一年一度的紫竹园中学科创节如期举行，本次科创节的主题为“环保科创，筑梦未来”，通过开展绿色科技与艺术创新相结合的实践活动，凸显我校美创特色，以融合具有环保元素的艺术创作形式为主要载体，为学生搭建展示创新思想火花的平台，提供多元化的活动舞台，拓展了紫中学子的视野，提升了紫中学子的综合素养。科创节开幕式由高二4班谈添朵同学主持。高二4班沈静怡同学为我们介绍了本次科创节的各项活动并动员同学们积极参与。“致力于和平世界的航空运动”航空科普绘画比赛，同学们通过阅读主题材料，查阅航空器的相关资料，充分发挥美术创意，绘制出一幅幅精美的航空绘画作品，活动丰富了同学们的航空科技知识，提升了科学素养。“绿色生活”自然笔记活动是学校每年科创节的常规活动，它给了同学们近距离观察自然界生物、认识身边野生动植物，并用画笔表达自己对动植物喜爱的机会。一份好的自然笔记需要兼顾精美的画面和清晰的动植物观察笔记。本次设计绘画比赛以“我心目中的未来长桥”作为主题，同学们通过查阅电子地图、实地走访，了解长桥街道目前的格局，结合自己的想象，发挥美创特长，为长桥街道的未来进行规划设计。在同学们的作品中，看到了未来长桥充满科技感和人情味的模样。在本次“校园绿色环保金点子”征集活动中同学们观察校园，发现学校在绿色环保方面可以改进的地方，提出自己的创意“金点子”，做好学校的主人翁,增强环保意识，美化校园环境。3月12日午会课，我校数学组，理综组和体育组老师为高一、高二年级同学们带来了精彩纷呈的“创新求美”系列微课。科创节闭幕式回顾了本次科创节的各项活动，主持人高二（1）班的曹星恬同学宣布了科创节各项活动的获奖名单和团体总分获奖名单，高二（1）班的张韵怡同学，高二（3）班的马昕玥同学和高一（2）班的陈闻达同学作了精彩的发言，分享了各自的创作过程和收获。闭幕式上还展示了高二（2）班田蕾同学和高二（5）班钱玉婷同学的“校园绿色环保金点子”方案。后续学校还将邀请专家、校友进校开展“科艺”类讲座。整个科创节历时虽短，但空间无限。科技就在我们身边，科技永恒，创新无限，让我们将参加科创节的热情转化为学习、生活的动力，让我们将所有的智慧勤奋重新集结，去创造一个更加辉煌的明天! 文字｜董佳伟 图片｜龚捷捷 编辑｜董佳伟 审核｜学生发展中心

为进一步增强家长对学校工作的了解与信任，共同关注学生身心健康，架起有效的沟通桥梁，推动家校共育促进学生健康成长。近期，上海紫竹园中学开展了高一年级家长学校活动。首先，学校邀请北师大中国公益研究院儿童社会工作发展中心特邀专家、全球儿童安全组织（中国）儿童伤害预防特邀专家、长桥街道“清和∙敬老爱幼”智库专家章淼榕博士为家长们带来家庭教育指导讲座《抱持有道，沟通有效》。章博士在讲座中强调良好的家庭教育是孩子成长的重要支持。如今社会快速发展，高中生又处于生理和心理巨变的时期。面对诸多不确定性，学生易产生诸如失落感、孤独感、失重感等情绪，需要家长正确看待孩子成长过程中的各种发展性问题，用智慧的方式多加引导与教育。章博士结合一些典型的高中生案例，为全体家长提供了有效的亲子沟通策略，希望家长要珍惜孩子愿意跟父母交流的“雅兴”，用积极的学习态度回应孩子的交流。当不认同孩子观点时需要找到合适时机在孩子情绪稳定时开展讨论，在思维碰撞中理解孩子，从而更好地解决问题，让孩子在不确定的时代寻找确定性，寻找自我价值和认同感。也希望我们的孩子在老师和父母的关心帮助下都能拥有自信的面貌、弹性的人格（灵活思考问题的习惯）和正向的行为。而后，高一年级组长叶忺洁老师向家长们介绍了学生丰富的校园生活和近期学校的教育教学情况，强调学校在日常教育教学中对学生行为规范养成、学习习惯的培养、课堂学习效率提升的关注。并提出两点建议：一是帮助孩子合理定位，引导孩子确立适切的目标，为之奋斗；二是重视孩子的身心健康，为孩子的成长创造良好家庭氛围。