审核丨学生发展中心
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为生命护航,扬安全风帆 ——紫竹园中学开展“全国中小学生安全教育日”系列活动本周,结合“全国中小学生安全教育日”,我校组织开展“安全教育周”系列活动,活动中旨在增加全体紫中人的安全意识,提高急救意识和技能。在突发事件发生时能够及时准确的自救和互救,筑起校园的安全防线。3月26日上午,学校举行了应急逃生演练。上午9时40分,校园广播里传出安全疏散警报,全体师生快速响应,在管理人员的指挥下,迅速从各个疏散通道、安全出口井然有序地撤离至操场。学发中心主任陈静如老师对本次演练进行了总结,本次应急疏散演练用时两分十五秒,较上一次演练进步了很多,希望广大师生能够充分认识到演练活动的重要性,认真参加每一次演练,确保在灾难发生时能够迅速、有效地应对;能够在日常生活中加强安全意识,共同营造一个安全、和谐、美好的校园环境。有国际医学研究表明出,每年约500人中就有一个人可能会发生心脏骤停,平均每分钟都有人会因此而倒下,可能是身边的任何人,甚至是自己,要清楚明白,这种危急时刻,时间就是生命。当意外伤害或急危重症突然发生时,专业医疗队伍到达患者身边实施医疗救援将会有一个过程,等待专业救援到达的时间段,正是拯救生命的关键时间!因此,公众需要具备一定的卫生应急技能,有效利用“黄金救命时间”开展自救互救,为专业医疗救援争取时间。本周,体育组教师和学校卫生保健教师为全体紫中学子开展了培训,通过教师示范和讲解以及学生的实际操作,让学生理解步骤和要领。同时,教师利用视频对AED(Automated External Defibrillator)自动体外心脏除颤仪进行了详细的介绍,在学习中,学生积极踊跃地参与实践操作并和同学分享交流所学急救知识。安全无小事,责任大于天。通过安全教育周系列活动,全体紫中人树立了自我保护意识,做到防患于未然,时刻不放松,安全伴我行!文字:卢君图片:体育组 龚捷捷排版:卢君审核:学生发展中心
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为生命护航,扬安全风帆 ——紫竹园中学开展“全国中小学生安全教育日”系列活动本周,结合“全国中小学生安全教育日”,我校组织开展“安全教育周”系列活动,活动中旨在增加全体紫中人的安全意识,提高急救意识和技能。在突发事件发生时能够及时准确的自救和互救,筑起校园的安全防线。3月26日上午,学校举行了应急逃生演练。上午9时40分,校园广播里传出安全疏散警报,全体师生快速响应,在管理人员的指挥下,迅速从各个疏散通道、安全出口井然有序地撤离至操场。学发中心主任陈静如老师对本次演练进行了总结,本次应急疏散演练用时两分十五秒,较上一次演练进步了很多,希望广大师生能够充分认识到演练活动的重要性,认真参加每一次演练,确保在灾难发生时能够迅速、有效地应对;能够在日常生活中加强安全意识,共同营造一个安全、和谐、美好的校园环境。有国际医学研究表明出,每年约500人中就有一个人可能会发生心脏骤停,平均每分钟都有人会因此而倒下,可能是身边的任何人,甚至是自己,要清楚明白,这种危急时刻,时间就是生命。当意外伤害或急危重症突然发生时,专业医疗队伍到达患者身边实施医疗救援将会有一个过程,等待专业救援到达的时间段,正是拯救生命的关键时间!因此,公众需要具备一定的卫生应急技能,有效利用“黄金救命时间”开展自救互救,为专业医疗救援争取时间。本周,体育组教师和学校卫生保健教师为全体紫中学子开展了培训,通过教师示范和讲解以及学生的实际操作,让学生理解步骤和要领。同时,教师利用视频对AED(Automated External Defibrillator)自动体外心脏除颤仪进行了详细的介绍,在学习中,学生积极踊跃地参与实践操作并和同学分享交流所学急救知识。安全无小事,责任大于天。通过安全教育周系列活动,全体紫中人树立了自我保护意识,做到防患于未然,时刻不放松,安全伴我行!文字:卢君图片:体育组 龚捷捷排版:卢君审核:学生发展中心
