升旗仪式进行时升旗仪式伊始，主持人刘睿涵同学说到：英烈们用生命谱写壮丽篇章，其事迹和精神是中华民族的宝贵财富，激励着大家不断前行。国旗下的讲话高三（1）班的吴若文同学在国旗下讲话中带领大家回溯历史，讲述了狼牙山五壮士、黄继光、董存瑞等英雄烈士的英勇事迹。这些英雄们在国家和民族面临生死存亡的关键时刻，挺身而出，用生命捍卫了国家尊严和人民的幸福。他们的壮举让师生们深刻感受到了英雄们的爱国情怀和无私奉献精神。还有新时代的英雄人物，如杨科璋、杜富国、夏思思等。他们在各个领域、各自的岗位上，以平凡之躯做出了不平凡的贡献，用实际行动诠释了英雄的含义。鲜/花/献/英/烈缅怀英烈致敬英雄主持人刘睿涵在总结说到：英雄烈士们的事迹和精神是中华民族的共同历史记忆，是激励我们不断前进的强大动力。我们应当铭记他们的奉献，传承他们的精神，在今后的学习和生活中，以英雄为榜样，努力拼搏，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。贰传承先辈之志在升旗仪式结束后，紫中团委号召各个团支部结合假期走访红色教育基地的活动，展开了热烈的讨论。高三（2）班吉健熙参观中共一大会址时，石库门建筑里《中共一大代表群像》油画深深震撼了我。画中13位代表目光如炬，仿佛在黑暗中点燃革命火种。站在先烈们曾奋斗的地方，我深刻体会到今天的幸福生活是无数先辈用热血换来的。李大钊先生青年之字典无困难的教诲始终激励着我。作为新时代青年，尤其在高考冲刺阶段，革命先辈们在艰难环境中坚持理想的精神，更让我充满力量。我决心将备考压力转化为前进动力，以拼搏书写青春答卷。这次参观是历史回望更是精神洗礼。我将传承红色基因，勇担时代责任，努力成长为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者，让青春在奋斗中绽放光芒。高一（2）班石嘉懿我所在的高一2班团支部共同参观了龙华烈士陵园。陵园中的无名烈士墓让我深受触动，271位牺牲于上海解放的无名英雄，他们的忠骨与英魂在此长眠。他们的姓名虽未留下，但雕塑中半埋于大地的强健脊梁，象征着革命精神已融入民族血脉。赵世炎烈士的事迹震撼人心，这位早期共产党人在白色恐怖中坚持斗争，用生命捍卫信仰的壮举，让我深刻体会到红色政权的来之不易。习近平总书记强调，新时代青年要听党话、跟党走，在民族复兴中贡献青春力量。作为新时代青年，我深刻认识到，虽然身处和平年代，但仍需继承先烈遗志，将革命精神转化为奋斗动力。参观结束后，我更加坚定了理想信念，决心以实际行动传承红色基因，在学业与实践中锤炼本领，为实现中国梦挺膺担当，让革命薪火代代相传。高二（3）班陈好《红星照耀中国》这本书由美国记者斯诺于1936年深入陕北根据地写成，真实记录了红军长征的壮举。当读到战士们飞夺泸定桥时，我仿佛看到他们在寒光铁索上匍匐前进的身影；翻雪山时，刺骨的寒风与相互搀扶的温度交织，让我懂得信念的力量。这些故事不仅是历史的印记，更教会我三个珍贵道理：对理想的坚守、面对困境的韧性，以及团结的无穷力量。如今，我们虽身处和平年代，但书中红星照耀全中国的预言已成为现实。作为新时代青年，我决心将长征精神融入生活：学习上像红军攻克娄山关般攻克难题，实践中如战士们过草地时互相扶持，更要牢记青年的使命，在民族复兴的征程中发光发热。叁书法传敬意，清明寄哀思在紫中校园，翰墨书香社团的高二学子们，轻提毛笔，蘸饱浓墨。心中千般思绪、万种感触，皆化作笔下或飘逸、或刚劲的字符，在纸页间晕染开来。“天地英雄气，千秋尚凛然”，英雄先烈作为民族脊梁与时代坐标，对青年学子而言既是精神根系的源泉，更是行动坐标的灯塔。吾辈青年当从历史叙事中萃取信仰力量，在时代实践中激活奋斗基因。唯有将英雄气转化为“强国有我”的行动自觉，方能让先烈精神在时代征程中永续传承，让青春在民族复兴的赛道上绽放永恒光芒。在此号召紫中学子在下方评论区留下你对先辈的敬意。文字丨林易锴照片丨龚捷捷编辑丨林易锴审核丨学生发展中心

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，强化基层党组织政治功能和组织功能，提升党员队伍整体素质，2025年3月，紫竹园中学党支部严格依照上级党组织部署，圆满完成年度基层党组织组织生活会及党员民主评议工作，在深度检视与坦诚交流中，凝聚奋进力量，为学校发展注入强劲动力。早在2月中旬，学校党支部便积极行动，深入研习上级文件精神，结合本校实际精心制定组织生活会和党员民主评议方案。支委会第一时间对方案进行详细解读，引导全体党员开启理论自学之旅，在学思践悟中查摆突出问题，深挖思想根源。同时，全方位、多层次的谈心谈话活动有序开展，党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间敞开心扉，直面问题，交换意见，为后续会议的顺利推进筑牢根基。3月17日上午，支委组织生活会率先拉开帷幕。学校全体支委成员齐聚一堂，徐汇区教育工作党委联络员黄健蕙同志也出席会议，给予指导与监督。党支部书记张敏同志以身作则，从支部工作成效与自身履职情况两个维度深刻开展自我批评，剖析问题根源，明确改进方向。随后，其他支委成员依次跟进，坦诚剖析自身不足，并本着对同志负责、对组织负责的态度，相互批评，直击问题核心，现场氛围严肃而热烈，为党内民主监督树立了良好典范。3月18日下午，紫竹园中学党支部组织生活会暨民主评议党员大会如期举行，会议由党支部书记张敏同志主持。首先，张敏书记代表党支部委员会向党员大会进行全面述职，回顾一年来党支部在思想建设、组织建设、活动开展等方面的工作成果，如实通报党支部委员会查摆问题情况，并带头开展自我批评，虚心接受党员评议。紧接着，全体党员教工以党小组为单位，围绕政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等方面，深入开展批评与自我批评。党员们放下思想包袱，以诚相待，认真剖析自身在工作与思想上的不足，勇于揭短亮丑，既直面工作中的难题，又畅谈思想上的困惑；既诚恳指出同志问题，又提出建设性意见建议。通过这场深度交流，党员之间增进了理解与信任，党组织的凝聚力和战斗力得到进一步增强。会议最后，全体党员秉持高度负责的态度，严格按照程序，对支部委员会、支部书记和党员进行民主测评。此次组织生活会是一次深刻的思想洗礼与党性锤炼，全体党员在思想交流、经验总结以及批评与自我批评中，进一步增强了党性修养和组织观念，明确了自身责任与使命。紫竹园中学党支部将以此次大会为全新起点，持续加强党员队伍建设，带领全体党员教师坚守教育初心，牢记育人使命，以更加饱满的热情、更加扎实的工作，在特色高中高质量发展之路上阔步前行，奋力谱写教育事业新篇章。撰稿 刘莉萍摄影 王俊烋 龚捷捷

