为适应新一届学生会工作的需要，充分调动紫中青年工作和学习的积极性，努力推动紫竹园中学学生会的新发展。2024年5月14日——5月22日，紫竹园中学召开了以“凝心聚力担使命，挺膺担当谱新篇”为主题的第十九届学生代表大会。5月14日，第十九届学生代表大会预备会议在多功能报告厅举行，预备会议由第十八届学生会组织协调部部长张佳怡同学主持，预备会议的前三项议程分别为通过大会主席团名单、审议并通过《上海市紫竹园中学第十九届学代会代表资格审查报告》、通过《上海市紫竹园中学第十九届学代会会议议程》，在场75名代表们全程认真聆听并表决后，前三项议程顺利地完成。第十八届学生会主席——高三（2）班曹星恬同学上台向代表们作《艺术人生，奉献自我》为主题的第十八届学生会工作报告。在报告中，曹星恬首先回顾了2024学年校学生会各个部门开展的工作。校第十八届学生会全体委员团结协作，始终秉持着服务同学、促进校园和谐发展的宗旨，积极履行职责，勇于担当使命。曹星恬同学也总结了过去一年学生会各部门工作中的不足之处，并且提出了相应的改进建议，希望新一届学生会委员们能勇于尝试去突破，努力增强每个部门的综合实力。最后，曹星恬代表第十八届学生会向那些曾给予学生会支持和帮助的老师与同学们表达了真挚而诚恳的感谢也祝愿新一届学生会成员们能够积极向上、锐意进取，从而能够更上一层楼。5月19日，第十九届学生代表大会开幕式暨第一次会议在多功能报告厅准时召开。校党支部书记、校长张敏，党支部副书记刘莉萍，党支部纪检委员、副校长黄莺，学生发展中心主任、校团委书记陈静如，75名学生代表及第十九届学生会干部候选人出席此次会议。在庄严的国歌声中，会议拉开序幕。首先，党支部副书记刘莉萍为大会致辞，她对本次会议的召开表示祝贺。并对全体代表及学生干部提出三点期望。一、希望学子以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，厚植家国情怀，用艺术视角发现美、传播美、创造美，将个人理想融入民族复兴征程。二、希望同学们把握高中黄金期，以科学精神深耕学业、艺术思维开拓视野，积极参与科创实践与美育活动，以创新赋能成长。三、希望新一届学生会成为师生信赖的桥梁纽带，学生干部以身作则、强化服务意识、倾听同学需求，以务实作风和团结协作打造有温度、有深度的学生组织。会议的第二项议程：集体会议及选举第十九届学生会干部。代表们认真地审议并通过《第十八届紫竹园中学学生会工作报告》及《上海市紫竹园中学第十九届学生会干部选举方法》。上海市紫竹园中学第十九届学生会干部竞选正式开始。十三名候选人依次上台进行竞选演讲，他们充满自信地介绍了自己的工作经验、个人爱好以及对未来的展望和决心。他们每一个人在言语中表达了自己对于成为学生会干部的向往和憧憬。在十三位候选人介绍完毕后，代表们经过深思熟虑，仔细地填写选票，投上了他们心中信任的一票。5月22日，第十九届学生代表大会闭幕式暨第二次会议在多功能报告厅准时召开。本次大会共收到40份代表提案，校党支部书记、校长张敏就其中提到的建设性提议进行反馈，并对其他共性的问题进行了解答。会议的第二项议程，由学生发展中心主任、校团委书记陈静如宣布新当选的第十九届学生会干部，新成员依次进行了自我介绍并与全体代表见面。相信新一届学生会成员会用自己燃不尽的热情，不忘初心，勇往直前，为全体紫中学子的校园生活增添更多美好。在庄严的校歌声中，紫竹园中学第十九届学生代表大会圆满落下帷幕。文字丨林易锴图片丨龚捷捷编辑丨林易锴审核丨学生发展中心

