夏意初萌，微风轻拂。5月25日上午，上海市紫竹园中学以一场开放日活动，向数百名来访学子及家长全景式展现了向美而行的教育图景。通过沉浸式课程体验与校园探访，让来访学子和家长在初夏校园中感受艺术灵感的悄然绽放。活动内容主要围绕学校特色课程体验、校园参观以及校园文化宣传及招生政策解读三方面所展开。在特色课程体验中，书画、纤维艺术、金属设计、平面设计、媒体设计、动漫设计、服装设计、扎染、版画、油画等十门课程同步开放，每位来访学生可自主选择两门课程进行体验。专业教师进行课程指导，学生志愿者在旁辅助。家长们则在教师志愿者的引导下进行校园参观，就关心的问题进行咨询，进一步了解学校并感受紫中浓郁的艺术氛围。活动的最后，党支部书记、校长张敏以志同道合，向美而行为主题，向来访学生和家长细致地从办学定位、课程体系、生源适配、发展路径等方面阐释了学校特色办学的育人逻辑，并结合近年升学情况与典型案例，为来访学生和家长提供专业参考。经过这半天的紫中之旅，相信来访学生和家长一定对紫中有了更直观的了解。期待金秋九月，与怀揣艺术梦想的学子一同相聚紫中，共赴艺术寻美之约。文字：陈静如摄影：龚捷捷编辑：陈静如审核：学校发展中心

5月25日，紫竹园中学高一高二部分同学在许琳老师的带领下，来到上海戏剧学院观摩考察了“元创共生”艺术毕业展。很荣幸这次活动邀请到了上戏舞美专业谢盼老师陪同参观讲解。本次展览汇聚了舞台美术系戏剧影视美术设计专业三大方向，即舞台设计、灯光设计、服装与化妆设计，以及绘画专业的全体本科生的匠心之作。展览按照专业的不同类别展示地点被分别安排在了端钧剧场、上戏实验剧院。今年恰逢上戏八十周年华诞，本次展览既是对历史积淀的回望，亦是对未来疆域的拓界—它以“元创·共生”为名，将艺术初心植根于传统沃土，让科技新芽攀向无垠苍穹，书写舞台美术在数智时代的新诗篇。展出作品既植根于传统戏剧美学的深厚土壤，结合人工智能等前沿技术和新媒介，体现了新生代创作者对艺术的多元解读与先锋实验。首先我们来到上戏实验剧院，里面陈列的是服化专业的作品。一件件极具视觉冲击力的服装按照剧目进行分类展示，值得注意的是这些服装不同于时装，是为舞台演出所设计的概念服装，非常规综合材料的运用让每一件服装呈现出最佳的视觉效果，犹如一件件艺术品，让我们惊叹设计师们天马行空的想象力。最令人印象深刻的一件作品，它以黑色为基调，搭配鲜艳夺目的橙红色材质，像是火焰在夜幕中燃烧。不规则的剪裁与拼接，营造出流动的线条感，仿佛赋予服装动态的生命力。这件作品展现出一种冲破束缚、热烈奔放的精神。橙红色的部分采用特殊材质，在灯光下闪烁光泽，与黑色沉稳形成鲜明对比，强烈的色彩反差刺激着观众的视觉神经，让人过目难忘。而另一套服装则呈现出截然不同的风格。以银色为主色调，缀满了CD光盘、金属链条等元素，搭配白色假发，未来感与科技感十足。设计师巧妙地将废弃的CD光盘重新利用，光盘在光线折射下呈现出五彩斑斓的效果，如同宇宙中的星辰。金属链条纵横交错，增加了服装的层次感和机械感，仿佛将人们带入一个赛博朋克的世界。接着我们步入由舞美设计与灯光设计所在的端钧剧场主舞台展厅。跟随老师们步入展厅，我们仿佛踏入一个充满奇思妙想的创意宇宙。不同媒介、风格的作品相互交织，打破了传统舞美艺术形式的边界。其中有许多数字技术与艺术灵感碰撞出的火花，动态影像、互动装置等作品，让观众沉浸式感受艺术与科技共生的魅力，观者可以通过触摸、声音等方式与作品互动。在“元创共生”艺术展上，一件特别的展品引人注意——一个结合了互动技术的环形灯舞台设计。它可以根据演员的心跳来变换闪烁的频率，体验时将手指放到互动屏上，灯光随机变换，体现出不同的灯光氛围。这种技术可以应用到一些舞台剧中，随着演员的状态变化，调整舞台的灯光，时而舒缓时而紧张，体现了科技、现代、多元的舞美设计理念。