后续，家长进入画室、教室与任课老师交流学生日常学习情况。专业老师从美术学科特点和学生作品实际出发，分享了优秀学生学习美术的经验技巧，针对专业学习提出了行之有效的学习方法指导。各班班主任和任课老师围绕“常规的要求、家校合作的重要性及建议”展开班级交流。老师们就学生学习习惯、规则意识、能力培养、亲子沟通等方面给家长们提出了可供参考的建议，期望家长们能积极配合学校，重视家庭教育，共同担负育人的责任，形成家校合力，助力学生发展。参会的家长们也积极与老师互动，气氛融洽而热烈。草木蔓发，春山可望。本次家长会的成功召开搭建了家校共育的桥梁，拉近了学校与家长的距离，使学校与家长在学生管理、家庭教育、家校联系等多方面达成共识，用耐心、爱心、细心、决心共同铺就孩子成人成才的大道。文字：叶忺洁编辑：叶忺洁摄影：龚捷捷审核：学生发展中心

随着新学期已过去一个月，同学们已渐渐进入状态，但随之而来的也有源源不断的心理压力要承担，如不能及时调整心态，“心”就会源源不断地失去能量。对此，我们就要积极减压，为“心”赋能。高一（2）班的陈闻达、许宏霖、彭俊杰、顾晗斐同学通过情景演绎的形式为大家生动地呈现了高中最容易引起心理波动的几个场景：学习上遇到问题、人际关系遭遇隔阂、时间分配不当、写作业时难抵诱惑无法专注等，并对此一一列出了解决方案，同时也向同学们介绍了如何利用SWTC法进行心理调整，并呼吁全体紫中人多进行适当的运动，合理地应对心理压力。心理压力的产生是一种很正常的现象，不必对此感到畏惧。只要学会用合理、科学的方式去积极化解它，就能让“心”保持着充沛的能量。《我与地坛》一书中的话：且视他人之疑目如盏盏鬼火，我将大胆地走向我的夜路，无论风暴将我带向哪个岸边，我都将以黑马的身份上岸。以此来明示，害怕成功就不会成功，我们只有认清自己、肯定自己、接纳自己，内心才会变得足够强大。学会自我调适心理压力，为“心”赋能，共筑身心健康成长。撰稿｜高一（2）班 陈灵图片｜龚捷捷编辑|林易锴审核|学生发展中心

为贯彻落实《中国共产党章程》《中国共产党支部工作条例（试行）》《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》以及上级党组织相关文件精神，进一步促进党组织工作规范化、制度化，紫竹园中学党支部结合学校实际情况，认真梳理、修订和完善学校党建工作制度。近日，党支部以党小组为单位，组织召开了党建工作制度修订专题讨论会，进一步修订完善各项规章制度，提升党建工作质量，推动学校特色高质量发展。讨论会上，党支部书记张敏、副书记刘莉萍分别向党小组成员传达了上级党组织关于党建工作的重要指示精神，并强调了党建工作在学校整体工作中的重要地位和作用。介绍了党支部委员会成员对学校党建工作制度修改的任务分工以及主要修订内容的情况。接着，全体党员对党建工作制度的修改进行了深入的学习和讨论。大家共同认为随着时代的进步和教育改革发展的持续深入，学校党建工作要适应新形势下的新变化、新挑战、新要求，必须要有坚强有力的制度保障。党员教工积极建言献策，就制度文本的细节之处提供进一步修改的想法和建议。此次党建工作制度修订专题讨论会的召开，进一步统一了思想、凝聚了共识，确保了学校党建工作制度修订工作能够真正意义上取得实效。同时，也让全体党员教工利用制度修订的机会，进一步深化学习、提高理解，增强了做好党建工作的责任感和使命感。撰稿 | 田文珊摄影 | 龚捷捷排版 | 田文珊审核 | 党支部