2025年5月19日上午，紫竹园中学开展“博物启智，文以化成”为主题的升旗仪式，全校师生通过聚焦“快速变化社会中的博物馆未来”，共同探讨博物馆在文明传承与时代变革中的使命与价值，本周升旗仪式由高一（3）班负责。升旗仪式前夕，高一3班同学随机采访了学校的师生，提出“你知道世界博物馆日吗“和”你认为博物馆是一个怎样的场馆“两个问题。视频在升旗仪式上播出，主持人宫若航介绍了“国际博物馆日”的由来。高一（3）班季忆同学的演讲围绕“在传承与创新中探寻博物馆生命力”而展开。她结合国内外典型案例，从科技赋能，让文物“活态呈现”；角色转型，从“展示空间”到“文化枢纽”；全球视野，推动文明交流互鉴四个主要维度分享对博物馆的思考。季忆提到，技术创新需以文物保护为根基，对文物文化内涵的深度研究，仍是博物馆输出优质内容的核心。通过播放班级艺术课上的小组研究作业“博物馆中的艺术之源”作品，她呼吁全体紫中人走进博物馆，触摸文明脉络，共同担当文化传承使命。“博物馆是历史的守护者，更是连接过去、现在与未来的精神纽带。”通过本次升旗仪式全体师生都能深刻感受到博物馆的价值，希望紫中人都能踊跃走进博物馆，亲身感受历史文化的厚重与魅力，在实践中增强文化自信。文字丨林易锴图片丨龚捷捷编辑丨林易锴审核丨学生发展中心

5月12日，在全国防灾减灾日来临之际，紫竹园中学举行以“防灾减灾，居安思危”为主题的升旗仪式，旨在提升全体师生的防灾减灾意识，强化安全素养。升旗仪式伊始，主持人谈添朵同学强调了全国防灾减灾日的重要意义，指出在全球气候变化加剧、自然灾害频发的当下，提升防灾减灾能力是全社会共同的责任。“生命重于泰山，安全高于一切。”王顺轶同学援引唐山大地震、汶川地震等极具震撼力且伤痛沉重的自然灾害实例，深入阐述了防灾减灾工作所面临的紧迫性。在聚焦校园安全层面时，王顺轶同学也列举了一些发现的安全隐患，并着重强调了这些不当行为背后所潜藏的严重危害。一旦灾害发生，这些隐患极有可能成为威胁师生生命安全的“致命因素”。此外，他还详细介绍了学校在安全保障方面所施行的具体举措。教学楼内，消防设施配备齐全且性能完备；应急照明系统遵循严格标准，定期进行细致检修；疏散路线图设置科学合理，位置醒目且信息清晰。同时，学校坚持每月组织应急逃生演练，以此提升全体师生在面对突发状况时的应急反应能力与自我保护能力。在发言的尾声，王顺轶同学呼吁同学们牢固树立“防患于未然”的安全意识，积极主动地学习安全知识，以严肃认真的态度对待每一次应急演练，切实提升自救与互救能力。并且鼓励同学们充分发挥“安全宣传员”的作用，积极向身边的人传播防灾减灾知识，共同营造安全、和谐的校园环境与社会氛围。本次升旗仪式，不仅让“防灾减灾居安思危”的理念深入人心，更激励全体师生从自身做起，遵守安全规定，爱护安全设施，共同守护校园安全。相信在学校的高度重视和全体师生的积极参与下，紫竹园中学将构建起更为坚固的安全防线，为师生们的学习和生活创造安全稳定的环境。文字｜林易锴图片｜龚捷捷编辑｜林易锴审核｜学生发展中心

五一劳动节清晨，当许多人沉浸在假期的休闲时光中时，长滩江畔却涌动着一股充满艺术与活力的热潮。在长滩艺术节——“千米江堤绘长江”江堤涂鸦活动现场，受邀参与此次活动的22名紫竹园中学师生，化身“城市美化师”，以画笔为媒，用色彩作歌，将艺术之美融入城市建设，生动诠释了习近平总书记对新时代青年的指导，“要秉持劳动创造美好生活”的宗旨，更体现了“以美促劳”、服务社会的青年责任与担当，也让紫竹园中学“美创”特色教育在社会层面迸发出耀眼光芒。清晨的江风还带着丝丝凉意，紫竹园中学的同学们已热情高涨地集结在长滩江堤。千米江堤构成的墙面如同巨大的画布，等待着青春与创意的碰撞。此次涂鸦以“千米江堤绘长江”为主题，旨在通过艺术创作展现长江的壮美风光与深厚底蕴。紫竹园中学一直以来秉持“真美育人，创美育才”的教育理念，“美创”特色教育不仅培养了学生们的艺术素养和创新能力，更注重引导学生将所学所悟服务社会、回馈社会。此次江堤涂鸦活动，正是学校“美创”特色教育成果向社会辐射的生动体现。当我们将目光聚焦活动现场，同学们认真创作的身影成为一道亮丽的风景线。每位紫中学子都紧挨着墙面专注地描绘墙绘图案。