其次，另一件作品也让我们感到非常震撼，它源于作者母亲遭受家暴的痛苦经历，作者设想母亲以文学的力量实现自我重塑，进而成为真正的自己。作品通过独特装置呈现，或许是交错的线路、闪烁的灯光，传递出创伤后的挣扎与对新生的期许。最后我们来到位于端钧剧场前厅的绘画方向展区。其中既有笔触细腻、色彩斑斓的写实作品，捕捉生活瞬间的美好；也有大胆抽象、充满观念性的画作，以独特的视觉语言引发观众对社会、人生的深度思考。一组以快递包装塑料纸创作的绘画作品格外吸睛。创作者独具匠心，将原本平凡的塑料纸化作艺术表达的载体。这些作品色彩丰富、形态各异，以独特的质感与视觉效果，打破传统绘画媒介的局限。让同学们从全新视角看待绘画，感受到艺术创作的无限可能。此次展览不仅是上戏艺术教学成果的呈现，更为艺术爱好者带来了一场创意与想象交织的盛宴。“元创共生”这一主题在展览中得到了充分诠释。一方面，不同艺术形式相互融合、共创，绘画与新媒体技术结合，产生了奇妙的化学反应；另一方面，艺术与科技、社会、文化等领域紧密相连，同学们从现实生活中汲取灵感，运用创新的艺术手法回应时代议题，展现出艺术与多元元素共生共荣的景象。此次观展，让我们收获对艺术的全新认知，领略到创意与技术融合之美，感受到创作者对社会议题的思考。它拓宽了我们的审美视野，启发我们在生活中发现更多艺术可能。供稿：高一3班 郁若澜、高一4班 李子芊、 高一1班 邵黎娜、高一4班 姜梦涵、吴子翕如摄影：高一4班 姜梦涵编辑：许琳审核：课程与教学中心

2025年5月19日上午，紫竹园中学开展“博物启智，文以化成”为主题的升旗仪式，全校师生通过聚焦“快速变化社会中的博物馆未来”，共同探讨博物馆在文明传承与时代变革中的使命与价值，本周升旗仪式由高一（3）班负责。升旗仪式前夕，高一3班同学随机采访了学校的师生，提出“你知道世界博物馆日吗“和”你认为博物馆是一个怎样的场馆“两个问题。视频在升旗仪式上播出，主持人宫若航介绍了“国际博物馆日”的由来。高一（3）班季忆同学的演讲围绕“在传承与创新中探寻博物馆生命力”而展开。她结合国内外典型案例，从科技赋能，让文物“活态呈现”；角色转型，从“展示空间”到“文化枢纽”；全球视野，推动文明交流互鉴四个主要维度分享对博物馆的思考。季忆提到，技术创新需以文物保护为根基，对文物文化内涵的深度研究，仍是博物馆输出优质内容的核心。通过播放班级艺术课上的小组研究作业“博物馆中的艺术之源”作品，她呼吁全体紫中人走进博物馆，触摸文明脉络，共同担当文化传承使命。“博物馆是历史的守护者，更是连接过去、现在与未来的精神纽带。”通过本次升旗仪式全体师生都能深刻感受到博物馆的价值，希望紫中人都能踊跃走进博物馆，亲身感受历史文化的厚重与魅力，在实践中增强文化自信。文字丨林易锴图片丨龚捷捷编辑丨林易锴审核丨学生发展中心

五一劳动节清晨，当许多人沉浸在假期的休闲时光中时，长滩江畔却涌动着一股充满艺术与活力的热潮。在长滩艺术节——“千米江堤绘长江”江堤涂鸦活动现场，受邀参与此次活动的22名紫竹园中学师生，化身“城市美化师”，以画笔为媒，用色彩作歌，将艺术之美融入城市建设，生动诠释了习近平总书记对新时代青年的指导，“要秉持劳动创造美好生活”的宗旨，更体现了“以美促劳”、服务社会的青年责任与担当，也让紫竹园中学“美创”特色教育在社会层面迸发出耀眼光芒。清晨的江风还带着丝丝凉意，紫竹园中学的同学们已热情高涨地集结在长滩江堤。千米江堤构成的墙面如同巨大的画布，等待着青春与创意的碰撞。此次涂鸦以“千米江堤绘长江”为主题，旨在通过艺术创作展现长江的壮美风光与深厚底蕴。紫竹园中学一直以来秉持“真美育人，创美育才”的教育理念，“美创”特色教育不仅培养了学生们的艺术素养和创新能力，更注重引导学生将所学所悟服务社会、回馈社会。此次江堤涂鸦活动，正是学校“美创”特色教育成果向社会辐射的生动体现。当我们将目光聚焦活动现场，同学们认真创作的身影成为一道亮丽的风景线。