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，强化基层党组织政治功能和组织功能，提升党员队伍整体素质，2025年3月，紫竹园中学党支部严格依照上级党组织部署，圆满完成年度基层党组织组织生活会及党员民主评议工作，在深度检视与坦诚交流中，凝聚奋进力量，为学校发展注入强劲动力。早在2月中旬，学校党支部便积极行动，深入研习上级文件精神，结合本校实际精心制定组织生活会和党员民主评议方案。支委会第一时间对方案进行详细解读，引导全体党员开启理论自学之旅，在学思践悟中查摆突出问题，深挖思想根源。同时，全方位、多层次的谈心谈话活动有序开展，党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间敞开心扉，直面问题，交换意见，为后续会议的顺利推进筑牢根基。3月17日上午，支委组织生活会率先拉开帷幕。学校全体支委成员齐聚一堂，徐汇区教育工作党委联络员黄健蕙同志也出席会议，给予指导与监督。党支部书记张敏同志以身作则，从支部工作成效与自身履职情况两个维度深刻开展自我批评，剖析问题根源，明确改进方向。随后，其他支委成员依次跟进，坦诚剖析自身不足，并本着对同志负责、对组织负责的态度，相互批评，直击问题核心，现场氛围严肃而热烈，为党内民主监督树立了良好典范。3月18日下午，紫竹园中学党支部组织生活会暨民主评议党员大会如期举行，会议由党支部书记张敏同志主持。首先，张敏书记代表党支部委员会向党员大会进行全面述职，回顾一年来党支部在思想建设、组织建设、活动开展等方面的工作成果，如实通报党支部委员会查摆问题情况，并带头开展自我批评，虚心接受党员评议。紧接着，全体党员教工以党小组为单位，围绕政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等方面，深入开展批评与自我批评。党员们放下思想包袱，以诚相待，认真剖析自身在工作与思想上的不足，勇于揭短亮丑，既直面工作中的难题，又畅谈思想上的困惑；既诚恳指出同志问题，又提出建设性意见建议。通过这场深度交流，党员之间增进了理解与信任，党组织的凝聚力和战斗力得到进一步增强。会议最后，全体党员秉持高度负责的态度，严格按照程序，对支部委员会、支部书记和党员进行民主测评。此次组织生活会是一次深刻的思想洗礼与党性锤炼，全体党员在思想交流、经验总结以及批评与自我批评中，进一步增强了党性修养和组织观念，明确了自身责任与使命。紫竹园中学党支部将以此次大会为全新起点，持续加强党员队伍建设，带领全体党员教师坚守教育初心，牢记育人使命，以更加饱满的热情、更加扎实的工作，在特色高中高质量发展之路上阔步前行，奋力谱写教育事业新篇章。撰稿 刘莉萍摄影 王俊烋 龚捷捷

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，强化基层党组织政治功能和组织功能，提升党员队伍整体素质，2025年3月，紫竹园中学党支部严格依照上级党组织部署，圆满完成年度基层党组织组织生活会及党员民主评议工作，在深度检视与坦诚交流中，凝聚奋进力量，为学校发展注入强劲动力。早在2月中旬，学校党支部便积极行动，深入研习上级文件精神，结合本校实际精心制定组织生活会和党员民主评议方案。支委会第一时间对方案进行详细解读，引导全体党员开启理论自学之旅，在学思践悟中查摆突出问题，深挖思想根源。同时，全方位、多层次的谈心谈话活动有序开展，党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间敞开心扉，直面问题，交换意见，为后续会议的顺利推进筑牢根基。3月17日上午，支委组织生活会率先拉开帷幕。学校全体支委成员齐聚一堂，徐汇区教育工作党委联络员黄健蕙同志也出席会议，给予指导与监督。党支部书记张敏同志以身作则，从支部工作成效与自身履职情况两个维度深刻开展自我批评，剖析问题根源，明确改进方向。随后，其他支委成员依次跟进，坦诚剖析自身不足，并本着对同志负责、对组织负责的态度，相互批评，直击问题核心，现场氛围严肃而热烈，为党内民主监督树立了良好典范。3月18日下午，紫竹园中学党支部组织生活会暨民主评议党员大会如期举行，会议由党支部书记张敏同志主持。首先，张敏书记代表党支部委员会向党员大会进行全面述职，回顾一年来党支部在思想建设、组织建设、活动开展等方面的工作成果，如实通报党支部委员会查摆问题情况，并带头开展自我批评，虚心接受党员评议。紧接着，全体党员教工以党小组为单位，围绕政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等方面，深入开展批评与自我批评。党员们放下思想包袱，以诚相待，认真剖析自身在工作与思想上的不足，勇于揭短亮丑，既直面工作中的难题，又畅谈思想上的困惑；既诚恳指出同志问题，又提出建设性意见建议。通过这场深度交流，党员之间增进了理解与信任，党组织的凝聚力和战斗力得到进一步增强。会议最后，全体党员秉持高度负责的态度，严格按照程序，对支部委员会、支部书记和党员进行民主测评。此次组织生活会是一次深刻的思想洗礼与党性锤炼，全体党员在思想交流、经验总结以及批评与自我批评中，进一步增强了党性修养和组织观念，明确了自身责任与使命。紫竹园中学党支部将以此次大会为全新起点，持续加强党员队伍建设，带领全体党员教师坚守教育初心，牢记育人使命，以更加饱满的热情、更加扎实的工作，在特色高中高质量发展之路上阔步前行，奋力谱写教育事业新篇章。撰稿 刘莉萍摄影 王俊烋 龚捷捷

