2015 年11月2日 — 11月 13日 ，紫竹园中学高二年级全体学生赴安徽屏山开展了为期12天的学农写生活动。学农写生是我校美术特色教育中的一个重要内容，同时也是一次提升学生综合素质的社会实践活动。选择远赴安徽的小山村开展学农活动，为同学们提供了一次近距离感受农村生活的机会。淳朴的农民，简陋的农舍，异常艰苦的生活条件，拿起锄头、镰刀，尝试在田间劳作……，这一切都深深地影响着每一个参与学农的紫中学子，锻炼着每一个紫中学子的意志，净化着城市孩子原本养尊处优的“心灵”。学农社会实践活动对于我校学生而言，还有另一个重要的功能，通过农村学农，野外田间写生，激发学生绘画的兴趣和灵感，在美术学习上有所收获和突破，培养学生的独立意识、集体观念、团队合作意识，从而进一步提高学生的整体素质。

此次学农写生从启程前的筹备工作开始就得了学校领导的高度重视，先后多次召开准备会，并召开全体高二学生与家长的动员大会，明确此行的目的，与学生、家长达成共识。

学农写生期间，每天上、下午的活动都是从田间劳作、学习认识农作物、劳动工具等学农项目开始的。此外，由朱宇老师带领的四位美术老师认真组织好每天的户外写生和晚间点评，合理地制定好每天的计划，亲自示范如何起画，如何构图，怎样铺色等，使学生能更有效地掌握色彩写生的构图、调色等技术，为静物色彩写生打下扎实的基础。张岚校长和我校特聘美术专家特级教师陈可久老师在写生期间亲临基地关心全体师生，陈老师还亲自为学生示范，为学优生开小灶。

美术老师的敬业让学生在美术专业上成长迅速， 班主任 老师从生活上无微不至地照顾学生，还时刻关注学生的身体状况和心理变化，调整其学农写生的心态。班主任的角色更像是学生们的家长，嘘寒问暖，循循善诱，帮助学生尽快适应农村的生活，并督促其刻苦练习。五位学生在此期间度过了难忘的生日。学生们用心学农写生，老师用情以对，师生之情得以加深。

 通过学农写生，学生们收获的不仅是农村的风土人情或是绘画技巧，更重要的是，学农写生作为一次历练，锻炼了学生吃苦耐劳的能力，提高了学生的审美能力，营造了学生专心致志、潜心研究、执着追求的氛围，涌现出一批责任心强的学生和有创意、质量高的好作品；难能可贵的是，学生们学会了彼此间团结互助，寝室、班级变成了一个和谐欢乐，朝气蓬勃的大家庭。我们获得了真正意义上的美术学习和道德教育的双丰收。                    

 （供稿：朱希如；摄影：高二年级组）