每位紫中学子都紧挨着墙面专注地描绘墙绘图案。在老师们的指导下，同学们分工协作，有人勾勒线条，有人填充色彩，有人细致润色，原本单调的江堤墙面渐渐变得鲜活起来。从奔腾不息的江水到翱翔天际的江鸥，从古朴的江边码头、吴淞口炮台到繁忙的航运船只……一幅幅充满创意与活力的画作在同学们的笔下徐徐展开。随着一幅幅作品的完成，原本灰扑扑的江堤变成了一条色彩斑斓的艺术长廊。不少市民纷纷拿出手机拍照留念，还有家长带着孩子前来观摩学习，现场气氛热烈而温馨。紫中学子们的笔迹不仅美化了城市环境，更传递了积极向上的精神风貌，为长滩艺术节增添了浓墨重彩的一笔。此次“千米江堤绘长江”活动，不仅是一场艺术的盛宴，更是紫竹园中学“美创”特色教育服务社会的成功实践。通过这样的活动，学校将艺术教育与社会实践相结合，让学生在劳动中提升自我，在奉献中收获成长，同时也让“美创”特色教育的影响力从校园走向社会，带动更多人关注艺术、热爱艺术，共同为城市的文化建设和精神文明发展贡献力量。未来，紫竹园中学将继续深化“美创”特色教育，开展更多形式多样的社会实践活动，让艺术之花在更广阔的天地间绚丽绽放。撰稿丨林易锴图片丨林易锴编辑丨林易锴审核丨学生发展中心

为强化家校协同育人效能，助力紫中高三学子精准备考，我校于4月25日晚召开“家校合力成就梦想”高三年级家长会。本次会议围绕区二模考试质量分析、等级考备考策略、后阶段课程安排等方面展开，助力学生在高三冲刺阶段明细短板，动态调整。会议伊始，年级组长杨蓓丽老师以详实数据，解读区语数外二模考及区等级考模拟考情况。对比历年高考录取分数线，为家长分析不同分数段学生的升学可能性。通过梳理出当前年级存在的问题，为家长提出切实可行的建议，明确传达了后续考试和学校课时安排，让家长对学生所处阶段及未来规划有清晰认知。在给家长的建议中，杨老师提到，一是心理陪伴，避免过度追问成绩，以“倾听者”角色缓解学生焦虑；二是后勤保障，注重饮食营养均衡与作息规律；三是信息协同，密切关注学校的信息，及时与老师沟通，配合学校的管理。随后，六门学业水平等级考科目教师依次登台，立足学科特性与考试要求，深度剖析命题趋势，为家长和学生理清复习思路，分享高效学习方法、心理调适技巧，优化时间管理，帮助学生在冲刺阶段提振信心。相信在教师们的悉心指导下，每位同学都能找准发力点，在即将到来的学业水平等级考中发挥出最佳水平。年级家长会结束后，家长们按班级有序移步至教室，开启“精准沟通模式”，与班主任及各科任课老师深入交流。老师们详细解读了二模试卷情况，阐述了学科近期的课程安排，反馈了学生在校的学习和生活情况。老师们与家长详细探讨学生的学习进度，提出了有针对性的建议，分享切实可行的监督策略，助力学生能在冲刺阶段稳步前进。本次家长会以数据为基、以规划为纲，彰显了家校共育的温度。相信在学校科学引领与家庭温暖陪伴下，紫中学子定能以最佳状态奔赴梦想。文字|杨蓓丽图片|龚捷捷编辑|杨蓓丽审核|学生发展中心

4月20日，我校部分同学在校书画工作室负责人徐智老师带领下，走进了上海师范大学书法系，邱新巧教授带领紫中师生参观了上师大校园。参观完校园后，丘教授带领师生进入教学楼聆听讲座，学长学姐为大家带来了篆隶楷草行书的讲解与分享，同时在视频欣赏、互动的过程中同学们也了解到了许多不同字体的历史与应用。最后同学们走进了书法研习教室，老师们进行了草书和隶书的书写展示，同学们也在老师和学长学姐的鼓励下进行当场练习与大胆尝试。离开师大校园，有同学将染着墨迹的校服袖子挽成花朵形状。这让人想起展览中那方乾隆年间的砚台，砚台上的铭文写着：墨池飞出北溟鱼，笔锋杀尽中山兔。”当青春与翰墨相遇，古老的书法艺术不再是博物馆里的标本，而化作可以触摸、可以生长的生命体。这场横跨三千年的对话，终将在少年们的笔尖，续写出新的故事。文字：2023级王紫萱摄影：徐智老师编辑：2023级孙文翰审核：学生发展中心