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，强化基层党组织政治功能和组织功能，提升党员队伍整体素质，2025年3月，紫竹园中学党支部严格依照上级党组织部署，圆满完成年度基层党组织组织生活会及党员民主评议工作，在深度检视与坦诚交流中，凝聚奋进力量，为学校发展注入强劲动力。早在2月中旬，学校党支部便积极行动，深入研习上级文件精神，结合本校实际精心制定组织生活会和党员民主评议方案。支委会第一时间对方案进行详细解读，引导全体党员开启理论自学之旅，在学思践悟中查摆突出问题，深挖思想根源。同时，全方位、多层次的谈心谈话活动有序开展，党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间敞开心扉，直面问题，交换意见，为后续会议的顺利推进筑牢根基。3月17日上午，支委组织生活会率先拉开帷幕。学校全体支委成员齐聚一堂，徐汇区教育工作党委联络员黄健蕙同志也出席会议，给予指导与监督。党支部书记张敏同志以身作则，从支部工作成效与自身履职情况两个维度深刻开展自我批评，剖析问题根源，明确改进方向。随后，其他支委成员依次跟进，坦诚剖析自身不足，并本着对同志负责、对组织负责的态度，相互批评，直击问题核心，现场氛围严肃而热烈，为党内民主监督树立了良好典范。3月18日下午，紫竹园中学党支部组织生活会暨民主评议党员大会如期举行，会议由党支部书记张敏同志主持。首先，张敏书记代表党支部委员会向党员大会进行全面述职，回顾一年来党支部在思想建设、组织建设、活动开展等方面的工作成果，如实通报党支部委员会查摆问题情况，并带头开展自我批评，虚心接受党员评议。紧接着，全体党员教工以党小组为单位，围绕政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等方面，深入开展批评与自我批评。党员们放下思想包袱，以诚相待，认真剖析自身在工作与思想上的不足，勇于揭短亮丑，既直面工作中的难题，又畅谈思想上的困惑；既诚恳指出同志问题，又提出建设性意见建议。通过这场深度交流，党员之间增进了理解与信任，党组织的凝聚力和战斗力得到进一步增强。会议最后，全体党员秉持高度负责的态度，严格按照程序，对支部委员会、支部书记和党员进行民主测评。此次组织生活会是一次深刻的思想洗礼与党性锤炼，全体党员在思想交流、经验总结以及批评与自我批评中，进一步增强了党性修养和组织观念，明确了自身责任与使命。紫竹园中学党支部将以此次大会为全新起点，持续加强党员队伍建设，带领全体党员教师坚守教育初心，牢记育人使命，以更加饱满的热情、更加扎实的工作，在特色高中高质量发展之路上阔步前行，奋力谱写教育事业新篇章。撰稿 刘莉萍摄影 王俊烋 龚捷捷

在新时代的浩荡春风中，近期，上海市紫竹园中学教工团积极响应党的号召，以“学思践悟，教育担当”为航标，深入研读并贯彻党的二十届三中全会精神。刘莉萍副书记从“深刻领会全会精神，把握教育改革新方向”、“创新学习方式方法，深入领会全会精神实质”、“立足工作实际，推动全会精神落地生根”三个角度，从“学、思、践、悟”四个维度，深刻剖析了党的二十届三中全会的精神内涵。她强调，作为教育工作者，我们要充分认识到教育对于培养社会主义建设者和接班人的关键作用，不断提升教育教学能力，为国家培养高素质人才。教育改革，是推进中国式现代化的强劲引擎；立德树人，则是教育改革的根本任务。作为青年教师，我们要明确教育改革的根本方向：我们不仅要注重学生知识技能的锤炼，更要关注他们综合素质的提升，尤其是创新能力的培养。这要求教师在教学过程中摒弃传统的灌输式教学，转而激发学生的创新潜能.在刘书记的解读下，我们深知，要结合教学工作实际，将全会精神转化为具体教学举措。在汲取新知、学习先进教育理念和方法的同时，更要加强创新能力的培养，提升教学效率与质量，让每一堂课都成为学生成长的沃土。刘书记也对教工团提出了殷切期望：希望青年教师在完成教学任务的同时能够积极开展教学研究，参与新教学方法的探索和实践，落实“双新”要求；同时关注教育前沿发展，保持对新知识、新技术、新方法的敏锐感知，积极学习和应用新的教育理念和技术。在全会精神的指引下，要更加努力地提升自己的专业素养和教育教学水平。此次主题团日活动，如同一股强劲的东风，吹拂着紫竹园中学教工团的每一位教工的心田。展望未来，我们将继续深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，不断提升自身的政治素质和业务能力，以更加饱满的热情、更加务实的作风，投入到教育事业中去。在新的历史起点上，团员教师们将不忘初心、牢记使命，为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗！学习心得林易锴： 对于教育，需要坚持党的全面领导，内化精神，引领学生树立正确三观。紧紧遵循“立德树人”的根本要求，着力加强创新思维和实践能力的培养。以学生为中心，因材施教，关注个体差异，激发潜能，满足不同学生发展需求。注重素质教育，借助丰富活动培养学生创新、实践等综合素养，使其适应社会发展。弘扬改革创新精神，运用现代技术提升教学质量。同时，我也将注重学习和实践，力求学以致用；优化教学方法，积极参与各类教学研究。坚持“五育融合”增进立德树人的实效性。我坚信只有真真切切提高自身素养，才能更好地完成教育教学工作。徐睿： 作为一名教师，如何更好地践行三中全会的精神，如何在新时代的背景下肩负起教书育人的责任，成为了我思考的重点。 显然，今天的教育已进入一个全面发展的时代，其中，德育始终是核心。作为教师，我们应从学生的视角出发，用心聆听与沟通，真诚关怀他们的成长。我们不仅要帮助学生解决学习上的问题，更要在品德和心智的培养上给予足够的关注。我们要发挥家校沟通的桥梁作用，携手家长，为孩子们的未来铺设坚实的基石。 从教学角度来看，我们要顺应新时代教育改革的潮流，紧跟教学理念的创新。作为教师，我们要根据学生的实际情况，结合学科特点，激发学生的创新思维，引导他们发展独立思考的能力。因为“少年强则中国强”，只有通过精心的教育，孩子们才能在未来为国家的繁荣贡献更大的力量。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将不断提升自己，争做学生成长道路上的引路人，为他们点亮前行的明灯。康永辉： 在学习了党的二十届三中全会的精神后，我深受启发。首先是德育方面，以德树人是教育的基石。我们应该以身作则，给孩子们树立好榜样。同时，我们应该多倾听孩子的心声，了解他们的处境和想法，并尽力地帮助他们一起面对各式各样的问题。从教学方面，新时代需要全新的教育理念。我们要改变传统的灌输式的教学，而转向启发学生的思维，启发学生的思想。这样才能培养出符合新时代价值观的学生，进一步为社会做贡献。我会继续加油，努力成为一名更优秀的人民教师！靳佳林： 作为一名团员教师，在深入学习党的二十届三中全会精神后，我深感责任重大。