为了增强家校沟通，共同关注学生的成长和发展，3月15日晚，上海市紫竹园中学召开了高三年级家长会。会议在学校的多功能报告厅举行，由年级组长李文枢老师主持，高三年级的分管领导、全体教师及学生家长参加了此次会议。首先，年级组长李文枢老师就即将开展的高三毕业生体检工作安排进行说明，明确了体检的要求，解答了家长们的疑问。随后，李文枢老师就学生的阶段性诊断情况向家长进行反馈，对学生在学习中存在的问题进行了深入分析，并针对语数外及等级考学科分别提出了学习建议。李老师建议家长对孩子的成绩进行理性分析，引导孩子客观评价自身的学习基础与能力，树立恰当的学习目标。通过成绩了解学生学习状态，针对性地寻找查漏补缺的措施和方法，找到成绩的提升空间，有的放矢地帮助学生进步。对于内心焦虑的学生和家长，李老师建议家长关注好学生的心理健康，处理好亲子关系，与孩子多沟通，对于心理压力比较大的孩子做好心理疏导。从多方面给予学生支持，认清学生现有的学习能力，根据学生自身情况，为他们提供帮助，适当地鼓励或提醒学生。希望家长们能够相信学校、相信老师，积极配合学校的工作，为学生提供良好的学习环境和支持。随后，各班班主任、任课老师进班，详细介绍了本班学生现阶段的学习情况和特点。各任课老师也向家长提出了学生在学习上的家庭教育建议。家长们认真聆听，并就学生的学习、生活等方面与老师们进行了深入的交流和探讨。家长们表示，将积极支持学校的教育教学工作，家校携手共同帮助学生度过高三这一关键时期，为学生们积极备考提供合力支持。本次家长会的召开，为学校和家长之间搭建了一座沟通的桥梁，增进了家长对学校工作的了解和信任，也为学生的发展提供了有力的支持和保障。相信在学校和家长的共同努力下，高三年级的学生们在后阶段的学习中一定会奋力拼搏，永不言败。撰稿丨李文枢图片丨罗凯妮排版丨李文枢审核丨学生发展中心

本周，结合“全国中小学生安全教育日”，我校组织开展“安全教育周”系列活动，活动中旨在增加全体紫中人的安全意识，提高急救意识和技能。在突发事件发生时能够及时准确的自救和互救，筑起校园的安全防线。3月26日上午，学校举行了应急逃生演练。上午9时40分，校园广播里传出安全疏散警报，全体师生快速响应，在管理人员的指挥下，迅速从各个疏散通道、安全出口井然有序地撤离至操场。学发中心主任陈静如老师对本次演练进行了总结，本次应急疏散演练用时两分十五秒，较上一次演练进步了很多，希望广大师生能够充分认识到演练活动的重要性，认真参加每一次演练，确保在灾难发生时能够迅速、有效地应对；能够在日常生活中加强安全意识，共同营造一个安全、和谐、美好的校园环境。有国际医学研究表明出，每年约500人中就有一个人可能会发生心脏骤停，平均每分钟都有人会因此而倒下，可能是身边的任何人，甚至是自己，要清楚明白，这种危急时刻，时间就是生命。当意外伤害或急危重症突然发生时，专业医疗队伍到达患者身边实施医疗救援将会有一个过程，等待专业救援到达的时间段，正是拯救生命的关键时间！因此，公众需要具备一定的卫生应急技能，有效利用“黄金救命时间”开展自救互救，为专业医疗救援争取时间。本周，体育组教师和学校卫生保健教师为全体紫中学子开展了培训，通过教师示范和讲解以及学生的实际操作，让学生理解步骤和要领。同时，教师利用视频对AED（Automated External Defibrillator）自动体外心脏除颤仪进行了详细的介绍，在学习中，学生积极踊跃地参与实践操作并和同学分享交流所学急救知识。安全无小事，责任大于天。通过安全教育周系列活动，全体紫中人树立了自我保护意识，做到防患于未然，时刻不放松，安全伴我行！文字：卢君图片：体育组 龚捷捷排版：卢君审核：学生发展中心