序一年一度的紫竹园中学科创节如期举行，本次科创节的主题为“融古汇今，科创未来”，科创节充分关注科技教育与德育、艺术教育、创新教育和生态教育，开展了一系列丰富多彩的活动，拓展了紫中学子的视野，提升了紫中学子的综合素养。科创节开幕式科创节开幕式由王昱萱同学主持，史欣悦同学介绍了本次科创节的各项活动并动员同学们积极参与。活动一：“感受古人智慧”赤道式日晷制作比赛在“感受古人智慧”赤道式日晷制作比赛中，同学们通过查阅资料，认识赤道式日晷的工作原理和制作流程，将科技和艺术相结合，制作出美观而又实用的日晷。活动拓展了同学们的知识，提升了美创和手工制作的能力。活动二：“绿色生活 ”自然笔记“绿色生活”自然笔记活动是学校每年科创节的常规活动，它给了同学们近距离观察自然界生物、认识身边野生动植物，并用画笔表达自己对动植物喜爱的机会。一份好的自然笔记需要兼顾精美的画面和清晰的动植物观察笔记。活动三：“传承与创新”科技小报绘制比赛本次科技小报绘制比赛以“传承与创新”作为主题，同学们通过查阅我国在某个领域的科技发展，了解该科技领域的发展历程，发挥美创特长，绘制一份科技小报，介绍我国相关科技领域在古代的发展和当代的开拓创新，认识我国相关科技领域的传承与发展，增强对科技的探索精神和爱国情怀。活动四：“当AI遇见非遗”——AI赋能非遗创意讲述在本次“当AI遇见非遗”——AI赋能非遗创意讲述活动中，同学们借助AI技术，从非遗十大门类的代表性项目出发，创作以民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、曲艺、传统体育、传统医药、传统美术、传统技艺、民俗等非遗代表性项目为核心内容的图片、短视频等数字化作品。活动激发了同学们对非遗的兴趣与热爱，提升了文化自信、民族认同和传承使命，培养了创新思维与实践能力。活动五：“创新求美”系列微课程3月11日午会课，我校数学组，理综组和体育组老师为高一、高二年级同学们带来了精彩纷呈的“创新求美”科艺系列微课。活动六：“美创大课堂”3月20日下午，bilibili设计中心画师团队负责人——洪啸老师为高一年级同学们带来了讲座《创造生动》。讲座拓展了同学们的视野，启发了同学们的创意思维。科创节闭幕式科创节闭幕式回顾了本次科创节的各项活动，高二（3）班的唐凯作为主持人宣布了各项活动和团体总分获奖名单，高一（2）班茅友菁，高一（3）班的吴欣然，高一（1）班的邵黎娜，高二（3）班的夏雨轩以及高一（4）班的杨艾林和高天艺作了精彩的汇报，分享了各自的创作过程和收获。尾声2024学年紫竹园中学科创节已经落下帷幕，但紫中人对科学艺术创新的追求永远不会停止。希望同学们能将在科创节中收获的知识和经验运用到日常学习中，不断提高自己的科技创新能力和综合素质。让我们一起融古汇今，以科技艺术为翼，走向更加美好的未来！文字丨董佳伟图片｜龚捷捷编辑丨董佳伟审核丨学生发展中心

东方绿舟国防教育教师总结会4月9日下午，紫竹园中学高一年级东方绿舟国防教育教师总结会在紫竹园中学顺利召开。刘莉萍副书记、黄莺副校长、年级分管领导以及全体带队教师齐聚一堂，共同回顾此次国防教育活动的点点滴滴。会议由学生发展中心陈静如老师主持。会上，各班班主任首先总结了在东方绿舟国防教育期间班级学生的突出表现，分享了学生们在团队协作、纪律遵守等方面的亮点，并客观分析了学生们在此期间暴露的不足之处。随后，年级组长李文枢老师对班主任们在国防教育活动中的辛勤付出表示肯定，同时总结了年级学生中存在的共性问题。学生发展中心陈静如老师再次强调了培养纪律与规则意识的重要性，指出行前教育是国防教育活动顺利开展的关键环节。她提出，在处理学生问题时，教师们应尽量做到预防问题的发生，提前了解学生的思想动态，树立榜样，引导学生养成良好的行为习惯。会议最后，刘莉萍副书记对全体教师的认真负责的工作态度和付出给予了高度肯定。