在老师们的指导下，同学们分工协作，有人勾勒线条，有人填充色彩，有人细致润色，原本单调的江堤墙面渐渐变得鲜活起来。从奔腾不息的江水到翱翔天际的江鸥，从古朴的江边码头、吴淞口炮台到繁忙的航运船只……一幅幅充满创意与活力的画作在同学们的笔下徐徐展开。随着一幅幅作品的完成，原本灰扑扑的江堤变成了一条色彩斑斓的艺术长廊。不少市民纷纷拿出手机拍照留念，还有家长带着孩子前来观摩学习，现场气氛热烈而温馨。紫中学子们的笔迹不仅美化了城市环境，更传递了积极向上的精神风貌，为长滩艺术节增添了浓墨重彩的一笔。此次“千米江堤绘长江”活动，不仅是一场艺术的盛宴，更是紫竹园中学“美创”特色教育服务社会的成功实践。通过这样的活动，学校将艺术教育与社会实践相结合，让学生在劳动中提升自我，在奉献中收获成长，同时也让“美创”特色教育的影响力从校园走向社会，带动更多人关注艺术、热爱艺术，共同为城市的文化建设和精神文明发展贡献力量。未来，紫竹园中学将继续深化“美创”特色教育，开展更多形式多样的社会实践活动，让艺术之花在更广阔的天地间绚丽绽放。撰稿丨林易锴图片丨林易锴编辑丨林易锴审核丨学生发展中心

2025年新年的第一天，宝山区迎来了一场充满活力与创意的文化盛事 ——“我眼中的宝山滨江” 百米长卷绘长江首发活动在上海海上世界 T1 商场 4 楼长廊盛大举行。我校高二年级的五位同学代表徐汇区，在艺术组教研组长曹株杰老师的带领下，用他们手中的画笔尽情描绘着心中的宝山滨江蓝图，为这个元旦增添了独特的青春气息。上午 8：00活动开始，现场气氛热烈非凡。同学们各展其长，专注地在百米长卷上挥洒着创意与热情。大家将目光投向未来的宝山滨江更好的发展。张王辰辰同学精心创作出未来的儿童游玩设施，描绘出那些充满科技感和趣味性的滑梯、秋千、攀爬架等，用五彩斑斓的线条勾勒出一片欢乐的儿童天地；陈闻达同学则被江上冲浪的人吸引，用灵动的笔触捕捉那瞬间的动感与激情，飞溅的浪花和矫健的身姿仿佛要跃出画卷；帆船在任圣洁同学的笔下扬帆起航，象征着宝山滨江在时代浪潮中奋勇前行；徐嘉汝和孔致远同学描绘出休闲码头和沙滩，细腻的沙粒、错落有致的码头建筑，展现出一片惬意悠然的滨水休闲之景。谈及创作感想，学生们的话语中满是对这片土地的热爱与对美好未来的憧憬。“宝山滨江有着无限潜力，我希望未来的儿童游乐区不仅是孩子们的欢乐天堂，更是一个融合科技与自然的创意空间。通过这次绘画，我仿佛已经看到孩子们在那些先进设施上欢笑玩耍，这让我更加珍惜现在的时光，也对未来充满信心。”——张王辰辰“冲浪的人勇敢地挑战江水，那种无畏的精神深深感染了我。每次来到滨江，看到冲浪者迎着风浪而上，我都能感受到生命的力量。在画中，我试图用色彩和线条定格他们的勇敢瞬间，也激励自己在生活中要像他们一样，不惧困难，勇往直前。”——陈闻达“帆船在江面上航行，就像宝山滨江在发展的道路上稳步前进。每一笔描绘帆船的线条，都是我对宝山未来的祝福。我相信，凭借着自身的优势和不断的创新，宝山滨江必将驶向更加辉煌的彼岸，成为上海一颗耀眼的明珠。”——任圣洁“宝山滨江的休闲之美是独特的，这里是人们放松身心的好去处。我在画中努力展现出那种宁静与舒适，希望能让更多人感受到这片土地的温柔一面，也希望宝山能一直保持这份惬意，让每一个来到这里的人都能找到心灵的慰藉。”——徐嘉汝“这次活动对我来说是一次难忘的经历，我们用画笔讲述着宝山滨江的故事。通过绘画，我更加深刻地认识到这片土地的魅力，也希望我们的作品能够让更多人看到宝山滨江的美好，吸引大家共同来守护和建设这片充满希望的土地。”——孔致远对同学们而言，此次“百米长卷绘长江”活动，不仅是一次展现美创才华的艺术创作，更承载着他们以青春之心对宝山滨江未来的美好憧憬。这些画作犹如一扇扇窗户，让人们看到了宝山滨江在年轻一代心中的多样姿态，也见证了这片土地蓬勃发展的青春力量。