本学期，学校推出了“校友说”系列讲座，邀请本校优秀毕业生回到学校跟同学们分享高中、大学的专业学习和毕业后的创业经历，激励同学们在学校美创特色课程中提升自我艺术鉴赏能力和设计创作能力，为将来踏上工作岗位打好基础。近日，高一年级学生们聆听了赵济晟学长主题为“什么是工业设计”的精彩讲座，赵济晟是学校2016届毕业生，英国拉夫堡大学-集成工业设计硕士，前乔山集团-中国家用产品负责人，现担任上海橙了个柿文化科技总经理，同时担任锐步设计顾问。讲座中学长和同学们多次亲密互动交流，氛围生动活泼，内容丰富有趣，给同学们留下了深刻的印象。赵学长首先分享了他的高中学习经历，谈到自己那时的英语学习成绩不够理想，但是在决定出国留学的那一刻起，他坚定了自己一定要突破英语这个难关的决心。通过自己的努力，他顺利地通过了雅思考试。之后，赵济晟学长给同学们介绍了工业设计的定义：人文和科学的结合。他从最基本的图形“方和圆”开始让学生们直观地了解了工业设计开启的新篇章，同时针对每个图形都展示了相关的产品案例，讲解深入浅出。随后他介绍了一些数学的概念例如曲率阶、G2曲线、拉美曲线方程等在工业设计中的应用，展示了美观的工业设计产品背后的数学模型。最后赵济晟学长介绍了工业设计的多种职业选择。例如：产品经理、工业设计师、包装设计师、UX设计师、CMF设计师等，并一一介绍了每种职业的特点。作为一名工业设计产品经理，他展望了未来工业设计的发展趋势和对人才的需求。最后他分享了参与创造的工业设计产品的案例，更直观地展现了工业设计应用和未来的趋势。在讲座最后，同学们非常积极地和学长进行了互动交流，并在成长笔记中记录了他们学到的知识和感想。希望通过“校友说”系列主题讲座，能更大激发同学们的艺术学习兴趣，练就扎实的基本功，为未来的发展奠定基础。文字： 曹株杰 图片：龚捷捷 编辑：曹株杰 审核：课程与教学中心

春和景明，樱花盛开，我们相约在上海市紫竹园中学，这是一所以“美创”为特色的上海市特色普通高中。上海市紫竹园中学创办于1996年，自1998年开始走上美术特色立校之路，至今已发展成为一所具有鲜明“美创”特色的公办高级中学，2023年被上海市教委命名为上海市特色普通高中。学校是第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校、上海市安全文明校园、上海市行为规范示范校、上海市绿色学校，也是中国美术学院上海市首个“生源基地实验学校”、上海大学上海美术学院 “美育推广基地校。”校园占地25亩，总建筑面积15000平方米。学校拥有一流的美术教学设施、美术专业教室、天光画室，以及书画、油画、版画、雕塑、陶艺、扎染、服装设计、文创设计、媒体设计、综合材料设计等专业工作室。校园布局精巧，花草树木相映成趣，有风雅亭、鱼跃池、涂鸦墙、溢美轩等景观，洋溢着浓厚的艺术氛围和人文气息，为学生提供了安全、和谐、优美的学习环境。在“向着美的方向前行”的办学理念指引下，学校确立了“把紫竹园中学打造成以美术为基础，以‘美创’为主体，真美育人的上海市特色普通高中”的办学目标和“培养具有审美情趣和创新素养的面向未来、全面发展的普通高中毕业生和社会主义建设者”的培养目标。学校拥有一支师德高尚、严谨笃学的教师队伍，旨在为学生提供充分、个别的教育服务。全体师生员工共同追求“里仁为美”的校训、“美人之美”的校风、“玉成其美”的教风、“尽善尽美”的学风。“美创”特色坚持核心素养培养导向，通过课程建设将学科知识、技能的学习与美术创意等美育创新实践相结合，培养具有审美情趣和创新素养，能够适应未来职业需要和社会发展，凸显完满人格的创新型人才，实现学生全面而有个性的发展。学校把“立德树人”融入教育全过程，将“立美启德、立美益智、立美健体、立美促劳”有机融合，充分挖掘学生的学习潜能，在追求美的教育过程中，引导学生自主参与班级管理，张扬个性、健康成长，使学生使身心得到和谐发展，精神境界得到升华。近年来，学校办学成绩斐然，学生作品在国内外各级各类学科、书画比赛中摘金夺银，荣获大奖。学校培养的学生既有高中文化水平又有美术特长，是新世纪复合型的美术特长生，深受全国各高等艺术院校的欢迎。编辑：陈静如审核：学校发展中心

