AI对于设计行业来说，到底是好是坏？讲座一开始，康慧老师便抛出了这样一个引人深思的问题。

8月29日上午，上海工程技术大学艺术设计学院工业设计系的康慧老师来到紫竹园中学，为正在接受入学教育的新高一学生带来了一堂名为“薛定谔的AI”的美育课堂。AI是当下的热点话题，与同学们的生活息息相关，那么AI与设计结合，又能碰撞出怎样的火花？台下的同学们随着康老师的引导，走进了这场精彩的讲座。

看到“薛定谔的AI”这一标题时，台下同学们纷纷议论起来。康老师首先为大家解释了“薛定谔的猫”这一概念，并由此提出了核心问题。她列举了多个国际AI大会，介绍了各国对AI的高度重视，也展示了目前较为知名的AI软件，为后续AI与设计结合的探讨奠定了基础。

随后话题转向设计。康老师向同学们介绍的理念是：“产品必须严密贴合用户需求”，“不同身份的用户对产品的需求不同，设计必须精准锁定目标人群。”她通过不同人群及其需求的实例，提炼出相关关键词，使复杂的理念变得通俗易懂，深刻传达了“设计不仅是美感，更是解决问题的方式”的核心思想。

接着，康老师展示了几幅由AI生成的设计图。例如，AI设计的四款炒菜机，她积极与同学互动，让大家找出设计的不足。同学们踊跃举手，积极发表见解，课堂氛围活跃。新高一的同学们在这堂课中初步踏入了美育的大门，对设计产生了浓厚兴趣，在心中埋下了一颗探索设计的种子。康老师还展示了用关键词生成的烧水壶、咖啡厅装修、桃子广告等案例，强调关键词必须精准，否则很难体现理想的设计效果。

在讲座的最后，康老师介绍了自己正在开展的设计和实践活动，并鼓励同学们积极参与。同时，她也为刚升入高中的紫竹园学子送上了美好的期许和祝福。通过这堂课，同学们对AI与设计的融合有了初步认识，也对开场提出的问题形成了自己的答案，更坚定了学习艺术的信念并对设计这一行业萌发了憧憬与梦想。

文字 | 李欣妍（高一2班）

图片 | 龚捷捷

编辑 | 许琳

审核 | 课程与教学中心、