她强调，学校应继续传承“美人之美”的校风，用严谨求实的态度培育学生。班主任们在工作中要更加细致，严格要求自己。同时，要加强班干部队伍的建设和培养，将东方绿舟国防教育活动中培养的优秀品质转化为后阶段的良好班风和学风建设的基石，为学生的全面发展奠定坚实的基础。东方绿舟国防教育学生总结会4月11日下午，紫竹园中学高一年级东方绿舟国防教育总结会在校多功能厅隆重举行。校党支部书记、校长张敏老师，刘莉萍副书记，高一年级分管领导出席了此次会议。会议由高一年级组长李文枢老师主持。会上，全体师生共同观看了由高一 1 班金诗雯同学精心制作的国防教育回顾视频。视频从同学们集合出发，到入营训练、参加丰富多彩的各项活动，生动地再现了同学们在东方绿舟学习、生活的精彩瞬间，让师生们重温了那段难忘的时光。接着，年级组长李老师宣布了此次国防教育活动中的优秀连队、内务先进集体、“轻武器射击”和“无线电测向”优胜奖及优秀营员名单。张敏校长、刘莉萍副书记及程爰老师为各班代表颁发了荣誉证书，表彰了同学们在国防教育活动中的优异表现。在表彰环节后，高一 2 班周思睿同学和高一 3 班刘泓婷同学作为优秀营员代表上台发言。他们由衷地感谢所有教官和带队教师的细心照顾，表示难忘的集体生活和丰富的国防教育课程给全体高一学生留下了深刻的印象。内务整理、队列训练、战地扎营、包扎救护、无线电测向，体验单兵战术、紧急疏散、步调一致……这一幕幕活动画面将成为他们高中生活的珍贵回忆。短短5天，同学们收获了深厚的友谊，学会了照顾、体谅他人，形成了一种可信赖的师生关系。此次东方绿舟国防教育活动不仅是一次国防素质教育，更是一次成长的历练。希望2024级全体紫中人能发扬东方绿舟国防教育活动中培养的自立自强、坚忍不拔、团结协作的精神，以更加饱满的精神面貌和积极乐观的生活态度来面对今后的学习和生活，让国防教育的成果在日常学习生活中持续绽放光彩。撰稿丨李文枢图片丨林易锴 罗凯妮 龚捷捷排版丨李文枢审核丨学生发展中心

在科技与设计深度交融的时代，创新成为驱动产品迭代升级的关键引擎。4月1日，上海木马工业产品设计有限公司设计总监顾闻老师为紫竹园中学高二的同学们带来了一场主题为 “一个产品的诞生：产品创新方法” 的精彩讲座。顾闻老师不仅是华东理工大学 EMBA 课程讲师、南京林业大学兼职教授、华东师范大学课程讲师，还担任上海市教育评估院的企业专家，在产品设计领域拥有二十年的深厚积淀。讲座开场，顾闻老师直奔 “今天的设计趋势” 这一核心话题。他指出，当今的设计趋势涵盖了AI 辅助设计、绿色设计、用户体验设计、系统设计统、交互设计和用户体验设计。这些前沿趋势，为学生们勾勒出产品设计领域的未来蓝图。随后，顾老师以 “洞察 + 设计” 为线索，深度解读科学研究对设计的支撑作用。他通过三星空气净化器项目案例，生动阐释品牌如何运用编码与解码策略，将独特的视觉符号、核心理念进行编码，转化为易于传播的品牌信息。消费者则基于自身的生活经验、情感偏好等对这些信息进行解码，形成对品牌的独特认知。在目标用户画像环节，顾闻老师以 DEVIALET 音响产品为例，介绍了该产品灵感源于法兰西建筑美学，通过与传统艺术家跨界合作，运用独特工艺，打造出兼具艺术感与实用性的产品详细剖析目标用户特征。从年龄层次到生活态度，从审美偏好到价值追求，精准的用户画像为产品设计锚定了方向。他强调，只有深入了解目标用户，才能设计出真正满足市场需求的产品。讲座过程中，顾闻老师分享了大量鲜活案例。在 “预设与感知唤醒古脑的记忆” 部分，他基于 “三位一体大脑” 理论，讲解如何利用人类直觉，增强产品与用户的情感共鸣。此外，他还以脑电头盔设计为例，展示从竞品研究、原型验证到结构优化的完整设计流程，让同学们深刻领略产品设计的严谨与精妙。在讲座中，同学们表现出了浓厚的兴趣和积极性，在成长笔记中记录了自己对讲座的认识和感受。