全会强调了教育在中国式现代化中的重要支撑作用，为教育事业发展指明了方向。在教学中，我将以全会精神为指引，不断提升自身专业素养，创新教学方法，努力培养学生的创新精神和实践能力，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为党育人、为国育才，让青春在教育事业中绽放光彩，为推进中国式现代化贡献自己的一份力量。杨赫雷： 作为一名高中思政课教师，我深知党的二十届三中全会不仅是国家政治生活中的一件大事，更是激励我们思想政治课教育工作者砥砺前行、不懈奋斗的号角。我认为此次全会召开将为我国教育事业改革创新提供更加坚强有力的支持和指导，培养出更多有理想、有担当，具有创新精神和实践能力的高素质人才。我也将继续认真学习党的教育理论，努力提升自身专业素养，为变革教学方法、进一步提升教学效能打下坚实的基础。邱书雅： 对于深化改革与教育的关系，我们要勇于改革、不断创新。这不仅是时代的要求，也是教育本质的体现。教育的目的在于培养未来社会的建设者和领导者，所以我们要注重培养学生的批判性思维、创新能力和社会责任感，使他们能够更好地适应未来社会的挑战。 我们要将党的二十届三中全会精神融入教学中去，这需要我们不断的去探索和创新。例如，在课程设置上，我们可以结合社会需求和科技发展，开设更多具有前瞻性和实用性的课程；在教学管理上，我们可以利用现代信息技术手段，提高教学管理的效率和水平；在服务学生方面，我们可以建立更加完善的学生服务体系，为学生提供更加全面和个性化的服务。同时，我们也要注重实践和创新，通过实践来检验和完善我们的教育理念和教学方法。 我们要以全会精神为指导，勇于改革、不断创新，努力为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。同时，我们也要不断加强自身的学习和提高。何雨凡： 教育不仅是传授知识，更是塑造未来。通过深入学习党的二十届三中全会精神，我意识到教育改革对培养全面发展的社会主义建设者和接班人的重要性。刘书记的讲解让我明白，作为教师，应内化全会精神，注重培养学生的创新能力和综合素质。我将优化调整教学方法，激发学生潜能，积极参与教学研究，紧跟教育前沿。作为青年教师，我们不仅要具备扎实的专业知识，在教学过程中，要摒弃传统的灌输式教学，采用更加灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣和创新潜能。朱昕怡： 学习了二十届三中全会的内容之后，我对教育有了更深入的体会和理解。全会提出了深化教育综合改革的要求，这要求我们教育工作者在日常教育中将立德树人作为重要任务，注重学生品德培养和综合素质提升，同时增强创新能力培养，在教学中更注重学生的全面发展和实际能力培养。同时，教师也应重视自己专业素质的提升，学习于漪老师的精神，积极参与教研活动与科学研究，不断提升自身的教学能力和专业素养，以更好地适应教学改革的需要。生琳： 在学习全会精神后，我深刻认识到教育不仅是知识传授，更要关注学生心灵成长。日常教学里，我时刻以身作则，以自身言行传递正能量。依据全会对人才品德塑造的导向，助力学生树立正确的世界观、人生观与价值观，着力培养坚韧不拔、友善待人等美好品质，为学生成长为全面发展的时代新人筑牢坚实根基，不负教育使命担当。张奕灏： 作为一名高中教务员，我深刻体会到了全面深化改革和推进中国式现代化对教育事业的重要性，为我今后的工作指明了方向。我意识到，如今祖国的教育事业虽然有了显著的成就，但是随着时代的瞬息万变，新事物、新理念也不断地冲击着教育事业的发展。而党领导下的改革正是推动教育进步的关键动力，我必须坚定信念，勇担使命，积极投身到教育教学改革中去，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献自己的力量。文字丨邱书雅图片丨龚捷捷排版丨何雨凡审核丨校团委

在新时代的浩荡春风中，近期，上海市紫竹园中学教工团积极响应党的号召，以“学思践悟，教育担当”为航标，深入研读并贯彻党的二十届三中全会精神。刘莉萍副书记从“深刻领会全会精神，把握教育改革新方向”、“创新学习方式方法，深入领会全会精神实质”、“立足工作实际，推动全会精神落地生根”三个角度，从“学、思、践、悟”四个维度，深刻剖析了党的二十届三中全会的精神内涵。她强调，作为教育工作者，我们要充分认识到教育对于培养社会主义建设者和接班人的关键作用，不断提升教育教学能力，为国家培养高素质人才。教育改革，是推进中国式现代化的强劲引擎；立德树人，则是教育改革的根本任务。作为青年教师，我们要明确教育改革的根本方向：我们不仅要注重学生知识技能的锤炼，更要关注他们综合素质的提升，尤其是创新能力的培养。这要求教师在教学过程中摒弃传统的灌输式教学，转而激发学生的创新潜能.在刘书记的解读下，我们深知，要结合教学工作实际，将全会精神转化为具体教学举措。在汲取新知、学习先进教育理念和方法的同时，更要加强创新能力的培养，提升教学效率与质量，让每一堂课都成为学生成长的沃土。刘书记也对教工团提出了殷切期望：希望青年教师在完成教学任务的同时能够积极开展教学研究，参与新教学方法的探索和实践，落实“双新”要求；同时关注教育前沿发展，保持对新知识、新技术、新方法的敏锐感知，积极学习和应用新的教育理念和技术。在全会精神的指引下，要更加努力地提升自己的专业素养和教育教学水平。此次主题团日活动，如同一股强劲的东风，吹拂着紫竹园中学教工团的每一位教工的心田。展望未来，我们将继续深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，不断提升自身的政治素质和业务能力，以更加饱满的热情、更加务实的作风，投入到教育事业中去。在新的历史起点上，团员教师们将不忘初心、牢记使命，为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗！学习心得林易锴： 对于教育，需要坚持党的全面领导，内化精神，引领学生树立正确三观。紧紧遵循“立德树人”的根本要求，着力加强创新思维和实践能力的培养。以学生为中心，因材施教，关注个体差异，激发潜能，满足不同学生发展需求。注重素质教育，借助丰富活动培养学生创新、实践等综合素养，使其适应社会发展。弘扬改革创新精神，运用现代技术提升教学质量。同时，我也将注重学习和实践，力求学以致用；优化教学方法，积极参与各类教学研究。坚持“五育融合”增进立德树人的实效性。