3月23日下午，陈友勤老师用时两节课在我校高一（3）班执教了《国殇》一课。《国殇》一课原是高三下的一首诗歌，陈老师大胆地将之移到高一下进行教学，此次已是他第二次做此尝试，力求弥补前次的缺憾。可教学对象的改变，让陈老师不得不对之前的教案进行大刀阔斧地修改。整个过程经历熟悉学生，布置预习，检查预习，设计课堂练习，课堂实践，课后研讨等环节，让组内成员亲眼目睹了特级教师的敬业、乐业与勤业，老师们都深深感受到作为一名语文教师，不断学习才是立于讲台的根本。陈老师的课堂总是点到即止，留给学生思考的余地，想尽办法让学生自己去琢磨，自己去体会；可如今的学生已习惯于给答案的课堂，不习惯仅给方法的课堂，所以学生没能摸透老师的“套路”，课堂的反馈不尽如人意。尽管如此，学生还是感受到了不一样的语文课，教师也对一堂好课有了更深入的思考。

（供稿：陈静如  摄影：龚捷捷）