在本年度的“紫竹杯”教学大奖赛初赛环节，艺术组12位教师围绕“课堂创意思维培养”的主题，展开了新的探索和研究，为学校美创特色的“醇美课堂”建设增添新的实践经验。在首先进行的说课环节中，艺术组的老师们在认真研读课标和教材的基础上，结合各个年级、各个班级学生的不同学情，从培养创意思维的角度进行了更多的思考，在教学设计中积极探索更加有效的教学路径。进入到初赛阶段，老师们展示出各具特色的教学风采。高一年级的罗凯妮老师针对班级学生普遍喜爱漫画的特点，巧妙地将“漫画手”与“速写手”进行比较，引导学生认识速写的美；李杰老师借助人工智能对学生的速写作业进行了“改造”，帮助学生在趣味盎然的氛围中认识到造型准确的重要性。陈静如老师在艺术课堂中，引导学生通过范例赏析、小组体验、思考探究等多种活动形式，分析文物上蕴含的艺术语言和艺术形式美法则，探究文物与生活的关联及其中蕴含的美学原理。高二年级的徐智老师指导学生从不同角度观察场景，尝试独特的构图方式和表现手法，激发学生的创新意识和创造能力；毕因心老师引导学生通过分析实景风景照片的构成形式，学习大师作品中形色结合的归纳与处理方法，尝试创作具有独特感染力的风景色稿；朱宇老师鼓励学生在手绘的基础上运用AI技术修改作品，在欣赏和实践活动中体会艺术表现形式的丰富性，思考信息时代的美术新观念；曹株杰老师精心设计了以“向大师学色彩风景”为主题的学习手册，在课堂教学中为学生提供清晰的学习路径和丰富的学习资源，帮助学生系统地进行鉴赏和实践学习。高三年级的王玮璐老师通过光与色的教学实验，让学生直观地感受到不同光源影响下环境颜色的变化，加深对知识的理解；林易锴老师针对高三考前学生在命题速写创意和构图等方面的问题，与学生一同分析画面布局的重点要素，探索不同命题下如何进行有效的构图设计；王俊烋老师将素描肖像中头发画法的相关知识点逐一拆解，将学生作业与优秀作品对比分析，帮助学生直观地理解画法；许琳老师从对委拉斯凯兹的《宫娥》的分析入手，引导学生理解名画二创类型的速写创作要点，并利用信息化手段尝试具有个性的绘画创作形式；俞晓霞老师聚焦速写创作中的情节性表现，通过情境代入和案例分析，加深学生对情节性表现的理解和认识，帮助他们提高美术的创新实践能力。随着初赛环节的圆满落幕，艺术组的每一位教师都展现出了对教学的热情和创造力。老师们努力探索创新方法、精心设计教学方案，既是对个人教学风格的展示，也是对如何提升教研组整体实力、提高课堂教学有效性的深入探究。这些实践探索不仅加深了教师们对“创意思维培养”的理解，也为学生们铺设出一条通向提升艺术创造力的道路，更为后续的特色教学创新提供了丰富的案例和深刻的启示，为学校“醇美课堂”的构建贡献了宝贵的智慧与力量。文字：朱 宇图片：龚捷捷编辑：朱 宇审核：课程与教学中心

近日，“紫竹杯” 教学初赛圆满结束，紫竹园中学理科综合组的老师们积极参与了说课和初赛公开课展示。老师们紧扣“双新”要求、学科融合以及实验探究的推进等主题，呈现了一堂堂精彩纷呈的初赛课。姚竖洪老师上课主题为《神经调节与体液调节共同维持稳态》，课程围绕体温和水盐平衡调节展开，目标是让学生构建概念图并归纳二者关系。通过情境导入，引发学生思考。教学中详细讲解了体温和水盐平衡在不同环境下的调节过程，涉及多个系统协作。强调人体体温和水盐平衡是神经和体液共同调节的结果，且是反馈调节。最后师生共同小结，布置相关作业，帮助学生巩固知识。戚婷婷老师在《蛋白质和核酸是重要的生物大分子》教学中，从生活实际出发，以早餐食物引入课题，激发学生兴趣。通过多种教学手段，如图片、视频、动手操作等，让学生深入理解蛋白质的结构与功能相关知识，培养学生的科学思维和探究能力。吴钟怡老师在《伽利略对落体运动的研究》教学中，基于学生已有的知识基础展开教学。注重培养学生的科学思维方法和探究能力，通过活动引导学生对运动进行分类归纳，体验伽利略的科学研究方法。