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推进“双新”实施,创建醇美课堂 ——记2020 “紫竹杯教学大奖赛”
发布时间:2020-12-18 12:41:27   发布人:邹康   信息来源:暂无   点击次数:1,695

为体现我校“以美强校·德美一体·创新求美·美化人生”的办学指导思想,树立“以学生发展为本”的教育理念,提高课堂教学的有效性,促进有学校美创特色的“醇美课堂”建设,2020年“紫竹杯教学大奖赛”如期举行,并于近期顺利落下帷幕。

一年一度的教学大奖赛是学校的传统节目,旨在通过教学比赛及研讨活动提高教师课堂教学能力,推动学校师资队伍建设。 今年的教学大奖赛正值学校迎接上海市特色普通高中复评,又以新课程新教材落地为背景,学校打破以往常规,将说课比赛作为初赛,要求所有参赛教师根据“醇美课堂”评价要求,以课堂中落实“学科素养”“立德树人”“以美育德”为研究目标,认真说一堂课。经过教研组选拔,在参加初赛的众多教师中, 13位教师凭着先进的教学理念、对新课标的正确解读、基于本校学情的精彩的教学设计入围决赛。

决赛期间,课程与教学中心邀请了各学科的专家、校长室及所有的教研组长作为评委全程听课、评分。各位决赛教师立足于醇美课堂“教学目标饱满、内容丰富、过程立体、方法灵动、评价多样、文化唯美”的评价标准,以培养学生主动学习、善于思考、大胆质疑的学习品质和良好的学习习惯为根本目标进行课堂设计,他们运用形式多样的方法和手段,创设真实情境,力图创新,让学生在丰富有趣的教学环节、真实的情境中,获取知识,解决问题,发展思维,开启智慧,促进学生核心素养的培养,都取得良好的效果。

2020年是不同寻常的一年,在今年的紫竹杯教学大奖赛中,参赛教师们也通过自己的努力展示了各自的不同寻常——认真学习新课标,钻研新教材,研究学情,解决问题,优化课堂教学结构,在课堂中力图体现学校美创特色,实行分层和小班教学,通过合作学习,跨学科教学,极大地调动了学生的学习积极性,有意识地突出了课堂教学中学生的主体地位,逐步转变了教师角色,创建了真正意义上的“醇美课堂”。

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