2016年9月，我组在举行“紫竹杯”教学大奖赛预赛说课后，又进行了预赛研究课的教学。每位老师都不同程度地展示了自己在体育教学中的特色。设计思路清晰，教案设计都能够从提高学生的体育运动能力和身体素质出发，内容丰富，形式多样，精彩纷呈，并体现学校“德美一体”主题。沈权老师《侧向推实心球》的教学在学生基本掌握原地侧向推实心球的基础上面，分组进行交流，用问题发挥引出学生进一步向下学习的兴趣从而培养学生资助学习的能力。宋志玲老师的《肩肘倒立》教学上采用游戏形式，夹球后传起到很好效果：枯燥的练习因为加入游戏变得有趣，学生练习兴趣提高；学生翻臀因为要传送球给同学，使她们对身体位置有了一定控制，为下一步肩肘倒立做好铺垫，使学生很快掌握动作要点。李甫老师篮球《转身运球》教学通过挂图讲解让学生更直观的理解转身运球的动作要领，并且设置立柱让学生体验运球转身过人动作的成功感。  

课后，各位教师集中在体育教研组展开了研讨活动。此次比赛不但提高体育教师的科研能力同时也提高教育教学能力。