在教学过程中，让学生参与实验方案的设计、实施及现象分析，培养学生实事求是的科学态度。徐泽楠老师上课的主题为 《化学平衡的移动》。她从生活问题引入，结合生物知识，通过实验引导学生推理化学平衡移动的原因，强调证据推理与模型认知。学生在观察、讨论中理解勒夏特列原理，掌握化学平衡移动的条件及影响。徐老师还注重培养学生运用模型解决化学平衡图像题的能力，提升学生逻辑思考和解决实际问题的能力，教学效果显著。康超老师上课内容为《配制一定物质的量浓度溶液》，他深入分析教材和学情，确定了教学目标和重难点。教学过程涵盖了导入新课、概念讲解等多个环节，让学生分组进行实验操作，并在实验结束后检测结果、分析误差。康老师采用了多样化的教学方法，不仅注重培养学生的实验操作能力，还着力提升他们的数据分析和问题解决能力。尤其值得一提的是，康老师让学生们在实验中应用了电导率传感器，极大地提高了检测溶液浓度的效率和准确性。学生们不仅能够快速得到实验结果，还能直观感受到现代科技在化学实验中的实际应用，从而拓宽了他们的视野。邹康老师在信息技术《分支结构的 python 实现》教学中，考虑到学生的学习基础和畏难情绪，将教学目标和重点落在算法和程序设计的思想方法上。整堂课强调创意思维的培养，鼓励学生运用编程技能解决实际问题，通过实践项目提升学生的创新能力和解决问题的能力。此次活动展示了理科综合组老师们的教学风采和专业素养，老师们认真研究教材、精心设计教学活动、努力培养学生的学科核心素养和创意思维，为提高紫中理综学科教学质量奠定了坚实基础。文字：康 超摄影：龚捷捷编辑：康 超审核：课程与教学中心

四季俱可喜，最好新秋时。为了深化师德师风建设，在实践中坚守和传承教育家精神，不忘为党育人、为国育才的初心与使命，激励教师树立“躬耕教坛、强国有我”的崇高志向，紫竹园中学组织了“青春‘教’量 育人育心”徐汇区青年教师主题演讲比赛校级预选赛，旨在通过紫中青年教师的真诚分享，展现师德魅力，共同探讨教育成长的点滴与收获，为徐汇教育事业注入新的活力与温暖。本次比赛定于2024年11月13日中午在多功能报告厅举行。全体教工团成员和部分青年教师参加本次比赛，五位青年教师从中脱引而出，参与了校级预选赛的演讲环节。张奕灏老师以自己在徐汇的成长经历开篇，讲述了自己在徐汇成长最终成为一名教务员服务一线教师和学生的经历。林易锴老师则从在徐汇寻找人生方向的角度出发，讲述自己在徐汇成长、在紫中读书最终完成身份的转变，同时讲述了在外公的启发下，如何在迷茫中找到人生之路的故事。邱书雅老师以在徐汇两个月的教育经历为切入点，围绕“前行、成长、期许”三个维度，讲述了自己在紫中任教的收获与感悟。杨赫雷作为思政教师，分享了自己在徐汇受教育过程中的心得，以及作为一名青年思政教师如何通过调整教学方式和内容，帮助学生树立正确的价值观。康永辉老师作为一名数学老师，分享了自己在徐汇的成长故事和与数学的缘份，讲述了如何在高中阶段突破自我，将数学转变为自己的优势学科，并最终成为一名数学老师的故事。青年教师们的故事，不仅是个人成长的缩影，也是徐汇教育精神的生动体现。随着紫竹园中学“青春‘教’量 育人育心”徐汇区青年教师主题演讲比赛校级预选赛的圆满落幕，大家看到了一场关于教育热情与师德魅力的精彩展示，更感受到了青年教师们对教育事业的深厚情感和坚定承诺。这次演讲比赛不仅是一次展示青年教师风采的平台，更是一次关于教育、成长和师德的深刻对话。它激励着每一位教育工作者继续在教育的道路上不断探索、前行，为培养下一代贡献自己的力量。让我们期待这些青年教师在未来的教育旅程中，继续发光发热，成为徐汇教育领域的中坚力量。文字丨邱书雅图片丨龚捷捷排版丨李文枢审核丨党支部

