Summer Study Activities

七月盛夏，上海市紫竹园中学组织优秀学生代表赴北京开展"丹青绘京韵 少年传薪火"主题暑期研学活动。作为学校"美创大课堂"课程体系的暑期实践延伸，本次研学精心设计七站行程，以"审美感知—文化理解—创意激发—匠心传承"为课程主线，将美育与大思政深度融合，引导学生在行走中提升审美素养，在体验中坚定文化自信。

PART.01

走进中央美术学院

——对话顶尖学府，触摸治学脉络

研学首站，师生团前往中央美术学院。在专业讲师带领下，同学们参观央美美术馆的“绽放”——第三届全国大学生美术作品展览，品鉴工笔写意、传统创新兼具的青年佳作。

随后，师生赏析馆内珍藏的古代名画与雕塑，于真迹前体悟笔墨精神。行程尾声，团队走进各设计专业教室，观摩在校生学期设计作品，真切感受到顶尖学府既重技法传承、更重设计思维与创新意识的培养。

同学们在央美感受到了“学院标准”的高度——何为严谨的造型训练、何为开放的创意实验，许多同学由此明确了未来学业方向。这正是“美创大课堂”培养审美判断力的生动一课：知道“好”的标准，才能追求“更好”的创造。

PART.02

驻足中国美术馆

——聆听大师解读，夯实鉴赏功底

师生团前往中国美术馆，资深艺术学者刘秋阳教授为同学们开展深度讲解。刘教授以馆内名家原作为载体，从创作背景、技法特征到审美意趣，剖析不同流派的艺术语言。

同学们于齐白石虾蟹间体悟"似与不似之间"的写意哲学，于徐悲鸿奔马中感受中西融合的造型力量，于吴冠中江南水乡里品读形式美的当代转化。

从“观画”到“读画”，是审美能力实现的质的飞跃。正如“美创大课堂”所强调的，创意思维并非无源之水，其建立在对经典作品深度解读的基础之上。掌握解析经典作品构图、笔墨、色彩背后审美逻辑的能力，是开展后续艺术创造的前提。

PART.03

踏访故宫

——解码古建美学，读懂造物智慧

研学团步入紫禁城，在恢宏的皇家建筑群中开启东方造型美学解码之旅。

太和殿前，同学们仰望飞檐脊兽，理解其等级象征与文化寓意；宫门回廊间，细致观察旋子彩画、和玺彩画等装饰纹样，体味传统装饰艺术的秩序美感。同学们以速写记录建筑细节，从传统纹样中领会中式美学"以小见大、以形写神"的深层逻辑。

紫禁城是一部立体的美学教科书，更是一堂行进中的思政课。同学们在触摸六百年宫殿砖瓦的过程中，真切感知到中华文明的博大精深与生生不息，文化自信已在心中悄然扎根。

PART.04

漫步798艺术园区

——触碰当代艺术，打破创作边界

师生团漫步798艺术园区，在旧厂房改造的艺术群落中，感受当代艺术与工业遗存碰撞的独特张力。

同学们穿梭于画廊与展览空间，在先锋装置、影像艺术、综合材料作品前驻足思索。一件废弃金属重构的装置引发热烈讨论——艺术一定是"美"的吗？同学们在思辨中领会，当代艺术的核心不在于再现物象，而在于观念表达与边界突破。

798艺术园区之行，是“美创大课堂”创意思维培养的关键一环。此次参观帮助同学们打破了“绘画=艺术”的固有认知，让大家明白艺术可以是装置，可以是行为，也可以是观念——拓宽视野，正是创意萌发的土壤。

PART.05

寻访徐悲鸿纪念馆

——仰观大师真迹，感悟家国情怀

告别798的前卫与活力，师生团寻访徐悲鸿纪念馆。在专业讲解员引导下，同学们近距离观摩《奔马图》《徯我后》《田横五百士》《九方皋》等经典原作。讲解员介绍了徐悲鸿先生的生平：少年随父学画，留欧融汇中西，归国致力美术教育改革，抗战时期以画笔为武器号召民众觉醒。

站在原作前，同学们感受到的不仅是笔墨技法的精妙，更是一位艺术家在国家危亡之际的担当与赤诚。同学们由此深刻体悟到，真正的艺术家不仅需要卓越技艺，更要对民族、对时代肩负责任——艺术之根，深植于家国之土。

PART.06

造访中国工艺美术馆

——观摩非遗技艺，体悟匠心传承

师生团走进中国工艺美术馆，馆内展陈涵盖玉雕、牙雕、漆器、织绣、陶瓷、金属工艺等门类，同学们惊叹于玉雕"活链"之精巧、漆器百宝嵌之繁复、苏绣双面绣之细腻。

令同学们印象深刻的是活字印刷实践体验——在非遗工坊中亲手完成拣字、排版、上墨、印刷全流程。铅活字排列组合，刷墨覆纸，均匀施压，纸面缓缓揭开，墨迹跃然纸上，成就感油然而生。同学们由此触摸到四大发明的伟大智慧，体悟"字字皆辛苦"的深意。更可贵的是，在亲手操作中，同学们开始思考：如何让活字印刷走出博物馆，走进现代生活？非遗的保护不止于"看"，更应在于"用"与"创"。

非遗体验作为学校思政教育的重要载体，不再让学生远远旁观，而是亲手触摸、亲身感受。从“看见非遗”到“体验非遗”再到“思考非遗创新”，同学们在指尖触碰与墨香氤氲中读懂了文化传承的分量，也萌生了让传统技艺焕发新生的责任感。

PART.07

漫游颐和园

——体悟古典造园，拓宽审美视野

研学之旅的最后一站，师生团来到颐和园。漫步全长728米的彩绘长廊，同学们细看梁枋上14000余幅彩画，从人物故事到山水花鸟，每一幅都是通往历史与文学世界的窗口。在昆明湖畔远眺万寿山，同学们体会"借景""框景"等造园手法的精妙——玉泉山塔被巧妙借入园中，亭台廊榭与湖光山色虚实相生。同学们感悟到，中国园林追求"虽由人作，宛自天开"，正是东方美学天人合一哲学的集中体现。

颐和园的造园智慧，为同学们的风景创作打开了全新的审美维度——“虚实相生”“移步换景”不只是造园手法，更是绘画构图的宝贵借鉴。“美创大课堂”鼓励学生从传统文化中汲取养分，将其转化为自身的创作语言。

丹青绘京韵，少年传薪火。此次研学活动是紫中学子艺术探索、文化寻根与精神成长之旅，更是学校依托“美创大课堂”，将思政教育融入美育实践的一次大胆尝试。期待紫竹园中学的学子们在传承中华优秀传统文化的道路上续写精彩篇章。

撰稿｜田文珊

摄影｜带队教师

排版 | 田文珊

审核｜学生发展中心