近日，我校特邀同济大学石洋教授开展专题讲座“用时空数据如何讲述优质故事”，整场讲座分享了许多经典信息可视化案例，带领我们探索数据背后的叙事逻辑与表达魅力，让我们明晰：冰冷的数据同样能够承载生动、立体的故事。

石洋

同济大学设计创意学院副教授，博士生导师中国图像图形学学会可视化与可视分析专业委员会委员，中国计算机学会人机交互专委会执行委员。

近年来，她在可视化、人机交互、人工智能领域国际顶级期刊和会议发表论文，包括IEEE TVCG, ACM CHI, ACM CSCW, AAAI等，并获得可视化领域国际会议IEEE VIS2022最佳论文提名奖2项、IEEE PacificVis2018最佳论文提名奖ChinaVis2020最佳论文奖。

讲座伊始，石洋教授深度剖析了时空数据的独特叙事潜能。她以多幅经典地图为切入点，展示了不同历史阶段的经典图文资料，包括1608年《坤舆万国全图》、1769年《新编历史目表》、1898年《时局图》等珍贵史料。引导我们从中提炼地理位置、属性信息、时间标记三大核心要素，分别对应故事的发生地点、事件内容与动态变化规律。这便是数据叙事的核心要义：依托叙事逻辑与可视化呈现，将抽象的数据规律转化为直观、易懂、有逻辑、有深度的信息表达。这让我们深切感受到了数据和图文在方寸之间，精准承载时代特征，清晰传递背后的历史信息，生动印证了时空载体的叙事价值。

随后，石洋教授系统讲解了数据故事的搭建逻辑与叙事架构。她以创新的星轨动态演示为范例，将苏轼跌宕起伏的人生轨迹与星轨运动巧妙融合。整套星轨画面以三段环形结构，完整还原了苏轼1057年至1101年的人生历程，系统收录其2727篇传世诗词，梳理出不同人生阶段的高频词汇与特色饮食文化。整体内容以时序环形排布，兼具细节精度与整体简洁度，实现了人文生平与数据可视化的完美结合。

为进一步具象化阐释时空数据的叙事优势，石教授以丝路千年人居智慧为例展开讲解。她依托气候时空数据，将丝路沿线五个散落、独立的地域节点串联为完整连贯的人居图景：从长安窄院的纳凉智慧、河西走廊平屋的晒谷巧思，到波斯居所的通风构造、古埃及的暑气调节方式，再到古罗马集雨储水的建筑设计。整套可视化内容文字极简，却以精准的地域时空数据，生动呈现了丝路沿线各地差异化的人居智慧与地域风貌。

在叙事理论讲解环节，石洋教授阐释了时间维度赋予故事的节奏与层次。时空数据天然具备时刻、时长、顺序、属性、区位五大特征，是构建完整故事的底层基础。她指出，数据叙事架构主要分为时间核心与事件核心两大体系：以时间为核心，可分为线性叙事与非线性叙事，线性叙事层层推进、脉络清晰，非线性叙事灵活调控信息节奏，两者均能有效提升内容感染力与说服力；以事件为核心，则包含经典三幕式结构与英雄旅程结构，分别通过“铺垫—冲突—解决”的逻辑链条、“启蒙—启程—归来”的成长脉络，完善故事的叙事架构。

除此之外，讲师进一步拓展了多元化的数据叙事手法，涵盖顺叙、回溯、预告、锚定、倒置、半倒置等多种形式。不同叙事方式灵活切换，能够层层引导我们理解内容内核，赋予数据故事更强的层次感与感染力。

讲座尾声，石洋教授耐心细致地解答了同学们的提问，围绕数据可视化制作方法、实用工具选择、创作技巧等问题展开细致分享，为大家后续的学习与实践提供了切实可行的指导。

听完本次讲座，同学们都颇有感触。过去在我们的印象里，数据只是枯燥的数字与表格，很难和生动的故事联系在一起。通过石教授的分享，大家才明白原来历史人物、地域文化都可以借助时空数据重新讲述出来。无论是苏轼的人生轨迹，还是丝绸之路上各地古人的生活智慧，把时间、地点和信息结合起来，零散的资料就变得鲜活立体。

不少同学表示，这次讲座打开了新的思考角度。往后学习历史、人文知识时，不再只满足于阅读文字，也会学着关注时间与空间线索，尝试用新的视角去梳理、理解知识。同时大家也对数据可视化产生了浓厚兴趣，希望今后有机会可以动手实践，试着把自己读到、观察到的内容，转化成属于自己的数据故事。这场讲座也启发我们，学习不止是被动接收知识，更要学会整合信息，换一种方式去看见、表达世界。

文字｜许琳、黄婧鋆（高二3班）

图片｜许琳

编辑｜许琳

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