我坚信只有真真切切提高自身素养，才能更好地完成教育教学工作。徐睿： 作为一名教师，如何更好地践行三中全会的精神，如何在新时代的背景下肩负起教书育人的责任，成为了我思考的重点。 显然，今天的教育已进入一个全面发展的时代，其中，德育始终是核心。作为教师，我们应从学生的视角出发，用心聆听与沟通，真诚关怀他们的成长。我们不仅要帮助学生解决学习上的问题，更要在品德和心智的培养上给予足够的关注。我们要发挥家校沟通的桥梁作用，携手家长，为孩子们的未来铺设坚实的基石。 从教学角度来看，我们要顺应新时代教育改革的潮流，紧跟教学理念的创新。作为教师，我们要根据学生的实际情况，结合学科特点，激发学生的创新思维，引导他们发展独立思考的能力。因为“少年强则中国强”，只有通过精心的教育，孩子们才能在未来为国家的繁荣贡献更大的力量。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将不断提升自己，争做学生成长道路上的引路人，为他们点亮前行的明灯。康永辉： 在学习了党的二十届三中全会的精神后，我深受启发。首先是德育方面，以德树人是教育的基石。我们应该以身作则，给孩子们树立好榜样。同时，我们应该多倾听孩子的心声，了解他们的处境和想法，并尽力地帮助他们一起面对各式各样的问题。从教学方面，新时代需要全新的教育理念。我们要改变传统的灌输式的教学，而转向启发学生的思维，启发学生的思想。这样才能培养出符合新时代价值观的学生，进一步为社会做贡献。我会继续加油，努力成为一名更优秀的人民教师！靳佳林： 作为一名团员教师，在深入学习党的二十届三中全会精神后，我深感责任重大。全会强调了教育在中国式现代化中的重要支撑作用，为教育事业发展指明了方向。在教学中，我将以全会精神为指引，不断提升自身专业素养，创新教学方法，努力培养学生的创新精神和实践能力，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为党育人、为国育才，让青春在教育事业中绽放光彩，为推进中国式现代化贡献自己的一份力量。杨赫雷： 作为一名高中思政课教师，我深知党的二十届三中全会不仅是国家政治生活中的一件大事，更是激励我们思想政治课教育工作者砥砺前行、不懈奋斗的号角。我认为此次全会召开将为我国教育事业改革创新提供更加坚强有力的支持和指导，培养出更多有理想、有担当，具有创新精神和实践能力的高素质人才。我也将继续认真学习党的教育理论，努力提升自身专业素养，为变革教学方法、进一步提升教学效能打下坚实的基础。邱书雅： 对于深化改革与教育的关系，我们要勇于改革、不断创新。这不仅是时代的要求，也是教育本质的体现。教育的目的在于培养未来社会的建设者和领导者，所以我们要注重培养学生的批判性思维、创新能力和社会责任感，使他们能够更好地适应未来社会的挑战。 我们要将党的二十届三中全会精神融入教学中去，这需要我们不断的去探索和创新。例如，在课程设置上，我们可以结合社会需求和科技发展，开设更多具有前瞻性和实用性的课程；在教学管理上，我们可以利用现代信息技术手段，提高教学管理的效率和水平；在服务学生方面，我们可以建立更加完善的学生服务体系，为学生提供更加全面和个性化的服务。同时，我们也要注重实践和创新，通过实践来检验和完善我们的教育理念和教学方法。 我们要以全会精神为指导，勇于改革、不断创新，努力为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。同时，我们也要不断加强自身的学习和提高。何雨凡： 教育不仅是传授知识，更是塑造未来。通过深入学习党的二十届三中全会精神，我意识到教育改革对培养全面发展的社会主义建设者和接班人的重要性。刘书记的讲解让我明白，作为教师，应内化全会精神，注重培养学生的创新能力和综合素质。我将优化调整教学方法，激发学生潜能，积极参与教学研究，紧跟教育前沿。作为青年教师，我们不仅要具备扎实的专业知识，在教学过程中，要摒弃传统的灌输式教学，采用更加灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣和创新潜能。朱昕怡： 学习了二十届三中全会的内容之后，我对教育有了更深入的体会和理解。全会提出了深化教育综合改革的要求，这要求我们教育工作者在日常教育中将立德树人作为重要任务，注重学生品德培养和综合素质提升，同时增强创新能力培养，在教学中更注重学生的全面发展和实际能力培养。同时，教师也应重视自己专业素质的提升，学习于漪老师的精神，积极参与教研活动与科学研究，不断提升自身的教学能力和专业素养，以更好地适应教学改革的需要。生琳： 在学习全会精神后，我深刻认识到教育不仅是知识传授，更要关注学生心灵成长。日常教学里，我时刻以身作则，以自身言行传递正能量。依据全会对人才品德塑造的导向，助力学生树立正确的世界观、人生观与价值观，着力培养坚韧不拔、友善待人等美好品质，为学生成长为全面发展的时代新人筑牢坚实根基，不负教育使命担当。张奕灏： 作为一名高中教务员，我深刻体会到了全面深化改革和推进中国式现代化对教育事业的重要性，为我今后的工作指明了方向。我意识到，如今祖国的教育事业虽然有了显著的成就，但是随着时代的瞬息万变，新事物、新理念也不断地冲击着教育事业的发展。而党领导下的改革正是推动教育进步的关键动力，我必须坚定信念，勇担使命，积极投身到教育教学改革中去，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献自己的力量。文字丨邱书雅图片丨龚捷捷排版丨何雨凡审核丨校团委