为进一步规范落实教职工参与学校民主管理和民主监督的权力，提高广大教工的知情权、参与权和监督权，增加学校工作的透明度，促进学校工作民主化管理进程，2024年11月12日，上海市紫竹园中学召开了九届三次教代会。全体教职工代表及列席代表出席会议。会议由工会主席康超主持。在庄严的国歌声中，会议正式拉开帷幕。本次教代会的中心议题是审议表决《上海市紫竹园中学教职工福利费使用原则和办法》，此方案关系到全体教职工的福利待遇，受到与会代表的高度关注。在预备会上已对方案修改内容做了详细说明。正式会议上，工会主席康超对本次大会提案的汇总情况进行了汇报。紧接着，代表们按照事先安排的分组，就审议方案进行了充分讨论。之后，对《上海市紫竹园中学教职工福利费使用原则和办法》进行了表决，获得了全票通过。最后，主持人宣读了大会决议，并宣布上海市紫竹园中学九届三次教代会圆满结束，大会在《国际歌》歌声中顺利闭幕。所有与会代表完成对本次教代会的满意度调查。此次教代会的顺利召开，是教职工民主参与学校管理的一次重要实践，增强了教工的主人翁意识，为学校科学发展和民主决策提供了有力的监督和保障。也展现了代表们团结一致，达成共识，共同关注学校发展的精神。文字：王俊烋摄影：龚捷捷编辑：王俊烋审核：学校发展中心

为进一步健全家校协同育人机制，加强家校沟通，更好地促进学生在冲刺阶段的发展。11月8日晚，我校高三年级召开了家长会，会议由年级组长杨蓓丽老师主持，高三年级的分管领导、各班班主任和任课老师出席会议。杨蓓丽老师对高三期中考试和阶段测试进行了详细分析，向家长们通报了近期美术集训的进展情况，梳理了近阶段年级存在的问题，传达了后阶段的考试安排和学校的各项活动。年级分析会后，高三4班家长进班与班主任、文化老师沟通交流，了解语文、数学、英语学科近期的复习任务和学生的学习情况。任课老师针对学生存在的薄弱环节，给文化班家长提出了有针对性的建议，共同探讨促进孩子全面发展的有效途径。旨在帮助每位学生全面了解自身情况，实现自我超越，及时调整状态，迎接接下来的挑战。其余班级进画室与班主任、美术老师沟通，了解学生的在校情况和近期成果。美术老师详细介绍了集训期间的教学安排、学生的进步轨迹以及面临的挑战与应对策略。鼓励学生调整好作息和心态，以饱满的姿态和端正的学习态度复习迎考。美术老师表扬了学生在集训期间的热情和专注度，也针对每位学生的特点进行了个性化点评，使家长全面了解学生在专业学习上的优点和不足。本次家长会聚焦期中考试、阶段考试、美术集训等情况反馈，旨在通过深入交流，共同为学生的高考之路铺设坚实的基石，不仅加深了家校之间的理解和信任，更为学生的成长提供了有力支持。文字丨杨蓓丽图片丨龚捷捷编辑 |杨蓓丽审核丨学生发展中心

近期，上海市紫竹园中学举行了以“诚为根本，信步天下”为主题的升旗仪式。本次升旗仪式由高一（4）班负责。升旗仪式伊始，主持人郦汐羽同学提到“诚实守信”是中华传统美德，也是做人的基本原则。全校师生通过一段视频理解“诚信”的重要性。高一（4）班江真好同学讲述了诚信的内涵，回顾了历史长河中关于诚信的千古佳话，借古喻今。强调了在当今社会“诚信”二字的重要价值，也用鲜活的例子阐述了诚信是人际交往的桥梁。一句承诺，一次守时，都是诚信的体现，都能让人感受到温暖和信赖。不仅如此，江真好同学呼吁全体紫中人以“诚信”为本，培养正确的价值观，让诚信意识深入本心，用实际行动去维护这份宝贵的精神财富。诚信是人生的基石，是心灵的灯塔。古往今来，诚信之人受敬仰。诚是诚实、真诚、谦诚，是“壁立千仞，无欲则刚”的博大；信是信用、信誉、守信，是“君子一言，驷马难追”的承诺。只有我们运用诚信的尺度来衡量自身，才能无愧于父母、老师谆谆教诲，无愧于朋友的信任，无愧于本心。它让我们在诱惑前不迷失，困难中仍有前行之力，凭诚信铸就辉煌。希望每位紫中人都能践行“诚信为本”的为人准则，将中华传统美德长久保持下去！文字 |高一（4）班 江真好图片 |龚捷捷编辑 |林易锴审核 |学生发展中心