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学长眼中的工业设计本学期,学校推出了“校友说”系列讲座,邀请本校优秀毕业生回到学校跟同学们分享高中、大学的专业学习和毕业后的创业经历,激励同学们在学校美创特色课程中提升自我艺术鉴赏能力和设计创作能力,为将来踏上工作岗位打好基础。近日,高一年级学生们聆听了赵济晟学长主题为“什么是工业设计”的精彩讲座,赵济晟是学校2016届毕业生,英国拉夫堡大学-集成工业设计硕士,前乔山集团-中国家用产品负责人,现担任上海橙了个柿文化科技总经理,同时担任锐步设计顾问。讲座中学长和同学们多次亲密互动交流,氛围生动活泼,内容丰富有趣,给同学们留下了深刻的印象。赵学长首先分享了他的高中学习经历,谈到自己那时的英语学习成绩不够理想,但是在决定出国留学的那一刻起,他坚定了自己一定要突破英语这个难关的决心。通过自己的努力,他顺利地通过了雅思考试。之后,赵济晟学长给同学们介绍了工业设计的定义:人文和科学的结合。他从最基本的图形“方和圆”开始让学生们直观地了解了工业设计开启的新篇章,同时针对每个图形都展示了相关的产品案例,讲解深入浅出。随后他介绍了一些数学的概念例如曲率阶、G2曲线、拉美曲线方程等在工业设计中的应用,展示了美观的工业设计产品背后的数学模型。最后赵济晟学长介绍了工业设计的多种职业选择。例如:产品经理、工业设计师、包装设计师、UX设计师、CMF设计师等,并一一介绍了每种职业的特点。作为一名工业设计产品经理,他展望了未来工业设计的发展趋势和对人才的需求。最后他分享了参与创造的工业设计产品的案例,更直观地展现了工业设计应用和未来的趋势。在讲座最后,同学们非常积极地和学长进行了互动交流,并在成长笔记中记录了他们学到的知识和感想。希望通过“校友说”系列主题讲座,能更大激发同学们的艺术学习兴趣,练就扎实的基本功,为未来的发展奠定基础。文字: 曹株杰 图片:龚捷捷 编辑:曹株杰 审核:课程与教学中心
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学长眼中的工业设计本学期,学校推出了“校友说”系列讲座,邀请本校优秀毕业生回到学校跟同学们分享高中、大学的专业学习和毕业后的创业经历,激励同学们在学校美创特色课程中提升自我艺术鉴赏能力和设计创作能力,为将来踏上工作岗位打好基础。近日,高一年级学生们聆听了赵济晟学长主题为“什么是工业设计”的精彩讲座,赵济晟是学校2016届毕业生,英国拉夫堡大学-集成工业设计硕士,前乔山集团-中国家用产品负责人,现担任上海橙了个柿文化科技总经理,同时担任锐步设计顾问。讲座中学长和同学们多次亲密互动交流,氛围生动活泼,内容丰富有趣,给同学们留下了深刻的印象。赵学长首先分享了他的高中学习经历,谈到自己那时的英语学习成绩不够理想,但是在决定出国留学的那一刻起,他坚定了自己一定要突破英语这个难关的决心。通过自己的努力,他顺利地通过了雅思考试。之后,赵济晟学长给同学们介绍了工业设计的定义:人文和科学的结合。他从最基本的图形“方和圆”开始让学生们直观地了解了工业设计开启的新篇章,同时针对每个图形都展示了相关的产品案例,讲解深入浅出。