2019年4月19日周五下午，我们有幸请来了上海师范大学胡知凡教授，为紫竹园中学全体教师做了题为《谈以素养为本的美术教育》的讲座。

胡教授从核心素养的提出和内涵谈起，向大家阐释了何为“核心素养”。老师们更加明确认识到核心素养已成为当前世界中小学美术课程标准制定时所共同考虑的问题，由“三维目标”走向“核心素养”并不仅仅是词汇的改变，而是对课程改革乃至整个教育改革本质理解的深化。

在对美术学科核心素养的讲解中，胡教授举例了美国的艺术课标的制定，从基本框架、学习标准、业绩评估等方面，详细展示了艺术核心素养是如何融入到每个学段的内容标准之中，并通过基于标准的各种评价工具，帮助教师教学和学生学习的。

之后，胡教授向大家介绍了“PISA”，即国际学生评估项目。PISA是在一个更广阔的范围内、在实际生活的情境中测评学生的实际操作能力和文化素质。它衡量的是学生面对实际生活挑战的能力。以此为参考，世界上的一些先进国家都已开始对学生的艺术素养进行测试。我国高中美术学科核心素养的测评，也在尝试和探索中。

胡教授以丰富的学识、详实的资料、精彩的演讲，令老师们印象深刻、获益匪浅。在以素养为本的美术教育中，学习者的作用正逐渐提高：从以教师为主导的讲授，到以学习者为主导的探究；从相互竞争的关系，到与教师一起和他人相互学习；从依赖教师授课的表面化学习，到具有内在动机的学习。相信各位老师一定能够从此次讲座中吸取养分，指导教学设计，更好地完善我校正在进行的全景式课程建设方案。

（供稿人：陈静如  摄影：龚捷捷）