高三（2）班邹洁华在主持中说道：生命是我们最宝贵的财富，而安全是每一个生命延续与发展的基石，生命的稳定延续离不开“安全”基建。随着社会发展，安全问题日益增多，如交通事故、火灾和网络安全等，对我们的生活造成威胁。因此，安全教育变得尤为重要，它帮助我们提高自我保护能力，确保每个人的生命安全。通过一段视频，展现了许多与我们息息相关的安全问题，从而进一步增强同学们对安全问题的预防和应急处置能力。高三（2）班的徐佳同学在发言中介绍了全国中小学生“安全教育日”的由来和意义。希望全体紫中学子能遵守学校规定，维护校园安全；遵守交通规则，保障出行安全；关注食品安全，讲究饮食卫生；珍惜生命，避免危险行为；加强自我保护意识，学会自救；以及关注网络安全，保护个人信息等等。生命安全的守护是每个人的共同责任。主持人在最后呼吁全体紫中人，从现在起增强安全意识，为自己和他人构建起一层层扎实的安全防线，聚力共创更安全、更美好的人生和未来。今天是第29个全国中小学安全教育日，为切实增强同学们的安全防范意识，提高同学们自救、自护和避险能力，这份学生安全手账请同学们牢记于心！（转自：人民日报）文字：林易锴图片：龚捷捷编辑：林易锴审核：学生发展中心

为期两周的综合学科赛课于本周拉下帷幕，本次赛课活动旨在更好地贯彻、落实双新理念，进一步构建紫中“醇美课堂”，同时也为了提高青年教师课堂教学水平，提升青年教师的专业素养和实践能力。本次活动共有6名青年教师参加。上学期末，文综、理综、体育教研组的老师们通过集体教研，为赛课老师们出谋划策，帮助青年教师将研究主题更好地落实到课堂教学中。青年教师们结合我校“美创”特色，基于各自学科特点，大胆运用多种信息技术手段，探索跨学科教学的实践，努力培养学生的学科核心素养。课堂风采董佳伟老师以《保障我国粮食安全》作为课题，引导学生通过圈画出午餐菜单中的粮食，认识粮食的种类和用途，并进一步理解粮食安全的概念。在“评价我国粮食安全现状”这一环节的教学中，董老师通过尝试运用政史地三门学科知识进行授课，让学生更加全面地认识并评价我国粮食安全现状。而在“我国粮食安全战略”的教学环节中则是引用了习近平总书记关于我国粮食安全的论述，帮助学生认识到“口粮绝对安全”这一粮食安全战略的重要性。靳佳林老师执教《风成地貌》一课，结合学校“美创”特色，让学生搜集旅游中拍摄的自然风光，帮助他们识别不同的地貌类型，并以“风成地貌”为例，讲述风力对地表形态的塑造。通过学习，同学们了解了自然界的很多景观都与地貌有关，这是因为大自然中有很多的雕刻师，比如风、流水、海浪等，它们用自己奇特的方法，不断塑造着我们所居住的地球。在美育视域下，让学生明晰：未来我们更应该协调好人类与环境之间的关系。杨赫雷老师的《认识经济全球化》一课以进博会为线索，请同学们结合美术学科知识辨认进博会艺术品所属的国家，引发他们的学习兴趣。课堂中与地理学科相结合，呈现了新加坡、乌兹别克斯坦、智利三个国家的案例，以地理信息为切入点，形象理解国家的地理位置与转口贸易之间存在的联系、进行过境贸易的原因，以及生产力发展、科技进步是经济全球化的必要条件，鼓励同学们积极参与探究活动。邹康老师的《机器学习》信息技术课以深入浅出的方式，讲解了机器学习的基本原理和应用场景。在导入环节，学生们展示了课前依据提示词绘制的作品，并与人工智能生成的杰作进行比对，共同感受人工智能发展的脉搏。邹老师通过生动的案例和巧妙的活动设计，让学生们亲身体验了机器学习的魅力。整堂课不仅是对艺术的致敬，更是科技与创意的完美融合。戚婷婷老师的生物课《叶绿体将光能转换并储存在糖分子中》以生动真实的情境，通过互动式、启发式、探究式的问题来提升学生对于生物的学习兴趣，体会自然界中物质变化与能量转变，培养学生的主动探究的能力。