为庆祝中华人民共和国成立75周年，激发学生们爱国热情，树立正确的价值观，紫竹园中学高一年级开展了“筑梦青春理想·践行爱国精神”系列主题德育教育活动。高一年级德育主题教育活动01“风华正茂 心向家国”高一1班班主任钱晨老师“风华正茂 心向家国”的主题班会，从学生熟悉的《沁园春·长沙》出发，构建雄心壮志的青年群像，进而引发思考“平凡岁月里的我们可以为国家做些什么？”通过时尚品牌、文娱产业中的文化挪用事件，明确家国需要青年声援的每一份力量。结合樊锦诗“追光演讲”，加深学生对守护文化、传承文化的理解——“文化守护是一场和时间较量的没有终点的接力”。最后从了解、传播、融合、创新文化的角度，引导学生探究日常生活中可行的实践，根植于我们热爱的文化，我们的国家将永远青春。02“传承红色精神，做有为少年”高一2班班主任何雨凡老师，开设了“传承红色精神，做有为少年”主题班会。班会上何老师带领学生解读“红船”精神的内涵与重要性。结合庞众望的励志故事，激发学生奋斗精神，引导学生思考个人理想与奋斗方向，旨在帮助学生树立正确价值观，坚定学习信念。最后同学们在画纸上创作出属于自己的“红船”，写下自己的初心与理想，不仅增强了爱国情怀，还坚定了个人学习目标，为未来的学习和生活奠定了坚实思想基础。03“礼赞新中国，奋进新征程”高一3班班主任戚婷婷老师以“礼赞新中国，奋进新征程”为主题开展班会课。从奥运会运动员为国争光，激发学生爱国主义情感，到回顾建国75周年来，国家巨变取得一个个里程碑；从学生分享长辈对如今优越新生活的感慨，到学生美术创作的展示……戚老师引导学生要努力学好专业知识，在自己感兴趣的领域发挥特长，把对祖国的热爱融入到学习、生活的细节中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量，以实际行动践行爱国主义精神。04透过《黑神话》看新时代的文化自信高一4班杨赫雷老师的班会以《黑神话·悟空》这一国产游戏作品为情境，引导学生认识中华文化的魅力与价值。课堂上，五组同学分别介绍了他们精心设计的由中国故事改编的游戏作品，学生积极点评，教师归纳总结，课堂氛围生动活泼。经过此次班会课，同学们以亲身实践认识了到艺术创作对于弘扬中华优秀传统文化的积极作用，也为树立新时代的文化自信打下了坚实基础。高一年级组长李文枢老师的“如果文物会说话”的年级主题教育活动通过引入大英博物馆及相关事件，引起学生的共鸣，激发他们对中国文物保护的关注和思考。通过提问“如何让文物堂堂正正地回家？”“弘扬和传承中华文化我们能做些什么？”激发他们的爱国主义情感，并引导他们坚定文化自信，认同中华传统文化。鼓励学生运用自身特长，创新传播方式，让传统文化融入现代生活，走进大众视野。通过这一系列的主题教育活动，高一年级的同学们不仅增强了对国家和文化的认同感，也明确了自己作为新时代青年的责任与使命。希望德育主题教育活动会激励同学们在未来的学习和生活中，以实际行动践行爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。文字丨高一年级班主任图片丨龚捷捷排版丨李文枢审核丨学生发展中心

2024年10月26日，上海市紫竹园中学组织了一次别开生面的教工“一日游”活动，目的地是风景如画的嘉兴濮院时尚古镇。一大早，教师们乘坐旅游大巴，向濮院古镇进发。途中大家互相交流，分享各自的教学经验和生活趣事，气氛热烈而融洽。大家兴致勃勃，期待着一天的快乐时光。约两个小时的车程后，教师们顺利抵达濮院古镇。古镇以其独特的历史文化和时尚元素而闻名，教师们兴奋地开始了探索之旅。大家在导游的带领下，游览了古镇内的特色商铺、古老的建筑和迷人的水乡风光，尽情享受着这份宁静与美丽。在游玩过程中，教师们不仅欣赏了古镇的风景，还参与了一些传统手工艺体验，感受到了当地文化的魅力。中午时分，大家在预定的餐厅集合，共同享用丰盛的午餐，品尝到了当地的特色美食，增进了同事之间的感情。午餐后，大家继续在古镇内漫步，拍照留念，纪录下这美好的瞬间。快乐的时光总是过得很快，教师们依依不舍地告别了这座美丽的古镇，踏上了返回学校的旅程。此次活动不仅丰富了教师们的业余生活，还增强了团队的凝聚力，为今后的教育教学工作注入了新的活力。撰稿丨紫竹园中学工会摄影丨王俊烋编辑丨王俊烋审核丨紫竹园中学党支部

