4 月 10 日 的下午，紫竹园中学高一高二年级所有师生参加了以“我们在社团中探寻美”为主题的社团研究性学习课题汇报讲座，共10位来自高一、高二年级的学生以其生动的语言，精美的多媒体展示和活跃的现场互动氛围展示了其研究型课题的成果。

本学期的研究性学习在上学期的寒假之前就进行了前期的小组分工、理论资料收集、课题开题报告撰写等工作，经过一个寒假的小组合作、调查研究、问卷收集、作品制作等探究工作，本学期的汇报讲座备受期待。这次各个社团选送的课题小组代表分别从《服装设计中的材料选取》、《Cosplay体验与印象》、《从黑白到IMAX》、《油画起源初探》、《设计的力量》、《走近古希腊雕塑艺术》、《传统水墨元素在现代平面设计中应用》、《植物素材的再加工与创作》、《音乐剧<伊丽莎白>》、《摄影的超现实主义》等多个角度分别介绍了他们从选题、前期调查、寻找资料、课题实施过程到最终的课题成果，同时对于那些给予他们全程指导的老师表示了感谢。

学生代表用同龄人更易接受的语言如数家珍般地介绍自己的研究成果，一幅幅绚丽的画面让在场的观众发出阵阵惊叹，尤其是深受学生喜爱的动漫人物或是熟悉的大师及其作品都会引发现场的一阵阵骚动。而每当校园中的生动场景出现在屏幕上时，大家都会心一笑或给予掌声。将活动气氛推向高潮的是学生的互动问答环节，学生观众里抛出的一些“犀利”的问题确实考验了发言者对于课题的熟悉程度和研究深度，同时也为下一轮研究的开展找到一些新的方向。

紫竹园中学在艺术特色学校的创建过程中一直扎实推进基础课、拓展课、研究型课这三类课程的开展与实施，尤其是学校开设了与艺术相关的10多门社团课并且依托社团指导教师的资源，以学生为主体，切实落实研究性学习的开展，为学生专业发展奠定了基础。