为提高全体学生的心理素质，引导学生以阳光的心态来面对生活，明确自己的梦想，珍惜所拥有的幸福，学会热爱生活。紫竹园中学于3月21日至4月8日进行了为期三周的第七届心理周活动。

本届心理周以“分享阳光，拥抱梦想”为主题开展活动，旨在借由“阳光”这一喻示温馨、有生命力的意象传播积极力量。希望通过一系列的活动帮助学生提升乐观向上的心态，珍爱自己、关心他人、主动关注心理健康，在活动中树立正确的价值观，培养自尊自信的心理品质、追寻内心的梦想、完善个性成长。

本届心理周充分彰显我校艺术特色，发挥学生美术特长，通过主题板报展赛、心理绘画、“心理小故事”四格漫画创作等活动在美育中渗透心理健康教育。例如“我的未来不是梦”心理绘画活动通过绘画这一投射工具呈现非语言信息，呈现语言无法表达的情感，通过绘画的形式对个人梦想进行探索和澄清，通过这种自我表达，增强自信、强化自己的梦想。

此外高一年级同学进行了心理影片赏析活动，撰写了图文并茂的影评。高一、高二两个年级的同学进行了趣味心理游戏比赛，通过“风雨同舟”、“杯水运输”、“小球逃生”等游戏加强互相之间的交流，化解压力，面对成功激励、合作竞争等问题，增强自信，共同进步。这一活动受到了各方老师的大力支持和班主任的配合，同学们参与的热情非常高涨，纷纷在《成长记录册》中写下了参与感受。

结合班主任专业化培训，本次心理周还邀请了徐汇区教师进修学院德育室教研员、心理专家张建国老师为我校年级组长、班主任及多位青年教师做了题为“深入了解学生状况 正确应对危机事件”专题辅导讲座，旨在倡导学校的教师尤其是班主任关注学生心理健康教育，营造健康校园，和谐校园；同时，通过掌握一定的心理危机干预的专业知识，提升班主任的专业化水平。

4 月 8 日 举行的闭幕式上进行了视频回顾和颁奖仪式。师生们表示，活动比赛的成绩可以不重要，关键是能够在活动中体会到心理健康的重要性。“心理健康教育周”已历时七届，逐渐成为了紫竹园中学学生自己的舞台，大家在这个舞台上秀自己，锻炼自己，认识自己，美丽自己，这就是心理周的意义所在。

（供稿：朱希如 摄影：龚捷捷）