本次讲座让同学们对未来的学习和在设计领域的发展充满了信心。顾老师丰富的经验和精彩的案例，让他们看到了产品设计的无限可能。他们坚信，只要保持好奇心和学习的热情，不断提升自己的专业能力，就一定能在设计领域找到属于自己的位置。他们也期待着将来能够将自己现在所学的知识与技能运用到实际的设计项目中，创造出真正有价值、有影响力的产品。总之，这场讲座不仅是一次知识的传递，更是一次思维的启迪。它让同学们对产品设计有了更深入的理解，也让他们对未来充满了期待，并将以顾老师为榜样，努力学习，不断探索，为成为未来的设计人才而努力奋斗！文字：曹株杰图片：龚捷捷编辑：曹株杰审核：课程与教学中心

在微风轻拂的清晨，同学们迎来了东方绿舟国防教育的最后一天。这五天的旅程即将画上句号，但留下的回忆却如同绿舟的湖水，清澈而深邃。最后一天的上午，同学们投入到了“识图用图”和“水到渠成”两项充满趣味的团体活动训练中。操场上，欢声笑语与加油助威声交织在一起，为这最后的时光增添了无尽的活力。在“识图用图”项目中，同学们以小组为单位，在地图和指北针的指引下，踏上了一场充满挑战的打卡之旅。他们穿梭于各个打卡点之间，宛如一群探索未知的勇士，最终凭借团队的力量迅速完成了挑战。而在“水到渠成”活动中，同学们接力搭建起一条条“轨道”，小心翼翼地将乒乓球从起点运送到桶内。过程中，虽然偶尔会有因急于求成而导致“轨道”衔接不上的情况，但同学们毫不气馁，一次次从头再来。这项活动不仅锻炼了他们的团队协作能力，更让他们深刻体会到，成功需要耐心与坚持，不能急于求成。时光飞逝，国防教育的旅程即将接近尾声。同学们迎来了最后的结营仪式。高一3班的李姝妤同学担任了结营仪式的主持人之一。仪式上，教官们对同学们在五天国防教育中的表现给予了高度肯定，并宣布了对优秀集体、优秀内务集体以及优秀个人的表彰。一声声叮咛和嘱托，也宣告着这次东方绿舟国防教育活动的圆满落幕。怀着对教官们的感激与不舍，同学们发挥自己的美术特长，用画笔细细勾勒出教官们的形象并将画作作为临别礼物赠予教官。临行前，大家回到寝室，脱下穿了五天的迷彩服，换上熟悉的校服。归还军装的那一刻，仿佛宣告着这段特别旅程的结束。同学们即将重返校园，虽然心中有不舍，但在绿舟的点滴回忆，注定成为高中三年中最美好的时光。在回校的途中，看着东方绿舟渐渐远去，心中的不舍之情如潮水般涌上心头。这五天的国防教育，无时无刻不在磨炼着大家的毅力与心志。它是一次心灵的洗礼，是青春启航的仪式。当汗水浸湿迷彩服的那一刻，同学们更加深刻地懂得了保家卫国的责任与担当。最后，衷心感谢这五天来一直陪伴在我们身边的老师们。你们的陪伴和一句句叮咛，让离开家的我们感受到了家的温暖。老师，你们辛苦了！撰稿|高一4班姜梦涵图片丨高一年级班主任及任课教师排版|李文枢审核|学生发展中心

随着清晨号角声响起，在东方绿舟的国防教育营地，2024级紫竹园中学的学子们开始了国防教育的第四天。在这里，他们收获了成长与蜕变。今天的训练首个内容是战地扎营。在搭帐篷环节中，同学们齐心协力，分工明确。有的同学负责展开帐篷布，有的同学则专注于固定支架。起初，大家手忙脚乱，但在彼此的默契配合下，一顶顶整齐的帐篷很快搭建完成。在捕俘拳训练场上，同学们身姿矫健，口号声震天响。教官耐心地示范每一个动作，从出拳的力度到踢腿的高度，都严格要求。同学们认真学习，努力将每一个动作做到标准，展现出坚韧不拔的精神风貌。每一次挥拳、每一次踢腿，都凝聚着他们的汗水与毅力。在医疗急救课程中，同学们全神贯注地学习包扎技巧。教官详细地讲解示范，同学们亲手操作。从最初的手忙脚乱，到后来的熟练应对，他们逐渐掌握了这一实用技能，懂得了在紧急情况下如何救助他人。这不仅是一门技能的学习，更是一份责任与担当的传递。最令人期待的文艺汇演在夜幕中拉开帷幕。舞台上，同学们各展才艺。优美的歌声在夜空中回荡，灵动的舞蹈展现着青春的活力，幽默的小品引得台下阵阵欢笑。大家用精彩的表演为国防教育生活增添了一抹绚丽的色彩，也让彼此更加了解，增进了同学间的情谊。本次国防教育是紫中学子成长道路上的重要一课。他们在磨砺中学会了坚强、团结和担当，这些宝贵的品质将伴随他们在未来的学习和生活中勇往直前。国防教育虽短，但留下的印记深刻而长远。撰稿|高一4班徐子萱图片丨高一年级班主任及任课教师排版|李文枢审核|学生发展中心