戚老师还从物质和能量角度出发，帮助学生建立“细胞的生存需要能量和营养物质”的概念，树立物质与能量观、结构与功能观；通过系列实验，在帮助学生理解概念的同时，提升实验探究能力和解决实际问题的能力。卢君老师的高一男生《篮球：突分配合》一课，利用标志杆、标志盘及学生之间的相互配合，锻炼学生无球跑动能力；通过视频播放及教师直观示范的方式，让学生理解合适的分球时机和跑动位置；在有球练习中锻炼学生突分基本战术、在消极防守下锻炼学生真实比赛情境中灵活运用突分配合的能力。课堂上，老师们利用丰富的教学活动，充分调动了学生的积极性，让课堂充满了生机与活力，使学生们在教学过程中的主体地位得到充分发挥，彰显出教学改革的效果，努力构建名副其实的紫中“醇美课堂”。本次赛课活动通过教研组集体备课、研课、磨课，打造了教师学习共同体，有效开展校本研修、组本研究工作的同时，赛课教师们优化了自身教学方式、提升了教学思路。校领导也对活动相当重视，本周，课教中心和校长室召集赛课教师、三位教研组长和同组青年教师召开了赛课总结会，会上赛课教师们总结了本次活动的收获、上课过程中的不足以及对今后教学的启示，校长也对老师们提出了殷切的期望，希望老师们通过学校为他们搭建的平台，加强教研，努力探索“双新”背景下的课堂教学，不断提升教学素养，同时希望教研组共同合力，帮助青年教师们早日成为紫中教学能手。 撰稿｜刘 佳图片｜龚捷捷编辑｜林易锴审核｜课程与教学中心

随着教育领域的不断革新，跨学科、信息化与创意思维日益受到关注。在2023学年“工作坊”研修活动中，紫竹园中学数学组针对“圆与圆的位置关系”这一课，进行了系统而深入的研学探讨。此次活动不仅关注数学学科本身的知识传授，还注重将其他学科知识、信息化手段以及美学元素融入数学教学中，从而为学生带来更加丰富、生动的学习体验。在活动筹备阶段，数学组的老师们进行了多次深入的研讨。他们不仅对教学内容和教学流程进行了精心设计，还对知识点生成和例题选择进行了反复打磨。在此期间，数学组还得到了区数学教研员李幸老师的亲临指导，他为老师们提供了大量富有建设性的建议。确保了教学内容的准确性和教学过程的流畅性。活动伊始，陈雨晴和康永辉两位老师作为第一棒，率先进行了教学展示。他们充分利用多媒体教学资源，通过生动有趣的情境和互动环节，引导学生主动探究“圆与圆的位置关系”。虽然他们的教学风格各异，但都体现了对学生个体差异的尊重和对学生学习兴趣的激发。在第一棒的教学展示结束后，数学组又进行了深入的研讨。不仅对陈雨晴和康永辉老师的教学表现给予了高度评价，还就如何进一步优化教学流程和提高教学效果提出了宝贵建议。随后，汪勐和田文珊两位老师作为第二棒接力上场。汪勐老师以严谨细致的教学态度和坚实可靠的数学基础，受到了听课师生的广泛好评。而田文珊老师通过区级公开课的研讨形式，向在场的师生呈现了一堂具有启发性的教学展示。他将其他学科的知识与数学教学相融合，不仅丰富了教学内容，也拓宽了学生的知识视野，同时也展示了数学与美学的和谐统一。本次数学组工作坊的顺利开展，为数学组的全体教师构建了一个用于分享教学心得与探索教学方法的沟通桥梁。相信在未来的教学工作中，紫竹园中学的数学教师们将继续不断探索和创新，为学生带来更加优质的教育体验。撰稿：田文珊排版：田文珊审核：课程与教学中心