在新时代的浩荡春风中，近期，上海市紫竹园中学教工团积极响应党的号召，以“学思践悟，教育担当”为航标，深入研读并贯彻党的二十届三中全会精神。刘莉萍副书记从“深刻领会全会精神，把握教育改革新方向”、“创新学习方式方法，深入领会全会精神实质”、“立足工作实际，推动全会精神落地生根”三个角度，从“学、思、践、悟”四个维度，深刻剖析了党的二十届三中全会的精神内涵。她强调，作为教育工作者，我们要充分认识到教育对于培养社会主义建设者和接班人的关键作用，不断提升教育教学能力，为国家培养高素质人才。教育改革，是推进中国式现代化的强劲引擎；立德树人，则是教育改革的根本任务。作为青年教师，我们要明确教育改革的根本方向：我们不仅要注重学生知识技能的锤炼，更要关注他们综合素质的提升，尤其是创新能力的培养。这要求教师在教学过程中摒弃传统的灌输式教学，转而激发学生的创新潜能.在刘书记的解读下，我们深知，要结合教学工作实际，将全会精神转化为具体教学举措。在汲取新知、学习先进教育理念和方法的同时，更要加强创新能力的培养，提升教学效率与质量，让每一堂课都成为学生成长的沃土。刘书记也对教工团提出了殷切期望：希望青年教师在完成教学任务的同时能够积极开展教学研究，参与新教学方法的探索和实践，落实“双新”要求；同时关注教育前沿发展，保持对新知识、新技术、新方法的敏锐感知，积极学习和应用新的教育理念和技术。在全会精神的指引下，要更加努力地提升自己的专业素养和教育教学水平。此次主题团日活动，如同一股强劲的东风，吹拂着紫竹园中学教工团的每一位教工的心田。展望未来，我们将继续深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，不断提升自身的政治素质和业务能力，以更加饱满的热情、更加务实的作风，投入到教育事业中去。在新的历史起点上，团员教师们将不忘初心、牢记使命，为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗！学习心得林易锴： 对于教育，需要坚持党的全面领导，内化精神，引领学生树立正确三观。紧紧遵循“立德树人”的根本要求，着力加强创新思维和实践能力的培养。以学生为中心，因材施教，关注个体差异，激发潜能，满足不同学生发展需求。注重素质教育，借助丰富活动培养学生创新、实践等综合素养，使其适应社会发展。弘扬改革创新精神，运用现代技术提升教学质量。同时，我也将注重学习和实践，力求学以致用；优化教学方法，积极参与各类教学研究。坚持“五育融合”增进立德树人的实效性。我坚信只有真真切切提高自身素养，才能更好地完成教育教学工作。徐睿： 作为一名教师，如何更好地践行三中全会的精神，如何在新时代的背景下肩负起教书育人的责任，成为了我思考的重点。 显然，今天的教育已进入一个全面发展的时代，其中，德育始终是核心。作为教师，我们应从学生的视角出发，用心聆听与沟通，真诚关怀他们的成长。我们不仅要帮助学生解决学习上的问题，更要在品德和心智的培养上给予足够的关注。我们要发挥家校沟通的桥梁作用，携手家长，为孩子们的未来铺设坚实的基石。 从教学角度来看，我们要顺应新时代教育改革的潮流，紧跟教学理念的创新。作为教师，我们要根据学生的实际情况，结合学科特点，激发学生的创新思维，引导他们发展独立思考的能力。因为“少年强则中国强”，只有通过精心的教育，孩子们才能在未来为国家的繁荣贡献更大的力量。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将不断提升自己，争做学生成长道路上的引路人，为他们点亮前行的明灯。康永辉： 在学习了党的二十届三中全会的精神后，我深受启发。首先是德育方面，以德树人是教育的基石。我们应该以身作则，给孩子们树立好榜样。同时，我们应该多倾听孩子的心声，了解他们的处境和想法，并尽力地帮助他们一起面对各式各样的问题。从教学方面，新时代需要全新的教育理念。我们要改变传统的灌输式的教学，而转向启发学生的思维，启发学生的思想。这样才能培养出符合新时代价值观的学生，进一步为社会做贡献。我会继续加油，努力成为一名更优秀的人民教师！靳佳林： 作为一名团员教师，在深入学习党的二十届三中全会精神后，我深感责任重大。全会强调了教育在中国式现代化中的重要支撑作用，为教育事业发展指明了方向。在教学中，我将以全会精神为指引，不断提升自身专业素养，创新教学方法，努力培养学生的创新精神和实践能力，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为党育人、为国育才，让青春在教育事业中绽放光彩，为推进中国式现代化贡献自己的一份力量。杨赫雷： 作为一名高中思政课教师，我深知党的二十届三中全会不仅是国家政治生活中的一件大事，更是激励我们思想政治课教育工作者砥砺前行、不懈奋斗的号角。我认为此次全会召开将为我国教育事业改革创新提供更加坚强有力的支持和指导，培养出更多有理想、有担当，具有创新精神和实践能力的高素质人才。我也将继续认真学习党的教育理论，努力提升自身专业素养，为变革教学方法、进一步提升教学效能打下坚实的基础。邱书雅： 对于深化改革与教育的关系，我们要勇于改革、不断创新。这不仅是时代的要求，也是教育本质的体现。教育的目的在于培养未来社会的建设者和领导者，所以我们要注重培养学生的批判性思维、创新能力和社会责任感，使他们能够更好地适应未来社会的挑战。 我们要将党的二十届三中全会精神融入教学中去，这需要我们不断的去探索和创新。例如，在课程设置上，我们可以结合社会需求和科技发展，开设更多具有前瞻性和实用性的课程；在教学管理上，我们可以利用现代信息技术手段，提高教学管理的效率和水平；在服务学生方面，我们可以建立更加完善的学生服务体系，为学生提供更加全面和个性化的服务。同时，我们也要注重实践和创新，通过实践来检验和完善我们的教育理念和教学方法。 我们要以全会精神为指导，勇于改革、不断创新，努力为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。同时，我们也要不断加强自身的学习和提高。何雨凡： 教育不仅是传授知识，更是塑造未来。通过深入学习党的二十届三中全会精神，我意识到教育改革对培养全面发展的社会主义建设者和接班人的重要性。刘书记的讲解让我明白，作为教师，应内化全会精神，注重培养学生的创新能力和综合素质。我将优化调整教学方法，激发学生潜能，积极参与教学研究，紧跟教育前沿。作为青年教师，我们不仅要具备扎实的专业知识，在教学过程中，要摒弃传统的灌输式教学，采用更加灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣和创新潜能。朱昕怡： 学习了二十届三中全会的内容之后，我对教育有了更深入的体会和理解。全会提出了深化教育综合改革的要求，这要求我们教育工作者在日常教育中将立德树人作为重要任务，注重学生品德培养和综合素质提升，同时增强创新能力培养，在教学中更注重学生的全面发展和实际能力培养。同时，教师也应重视自己专业素质的提升，学习于漪老师的精神，积极参与教研活动与科学研究，不断提升自身的教学能力和专业素养，以更好地适应教学改革的需要。生琳： 在学习全会精神后，我深刻认识到教育不仅是知识传授，更要关注学生心灵成长。日常教学里，我时刻以身作则，以自身言行传递正能量。依据全会对人才品德塑造的导向，助力学生树立正确的世界观、人生观与价值观，着力培养坚韧不拔、友善待人等美好品质，为学生成长为全面发展的时代新人筑牢坚实根基，不负教育使命担当。张奕灏： 作为一名高中教务员，我深刻体会到了全面深化改革和推进中国式现代化对教育事业的重要性，为我今后的工作指明了方向。我意识到，如今祖国的教育事业虽然有了显著的成就，但是随着时代的瞬息万变，新事物、新理念也不断地冲击着教育事业的发展。而党领导下的改革正是推动教育进步的关键动力，我必须坚定信念，勇担使命，积极投身到教育教学改革中去，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献自己的力量。文字丨邱书雅图片丨龚捷捷排版丨何雨凡审核丨校团委