国防教育的第三天。清晨，当第一缕阳光透过窗帘洒进宿舍，嘹亮的号角声划破宁静，同学们迅速行动起来，投入到紧张的内务整理之中。不一会儿，原本软塌塌的被子在一双双巧手中变成了方方正正的“豆腐块”。背后是汗水的浸湿，是坚持不懈的努力，而叠出的，是纪律的严明，是国防教育中成长的印记。上午的军事拓展活动尤为令人难忘。翻越木墙项目中，那高耸的木墙宛如一座难以逾越的山峰，矗立在同学们面前。起初，大家心中不免有些畏惧，但很快，团结的力量被激发出来。同学们自发组成人梯，部分同学咬牙在底部支撑，将同学们一个个托起，大家陆续翻过木墙，成功的欢呼声此起彼伏，响彻云霄。紧接着是穿越火线和横杠平衡活动。同学们分成小组，紧张地练习起来。从最初的不知所措，到后来的逐渐熟练，随着口号声的响起，一组组同学开始激烈的竞争。在互帮互助的过程中，一股强烈的荣誉感与自豪感在同学们心中油然而生，激励着他们不断前行。下午的单兵战术，更是对同学们的严峻考验，不论是投弹还是匍匐前进，都考验着同学们的意志力。尤其是匍匐前行，沙砾硌人，但没有一个人退缩。同学们低姿前行，手肘和膝盖被磨得生疼，汗水与尘土混合在一起沾满全身，但他们的眼神中只有坚定。教官们在一旁细心指导动作要领，同学们也相互提醒、彼此鼓励。在同学们积极参与国防教育活动的同时，党支部书记、校长张敏老师和课程与教学中心吴钟怡老师也驱车赶到了东方绿舟，走访学生宿舍，实地探望正在参加国防教育活动的全体师生们，为大家带来了关怀与鼓励。夜幕降临，在张校长的鼓舞声中，同学们开启了6.5公里的拉练活动。随着夜色渐深，疲惫感如潮水般涌来，同学们的脚步愈发沉重，呼吸也变得急促起来，但没有人轻言放弃。有的同学体力不支，有的同学不小心崴到脚，稍作处理后，又咬牙跟上队伍。沿途，教官和老师们陪伴左右，为紫中学子加油打气。当远方的灯火映入眼帘，大家知道终点将至，步伐重新变得有力起来。这一夜，同学们用脚步丈量了绿舟的土地，为国防教育添上了浓墨重彩的一笔。相信国防教育中威武的军姿、整齐的队伍、嘹亮的口号以及团队精神的风采，将成为日后激励同学们不断前行的深刻回忆。撰稿|高一3班陈沁宜图片丨高一年级班主任及任课教师排版|李文枢审核|学生发展中心

3月31日是2024级紫中学子踏入东方绿舟，开启国防教育的第二天。在清晨悠扬的起床铃声中，新的一天悄然拉开帷幕。清晨，紫中学子们踏入了航母，参观了国防安全教育馆。当我们缓缓步入馆内，首先映入眼帘的屏风上，雕刻着中国共产党人奋力拼搏的身影。那革命先辈们浴血奋战的历史，让我们深刻铭记那段屈辱的岁月，同时也让我们珍惜现在来之不易的和平。随后，同学们参加了拆卸81-1式自动步枪的课程。大家轻轻触摸着枪械。那涌入鼻腔的金属气息，手中沉甸甸的重量，是历史厚重感的映射。大家原本以为这是一项艰巨的任务，毕竟枪械内部结构如此精密，拆卸与组装绝非易事。然而，在教官的耐心指导和同学们的默契协作下，大家成功克服了重重困难。下午，同学们期待已久的无线电测向活动正式开启。大家以小组为单位，带上仪器，踏上寻找无线电箱的征程。小组成员分工明确，配合默契。在大家的共同努力下，任务顺利完成。紧接着的“步调一致”活动。在青草如茵的绿地上，明媚的阳光洒在每一个同学的脸上，绽放出快乐的笑容。尽管过程中有些许波折，但无人抱怨。大家互相搭着肩膀，齐心迈步，仿佛在用行动诠释着“并肩前行，共赴未来”的信念。这种团队协作的力量深深震撼了在场的每一个人，让大家明白：集体的力量是无穷的。只要紧密团结，朝着共同的目标努力，就能克服一切困难，收获意想不到的成就。夜幕降临，大家列队来到绿舟剧场，观看爱国主义电影《百团大战》。在纪念抗日战争暨反法西斯战争胜利80周年之际，这部电影让我们深刻体会到巩固国防的重要性，也让我们明白和平生活的来之不易。它更端正了同学们对待国防教育的态度。愿2024级紫中学子在未来几天中，能够更加坚毅顽强，无畏艰难，不怕吃苦，勇往直前，用拼搏书写青春的华章！撰稿|高一2班陶晨欣图片丨各班班主任排版|李文枢审核|学生发展中心

