学农写生之旅行至第五日，清晨大家便在淅沥的雨声中醒来。紫中学子踏着湿漉漉的青石板，走进了浸润着阳明心学底蕴的阳明故里。没有晴日的通透朗澈，绵绵雨丝却将白墙黛瓦、古宅飞檐都晕染成一幅氤氲的水墨长卷。蜿蜒的长廊穿庭而过，木质廊柱沁着雨水的微凉，雕花栏板上的纹路被雨水浸润得愈发清晰，仿佛在无声诉说着先贤的智慧与过往。

雨势未歇，同学们在长廊下铺开画纸，开启了别样的写生体验。有人细细描摹廊柱的弧度与榫卯结构，用精准的线条记录古建筑的匠心独运；有人凝望廊外雨景，将阶前青苔、雨中翠竹、远处雾霭中的马头墙收入画中，让雨的朦胧与古建的厚重相融共生；还有人对着廊下陈列的阳明先生遗韵写生，试图在笔墨流转间捕捉那份穿越时空的哲思。大家或凝神勾勒，或俯身调整，或与同伴轻声交流构图，专注地将阳明故里的清雅与雨中意境定格于方寸画纸之间。

夜色渐浓，雨声渐止，美术讲评课如期而至。老师逐幅细致点评，既肯定了同学们对雨景氛围的敏锐把握，也一针见血地指出了在细节刻画与空间透视方面的不足。这些专业的指导让同学们茅塞顿开，也为接下来的写生创作积蓄了新的灵感与力量。

雨洗青石板，笔落素纸间。当日的写生虽在廊下进行，却让同学们对“知行合一”有了更深的体会——艺术不止于描摹眼前之物，更在于用心感知万物之理。带着这份在雨中获得的内观与沉淀，同学们将以更加饱满的笔触，继续这场秋日写生之旅。

文字 | 高二3班 薛欣悦

图片 | 高二年级任课老师及班主任

排版 | 李文枢

审核 | 学生发展中心