2024年11月15日，紫竹园中学党支部组织全体党员、入党积极分子、全体团员以及中心组成员前往上海话剧艺术中心，观赏了一场深刻反映社会现实、具有强烈时代感的话剧《家客》。此次活动的目的是通过艺术的形式，引导党员教师重温历史，思考人生价值与社会责任。话剧《家客》以其独特的艺术魅力和深刻的社会意义，让党员们深受感动。该剧通过讲述一个普通家庭的故事，展现了当代社会中人们在物质与精神追求之间的矛盾与冲突，以及在现实压力下对人性的考验。通过三位主人公不同的命运走向，展现了大时代背景下小人物的坚守与担当，引发了党员教师们对于忠诚、信仰和家国情怀的深刻共鸣。活动结束后，众多党员仍沉浸于话剧的余韵之中，离场后仍就剧中的角色进行深入的交流与探讨。《家客》的观赏不仅为全体党员提供了一场文化盛宴，更是一次精神的净化。该剧所蕴含的积极能量和深邃意义，将鼓舞紫竹园中学的每一位党员教师在未来的工作与生活中，坚守教育初心，勇担育人使命，更加积极地发挥先锋模范作用，为党的教育事业贡献自己的力量。此次党支部组织的活动，不仅丰富了党员的文化生活，也进一步增强了党支部的凝聚力和战斗力。紫竹园中学党支部将秉持多样化的方式持续开展党性教育活动，引领党员们坚守初心，铭记使命，为学校特色高中的高品质发展贡献己力。撰稿 | 田文珊摄影 | 王俊烋排版 | 田文珊审核 | 党支部

在本年度的“紫竹杯”教学大奖赛初赛环节，艺术组12位教师围绕“课堂创意思维培养”的主题，展开了新的探索和研究，为学校美创特色的“醇美课堂”建设增添新的实践经验。在首先进行的说课环节中，艺术组的老师们在认真研读课标和教材的基础上，结合各个年级、各个班级学生的不同学情，从培养创意思维的角度进行了更多的思考，在教学设计中积极探索更加有效的教学路径。进入到初赛阶段，老师们展示出各具特色的教学风采。高一年级的罗凯妮老师针对班级学生普遍喜爱漫画的特点，巧妙地将“漫画手”与“速写手”进行比较，引导学生认识速写的美；李杰老师借助人工智能对学生的速写作业进行了“改造”，帮助学生在趣味盎然的氛围中认识到造型准确的重要性。陈静如老师在艺术课堂中，引导学生通过范例赏析、小组体验、思考探究等多种活动形式，分析文物上蕴含的艺术语言和艺术形式美法则，探究文物与生活的关联及其中蕴含的美学原理。高二年级的徐智老师指导学生从不同角度观察场景，尝试独特的构图方式和表现手法，激发学生的创新意识和创造能力；毕因心老师引导学生通过分析实景风景照片的构成形式，学习大师作品中形色结合的归纳与处理方法，尝试创作具有独特感染力的风景色稿；朱宇老师鼓励学生在手绘的基础上运用AI技术修改作品，在欣赏和实践活动中体会艺术表现形式的丰富性，思考信息时代的美术新观念；曹株杰老师精心设计了以“向大师学色彩风景”为主题的学习手册，在课堂教学中为学生提供清晰的学习路径和丰富的学习资源，帮助学生系统地进行鉴赏和实践学习。高三年级的王玮璐老师通过光与色的教学实验，让学生直观地感受到不同光源影响下环境颜色的变化，加深对知识的理解；林易锴老师针对高三考前学生在命题速写创意和构图等方面的问题，与学生一同分析画面布局的重点要素，探索不同命题下如何进行有效的构图设计；王俊烋老师将素描肖像中头发画法的相关知识点逐一拆解，将学生作业与优秀作品对比分析，帮助学生直观地理解画法；许琳老师从对委拉斯凯兹的《宫娥》的分析入手，引导学生理解名画二创类型的速写创作要点，并利用信息化手段尝试具有个性的绘画创作形式；俞晓霞老师聚焦速写创作中的情节性表现，通过情境代入和案例分析，加深学生对情节性表现的理解和认识，帮助他们提高美术的创新实践能力。随着初赛环节的圆满落幕，艺术组的每一位教师都展现出了对教学的热情和创造力。老师们努力探索创新方法、精心设计教学方案，既是对个人教学风格的展示，也是对如何提升教研组整体实力、提高课堂教学有效性的深入探究。这些实践探索不仅加深了教师们对“创意思维培养”的理解，也为学生们铺设出一条通向提升艺术创造力的道路，更为后续的特色教学创新提供了丰富的案例和深刻的启示，为学校“醇美课堂”的构建贡献了宝贵的智慧与力量。文字：朱 宇图片：龚捷捷编辑：朱 宇审核：课程与教学中心

近日，“紫竹杯” 教学初赛圆满结束，紫竹园中学理科综合组的老师们积极参与了说课和初赛公开课展示。老师们紧扣“双新”要求、学科融合以及实验探究的推进等主题，呈现了一堂堂精彩纷呈的初赛课。姚竖洪老师上课主题为《神经调节与体液调节共同维持稳态》，课程围绕体温和水盐平衡调节展开，目标是让学生构建概念图并归纳二者关系。通过情境导入，引发学生思考。教学中详细讲解了体温和水盐平衡在不同环境下的调节过程，涉及多个系统协作。强调人体体温和水盐平衡是神经和体液共同调节的结果，且是反馈调节。最后师生共同小结，布置相关作业，帮助学生巩固知识。戚婷婷老师在《蛋白质和核酸是重要的生物大分子》教学中，从生活实际出发，以早餐食物引入课题，激发学生兴趣。通过多种教学手段，如图片、视频、动手操作等，让学生深入理解蛋白质的结构与功能相关知识，培养学生的科学思维和探究能力。吴钟怡老师在《伽利略对落体运动的研究》教学中，基于学生已有的知识基础展开教学。注重培养学生的科学思维方法和探究能力，通过活动引导学生对运动进行分类归纳，体验伽利略的科学研究方法。在教学过程中，让学生参与实验方案的设计、实施及现象分析，培养学生实事求是的科学态度。徐泽楠老师上课的主题为 《化学平衡的移动》。她从生活问题引入，结合生物知识，通过实验引导学生推理化学平衡移动的原因，强调证据推理与模型认知。学生在观察、讨论中理解勒夏特列原理，掌握化学平衡移动的条件及影响。徐老师还注重培养学生运用模型解决化学平衡图像题的能力，提升学生逻辑思考和解决实际问题的能力，教学效果显著。