当清晨的第一缕阳光洒在东方绿舟国防教育基地，紫竹园中学2024级高一学子们怀揣着热忱与期待，齐聚于此，开启了为期五天的军训生活。同学们接过崭新的军装，挺直腰杆，目光坚定。“为紫中争光，为徐汇添彩！”这不仅是口号，更是他们心中燃烧的信念，激励着他们在接下来的日子里全力以赴。入营仪式后，教官带领同学们走进内务整理的“战场”。大家齐心协力，将被套套上，把被子叠得整整齐齐，一个个“豆腐块”被子在宿舍里悄然“崛起”，成为新的标杆。它们不仅为倒春寒增添了一份温暖，更彰显了同学们对军训生活的认真态度和对集体荣誉的追求。下午，同学们跨越半个东方绿舟基地，来到航母博物馆参观。4D电影的震撼效果让同学们尖叫连连，仿佛置身于波澜壮阔的战场，亲身感受着科技与军事的魅力。随后，教官向同学们传授射击知识，老师和同学们都跃跃欲试，最终，紫中的“神枪手”们不负众望，打出了292环的优异成绩，展现出青春的活力与拼搏精神。参观潜水艇的经历更是让同学们印象深刻。从踏入潜水艇的那一刻起，狭窄昏暗的空间和艰苦的条件扑面而来。这些亲身体验，让同学们深刻感受到中国潜艇事业的艰辛与伟大，心中不禁涌起一股强烈的自豪感。这不仅是对国防事业的敬意，更是对无数默默奉献的军人的深深致敬。晚饭过后，同学们稍作休整，便又投入到晚间的国防知识讲座中。教官通过真实案例，生动讲述了仪仗兵的使命与担当。紫中学子们听得入神，心中不禁感叹：在和平年代，更需要我们这些青春少年挺身而出，肩负起时代的重任，为国家的繁荣与安宁贡献自己的力量。夜幕降临，虫鸣声声，第一天的国防教育行程就此落下帷幕。今天，同学们在训练中锻炼了团结协作能力，增强了荣誉感，收获了成长与感动。带着这份收获，他们对接下去的训练也充满了期待和信心，相信在接下来的日子里，2024级紫中学子将以更加昂扬的斗志，迎接每一个挑战，书写属于自己的青春篇章。撰稿|高一1班张晶媛图片丨各班班主任排版|李文枢审核|学生发展中心

为深化家校协同育人机制，凝聚教育合力，紫竹园中学于2025年3月21日举办了高一年级家长学校活动。校长室、高一年级分管领导、各班班主任及任课教师悉数出席，会议由高一年级组组长李文枢老师主持。李文枢老师首先对上学期高一年级区监控考的情况进行了分析，帮助家长更客观地了解学生上学期的整体表现。随后，她总结了开学至今学生的在校表现，对表现优异的学生给予了肯定，并针对学生后续发展提出了希望与建议。随后，李文枢老师对东方绿舟国防教育活动进行了详细指导。她向家长阐述了该活动的重要意义，介绍了基地的规则与要求，并向各位家长强调了培养学生自我管理能力的重要性。她鼓励学生们在活动中磨砺意志，培养团结协作、不畏困难、坚韧不拔的精神品质。同时，她也向家长们郑重承诺，学校始终将学生安全置于首位，将与家长携手为学生的成长保驾护航。最后，全体家长移步画室与各科老师进行交流。各班班主任及任课教师结合班级实际情况，向家长们介绍了学生开学后的整体表现及存在的问题，并与家长们共同探讨解决方案，提出了诸多家校共育的建议。此次家长学校活动，进一步加强了家校沟通，为家长搭建了一个深入了解孩子、与教师深度交流的优质平台。我们坚信，在学校与家庭的共同努力下，孩子们定能在成长的道路上茁壮前行，绽放出属于自己的独特光彩。文字丨李文枢图片丨各班班主任排版丨李文枢审核丨学生发展中心