随后他介绍了一些数学的概念例如曲率阶、G2曲线、拉美曲线方程等在工业设计中的应用,展示了美观的工业设计产品背后的数学模型。最后赵济晟学长介绍了工业设计的多种职业选择。例如:产品经理、工业设计师、包装设计师、UX设计师、CMF设计师等,并一一介绍了每种职业的特点。作为一名工业设计产品经理,他展望了未来工业设计的发展趋势和对人才的需求。最后他分享了参与创造的工业设计产品的案例,更直观地展现了工业设计应用和未来的趋势。在讲座最后,同学们非常积极地和学长进行了互动交流,并在成长笔记中记录了他们学到的知识和感想。希望通过“校友说”系列主题讲座,能更大激发同学们的艺术学习兴趣,练就扎实的基本功,为未来的发展奠定基础。文字: 曹株杰 图片:龚捷捷 编辑:曹株杰 审核:课程与教学中心
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学长眼中的工业设计本学期,学校推出了“校友说”系列讲座,邀请本校优秀毕业生回到学校跟同学们分享高中、大学的专业学习和毕业后的创业经历,激励同学们在学校美创特色课程中提升自我艺术鉴赏能力和设计创作能力,为将来踏上工作岗位打好基础。近日,高一年级学生们聆听了赵济晟学长主题为“什么是工业设计”的精彩讲座,赵济晟是学校2016届毕业生,英国拉夫堡大学-集成工业设计硕士,前乔山集团-中国家用产品负责人,现担任上海橙了个柿文化科技总经理,同时担任锐步设计顾问。讲座中学长和同学们多次亲密互动交流,氛围生动活泼,内容丰富有趣,给同学们留下了深刻的印象。赵学长首先分享了他的高中学习经历,谈到自己那时的英语学习成绩不够理想,但是在决定出国留学的那一刻起,他坚定了自己一定要突破英语这个难关的决心。通过自己的努力,他顺利地通过了雅思考试。之后,赵济晟学长给同学们介绍了工业设计的定义:人文和科学的结合。他从最基本的图形“方和圆”开始让学生们直观地了解了工业设计开启的新篇章,同时针对每个图形都展示了相关的产品案例,讲解深入浅出。随后他介绍了一些数学的概念例如曲率阶、G2曲线、拉美曲线方程等在工业设计中的应用,展示了美观的工业设计产品背后的数学模型。最后赵济晟学长介绍了工业设计的多种职业选择。例如:产品经理、工业设计师、包装设计师、UX设计师、CMF设计师等,并一一介绍了每种职业的特点。作为一名工业设计产品经理,他展望了未来工业设计的发展趋势和对人才的需求。最后他分享了参与创造的工业设计产品的案例,更直观地展现了工业设计应用和未来的趋势。在讲座最后,同学们非常积极地和学长进行了互动交流,并在成长笔记中记录了他们学到的知识和感想。希望通过“校友说”系列主题讲座,能更大激发同学们的艺术学习兴趣,练就扎实的基本功,为未来的发展奠定基础。文字: 曹株杰 图片:龚捷捷 编辑:曹株杰 审核:课程与教学中心
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学长眼中的工业设计本学期,学校推出了“校友说”系列讲座,邀请本校优秀毕业生回到学校跟同学们分享高中、大学的专业学习和毕业后的创业经历,激励同学们在学校美创特色课程中提升自我艺术鉴赏能力和设计创作能力,为将来踏上工作岗位打好基础。近日,高一年级学生们聆听了赵济晟学长主题为“什么是工业设计”的精彩讲座,赵济晟是学校2016届毕业生,英国拉夫堡大学-集成工业设计硕士,前乔山集团-中国家用产品负责人,现担任上海橙了个柿文化科技总经理,同时担任锐步设计顾问。讲座中学长和同学们多次亲密互动交流,氛围生动活泼,内容丰富有趣,给同学们留下了深刻的印象。