康超老师上课内容为《配制一定物质的量浓度溶液》，他深入分析教材和学情，确定了教学目标和重难点。教学过程涵盖了导入新课、概念讲解等多个环节，让学生分组进行实验操作，并在实验结束后检测结果、分析误差。康老师采用了多样化的教学方法，不仅注重培养学生的实验操作能力，还着力提升他们的数据分析和问题解决能力。尤其值得一提的是，康老师让学生们在实验中应用了电导率传感器，极大地提高了检测溶液浓度的效率和准确性。学生们不仅能够快速得到实验结果，还能直观感受到现代科技在化学实验中的实际应用，从而拓宽了他们的视野。邹康老师在信息技术《分支结构的 python 实现》教学中，考虑到学生的学习基础和畏难情绪，将教学目标和重点落在算法和程序设计的思想方法上。整堂课强调创意思维的培养，鼓励学生运用编程技能解决实际问题，通过实践项目提升学生的创新能力和解决问题的能力。此次活动展示了理科综合组老师们的教学风采和专业素养，老师们认真研究教材、精心设计教学活动、努力培养学生的学科核心素养和创意思维，为提高紫中理综学科教学质量奠定了坚实基础。文字：康 超摄影：龚捷捷编辑：康 超审核：课程与教学中心

为进一步规范落实教职工参与学校民主管理和民主监督的权力，提高广大教工的知情权、参与权和监督权，增加学校工作的透明度，促进学校工作民主化管理进程，2024年11月12日，上海市紫竹园中学召开了九届三次教代会。全体教职工代表及列席代表出席会议。会议由工会主席康超主持。在庄严的国歌声中，会议正式拉开帷幕。本次教代会的中心议题是审议表决《上海市紫竹园中学教职工福利费使用原则和办法》，此方案关系到全体教职工的福利待遇，受到与会代表的高度关注。在预备会上已对方案修改内容做了详细说明。正式会议上，工会主席康超对本次大会提案的汇总情况进行了汇报。紧接着，代表们按照事先安排的分组，就审议方案进行了充分讨论。之后，对《上海市紫竹园中学教职工福利费使用原则和办法》进行了表决，获得了全票通过。最后，主持人宣读了大会决议，并宣布上海市紫竹园中学九届三次教代会圆满结束，大会在《国际歌》歌声中顺利闭幕。所有与会代表完成对本次教代会的满意度调查。此次教代会的顺利召开，是教职工民主参与学校管理的一次重要实践，增强了教工的主人翁意识，为学校科学发展和民主决策提供了有力的监督和保障。也展现了代表们团结一致，达成共识，共同关注学校发展的精神。文字：王俊烋摄影：龚捷捷编辑：王俊烋审核：学校发展中心

为进一步规范落实教职工参与学校民主管理和民主监督的权力，提高广大教工的知情权、参与权和监督权，增加学校工作的透明度，促进学校工作民主化管理进程，2024年11月12日，上海市紫竹园中学召开了九届三次教代会。全体教职工代表及列席代表出席会议。会议由工会主席康超主持。在庄严的国歌声中，会议正式拉开帷幕。本次教代会的中心议题是审议表决《上海市紫竹园中学教职工福利费使用原则和办法》，此方案关系到全体教职工的福利待遇，受到与会代表的高度关注。在预备会上已对方案修改内容做了详细说明。正式会议上，工会主席康超对本次大会提案的汇总情况进行了汇报。紧接着，代表们按照事先安排的分组，就审议方案进行了充分讨论。之后，对《上海市紫竹园中学教职工福利费使用原则和办法》进行了表决，获得了全票通过。最后，主持人宣读了大会决议，并宣布上海市紫竹园中学九届三次教代会圆满结束，大会在《国际歌》歌声中顺利闭幕。所有与会代表完成对本次教代会的满意度调查。此次教代会的顺利召开，是教职工民主参与学校管理的一次重要实践，增强了教工的主人翁意识，为学校科学发展和民主决策提供了有力的监督和保障。也展现了代表们团结一致，达成共识，共同关注学校发展的精神。文字：王俊烋摄影：龚捷捷编辑：王俊烋审核：学校发展中心

为进一步规范落实教职工参与学校民主管理和民主监督的权力，提高广大教工的知情权、参与权和监督权，增加学校工作的透明度，促进学校工作民主化管理进程，2024年11月12日，上海市紫竹园中学召开了九届三次教代会。全体教职工代表及列席代表出席会议。会议由工会主席康超主持。在庄严的国歌声中，会议正式拉开帷幕。本次教代会的中心议题是审议表决《上海市紫竹园中学教职工福利费使用原则和办法》，此方案关系到全体教职工的福利待遇，受到与会代表的高度关注。在预备会上已对方案修改内容做了详细说明。正式会议上，工会主席康超对本次大会提案的汇总情况进行了汇报。紧接着，代表们按照事先安排的分组，就审议方案进行了充分讨论。之后，对《上海市紫竹园中学教职工福利费使用原则和办法》进行了表决，获得了全票通过。最后，主持人宣读了大会决议，并宣布上海市紫竹园中学九届三次教代会圆满结束，大会在《国际歌》歌声中顺利闭幕。所有与会代表完成对本次教代会的满意度调查。此次教代会的顺利召开，是教职工民主参与学校管理的一次重要实践，增强了教工的主人翁意识，为学校科学发展和民主决策提供了有力的监督和保障。也展现了代表们团结一致，达成共识，共同关注学校发展的精神。文字：王俊烋摄影：龚捷捷编辑：王俊烋审核：学校发展中心

为进一步健全家校协同育人机制，加强家校沟通，更好地促进学生在冲刺阶段的发展。11月8日晚，我校高三年级召开了家长会，会议由年级组长杨蓓丽老师主持，高三年级的分管领导、各班班主任和任课老师出席会议。杨蓓丽老师对高三期中考试和阶段测试进行了详细分析，向家长们通报了近期美术集训的进展情况，梳理了近阶段年级存在的问题，传达了后阶段的考试安排和学校的各项活动。年级分析会后，高三4班家长进班与班主任、文化老师沟通交流，了解语文、数学、英语学科近期的复习任务和学生的学习情况。任课老师针对学生存在的薄弱环节，给文化班家长提出了有针对性的建议，共同探讨促进孩子全面发展的有效途径。旨在帮助每位学生全面了解自身情况，实现自我超越，及时调整状态，迎接接下来的挑战。其余班级进画室与班主任、美术老师沟通，了解学生的在校情况和近期成果。美术老师详细介绍了集训期间的教学安排、学生的进步轨迹以及面临的挑战与应对策略。鼓励学生调整好作息和心态，以饱满的姿态和端正的学习态度复习迎考。美术老师表扬了学生在集训期间的热情和专注度，也针对每位学生的特点进行了个性化点评，使家长全面了解学生在专业学习上的优点和不足。本次家长会聚焦期中考试、阶段考试、美术集训等情况反馈，旨在通过深入交流，共同为学生的高考之路铺设坚实的基石，不仅加深了家校之间的理解和信任，更为学生的成长提供了有力支持。文字丨杨蓓丽图片丨龚捷捷编辑 |杨蓓丽审核丨学生发展中心