2024年10月21日上午，紫竹园中学举办了以“举手之劳，做文明紫中人”为主题的升旗仪式，本次升旗仪式由高二（3）班负责。 升旗仪式伊始，主持人黄奥杰同学以“不学礼，无以立”引入生活中的不文明现象并提出相应正确的做法，同时例举校园中的不文明现象。高二3班的同学们用情景剧演绎的方式演绎这些不文明现象并予以纠正。 在情景剧中出现了一些极具代表性的场景，例如：体育课运动完乱扔水瓶；见到老师不主动问好；随意攀爬校园里的果树摘取果子；骑电瓶车在校园里超速行驶并带人的现象。在情景剧中，高二(3)班顾婉莹同学以旁白的视角一一指出并纠正。 升旗仪式进入尾声，主持人黄奥杰呼吁我们应尽知行守礼的责任。校园进出规范使用文明用语；课堂上认真听讲，独立思考。尊重老师、同学与课堂，不喧哗、吵闹、不睡觉，不影响课堂秩序，对自己的学习负责；仪容仪表整洁大方，朴素得体，符合学生身份等等。恪守文明礼仪是中国传统的美德，希望全体紫中学子从此刻开始做到知行合一。文字｜高二（3）班 王悦灵图片｜龚捷捷编辑｜林易锴审核｜学生发展中心

10月17日周四下午，紫竹园中学高二年级的同学们迎来了一场别开生面的讲座。同济大学建筑设计研究院数字实验室负责人朱元双老师，为同学们带来了题为“AIGC赋能设计与制造”的精彩演讲。AIGC赋能设计讲座伊始，朱老师便明确活动目的是让同学们了解人工智能，开拓创意思维。通过展示当代全球人工智能在设计领域的现状，朱老师希望同学们能够见识到设计师们如何利用AI技术快速生成设计作品，并从中思考当下社会状况与未来设计艺术的趋势。本次讲座内容丰富多彩，涵盖了AI图片和视频生成、基于视觉特效的交互技术、数字人、音频响应技术和3D打印技术等多个方面。为了加深同学们的理解，朱老师采用了有趣的师生互动模式，与同学们进行亲密互动，并安排了提问环节，使整堂讲座充满着轻松愉快的氛围，也使同学们对所学习的知识更加印象深刻。讲座中，朱老师多次提到AI技术可以帮助我们提高工作的效率，自动化完成任务，并生成更多的创意选项。但是人还是创意思维的主体，AIGC只是我们实现设计目的的一件工具，它无法替代人类的创意和情感。为了具体说明AIGC在设计中的运用，朱老师还分享了他参与并担任设计的多个项目，如第十二届上海设计周、艺术介入城市空间“异质越野”、南京颐和路互动景观墙以及上海国际光影节黄埔分会场的“点亮光明”等。这些案例生动展示了AIGC在设计和创作中的实际应用。此外，朱老师还介绍了机械臂控制的层积三维打印技术和异形雕塑，这些作品曾参加第46届上海家博会ADD增材数字设计展。通过这些实例，同学们更加深刻地认识到AI在未来设计中的重要作用。同时也明白AI无法替代人类的创意和情感，作为未来的设计师和艺术家，努力热爱生命、体验生活、感知社会，培养创造能力和批判精神，是至关重要的。讲座的最后环节是提问时间，同学们积极踊跃地提出了自己对AIGC技术的想法和问题。包括：有哪些比较好的AIGC工具我们可以用？未来的设计师应该具备哪些素质？AIGC对我们的冲击有多大？朱老师都耐心做出了解答。本次讲座不仅让同学们学到了丰富的知识，还激发了他们对未来设计的兴趣和热情。在成长笔记中，同学们纷纷写出了自己对讲座的认识和感受，表达了对未来设计领域的期待和憧憬。希望以后同学们能够有更多的机会参与AI设计和实践，展现出独特的创意火花。文字：曹株杰图片：龚捷捷编辑：曹株杰审核：课程与教学中心