赵学长首先分享了他的高中学习经历,谈到自己那时的英语学习成绩不够理想,但是在决定出国留学的那一刻起,他坚定了自己一定要突破英语这个难关的决心。通过自己的努力,他顺利地通过了雅思考试。之后,赵济晟学长给同学们介绍了工业设计的定义:人文和科学的结合。他从最基本的图形“方和圆”开始让学生们直观地了解了工业设计开启的新篇章,同时针对每个图形都展示了相关的产品案例,讲解深入浅出。随后他介绍了一些数学的概念例如曲率阶、G2曲线、拉美曲线方程等在工业设计中的应用,展示了美观的工业设计产品背后的数学模型。最后赵济晟学长介绍了工业设计的多种职业选择。例如:产品经理、工业设计师、包装设计师、UX设计师、CMF设计师等,并一一介绍了每种职业的特点。作为一名工业设计产品经理,他展望了未来工业设计的发展趋势和对人才的需求。最后他分享了参与创造的工业设计产品的案例,更直观地展现了工业设计应用和未来的趋势。在讲座最后,同学们非常积极地和学长进行了互动交流,并在成长笔记中记录了他们学到的知识和感想。希望通过“校友说”系列主题讲座,能更大激发同学们的艺术学习兴趣,练就扎实的基本功,为未来的发展奠定基础。文字: 曹株杰 图片:龚捷捷 编辑:曹株杰 审核:课程与教学中心
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艺术人生 圆梦紫中春和景明,樱花盛开,我们相约在上海市紫竹园中学,这是一所以“美创”为特色的上海市特色普通高中。上海市紫竹园中学创办于1996年,自1998年开始走上美术特色立校之路,至今已发展成为一所具有鲜明“美创”特色的公办高级中学,2023年被上海市教委命名为上海市特色普通高中。学校是第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校、上海市安全文明校园、上海市行为规范示范校、上海市绿色学校,也是中国美术学院上海市首个“生源基地实验学校”、上海大学上海美术学院 “美育推广基地校。”校园占地25亩,总建筑面积15000平方米。学校拥有一流的美术教学设施、美术专业教室、天光画室,以及书画、油画、版画、雕塑、陶艺、扎染、服装设计、文创设计、媒体设计、综合材料设计等专业工作室。校园布局精巧,花草树木相映成趣,有风雅亭、鱼跃池、涂鸦墙、溢美轩等景观,洋溢着浓厚的艺术氛围和人文气息,为学生提供了安全、和谐、优美的学习环境。在“向着美的方向前行”的办学理念指引下,学校确立了“把紫竹园中学打造成以美术为基础,以‘美创’为主体,真美育人的上海市特色普通高中”的办学目标和“培养具有审美情趣和创新素养的面向未来、全面发展的普通高中毕业生和社会主义建设者”的培养目标。学校拥有一支师德高尚、严谨笃学的教师队伍,旨在为学生提供充分、个别的教育服务。全体师生员工共同追求“里仁为美”的校训、“美人之美”的校风、“玉成其美”的教风、“尽善尽美”的学风。“美创”特色坚持核心素养培养导向,通过课程建设将学科知识、技能的学习与美术创意等美育创新实践相结合,培养具有审美情趣和创新素养,能够适应未来职业需要和社会发展,凸显完满人格的创新型人才,实现学生全面而有个性的发展。学校把“立德树人”融入教育全过程,将“立美启德、立美益智、立美健体、立美促劳”有机融合,充分挖掘学生的学习潜能,在追求美的教育过程中,引导学生自主参与班级管理,张扬个性、健康成长,使学生使身心得到和谐发展,精神境界得到升华。近年来,学校办学成绩斐然,学生作品在国内外各级各类学科、书画比赛中摘金夺银,荣获大奖。学校培养的学生既有高中文化水平又有美术特长,是新世纪复合型的美术特长生,深受全国各高等艺术院校的欢迎。编辑:陈静如审核:学校发展中心