本学期艺术教研组的“工作坊”研修活动，以“信息赋能，创美课堂”为主题，聚焦在教育信息化发展日新月异的今天，如何在艺术的课堂教学中合理运用信息技术，探索更加高效地落实教学目标的方法和路径，实现深度学习。全组教师通过集体研读教材并紧跟速写高考改革新方向，确定了研修的主题内容。其中艺术板块选择了《美术鉴赏》中的第四单元第一课《初探媒体艺术》，而美术板块的题目来自选必教材《绘画》中的《动态速写》，分别以A、B两组不同的角度进行同课异构。艺术的A组通过观展活动、作品分析、合作体验等方式，引导学生理解媒体艺术的概念和特点，感受媒体艺术全新的呈现方式、体验方式和创作方式，帮助学生主动发现美、感受美和创造美。艺术的B组从中国传统文化着手，以《清明上河图》为例，对比赏析媒体艺术版本，以古画今看的方式让学生体悟新媒体艺术的特点，理解其多元化的表现形式如何为传统艺术增添新的活力。美术的A组结合人体基本解剖知识，以学生广播操为例深入研究人体在运动中的动态变化，运用Classin软件等信息技术及时了解学生们的课堂反馈情况。美术的B组针对学生对于快速捕捉人物动态困难的问题，提出“豆型”画法。通过教师示范，分析学生练习的方式，熟悉“豆型”捕捉法的绘画步骤。最后以定格动画的形式为紫中健美节立定跳远和短跑项目制作宣传动画，激发学生的学习兴趣。在备课、授课的过程中，老师们遇到了许多难点，其中困扰老师们的最主要问题是：在艺术课中，针对综合性强的“媒体艺术”主题，如何设计有效的课堂实践活动？经过几轮研讨，老师们攻克重重难关，最终定下了课堂活动设计方案，最后呈现的学生作品效果也超出了预期。而美术课中的难点在于基于速写高考改革的思路，如何激发学生快速捕捉运动中人物动态的能力，同时又能培养一定的联想能力。由于课堂时间有限，对于高二学生的学习现状来说还是一个不小的挑战。在最后的评课环节，老师们进行了总结与反思，提出了如何完善课堂环节等更多值得深入研讨的问题。通过本次“工作坊”研修活动，每位参与的老师都感到收获良多。尤其对于青年教师来说，更是一次珍贵的学习和实践的机会。大家集思广益、与时俱进，进一步更新教学理念，突破原有教学模式。在“双新”背景下，教育教学所面对的挑战与机遇还有很多，要做到真正以学生为主体，我们还需砥砺前行。文字：徐司祺编辑：徐司祺审核：课程与教学中心

“工作坊”是我校提升教研组学科教学专业能力的常规研修模式，每次就一个教学共性问题进行深入探讨。今年语文组的活动围绕区级研修任务——“教-学-评”一体化的学案设计与实施，探讨了学习资料的使用和学习活动的组织。整个研修活动历时2个多月，于2024年3月14日顺利落下了帷幕。在这期间，教研员程元老师和毕伟玉老师多次来校指导，解决了老师们教学中的诸多困惑。本次工作坊我们挑战了一个颇有难度的单元——“信息时代的语文生活”。这是必修下册的一个学习活动单元，共包含三个学习活动，分别为“认识多媒介”“善用多媒介”“辨识媒介信息”。这三个学习活动从“识”到“用”到“辨”，前后衔接，相互勾连，情境的复杂程度逐步提升，任务的综合程度逐渐加大，因此以往的阅读教学经验无从借鉴。在前期充分交流的基础上，我们最终将研讨课的内容定为第三个学习活动。按照惯例，本次语文组仍选派了4名教师参与授课，其余教师参与全程备课、听课和评课。钱晨老师、叶忺洁老师为A组，张春辉老师、程爰老师为B组。A组的教学重点为辨识媒介信息的真伪，B组的课堂重点为辨识媒介信息的良莠。在程元老师和毕伟玉老师的悉心指导下，教研组全体老师协同备课，两轮上课研讨顺利完成，其中第二轮的两位老师进行了区级展示。在备课过程中，最难的是学习资料的筛选和使用。A组的教案经历了两次推倒重来的过程，第一次选用的资料有“防诈宣传课”的嫌疑，第二次选用的则有“案件聚焦”的倾向，而网络素材纷繁复杂，要达成在真实的情境和生活实践中提升学生的媒介素养的目的，对教师而言确是个难题。此外，学习活动的组织也非常考验老师们课堂灵活应变的能力。由于本单元涉及信息技术的使用，B组的学习活动能否顺利进行，完全要看学生实时搜索、即兴留言的课堂生成，因此，教师既要熟练操作CLASSIN的教学平台，又要及时关注和点评学生的留言，手脑并用不出差错，是一个不小的挑战。在活动最后的评课环节，教研员和兄弟学校的老师们给出了很多值得我们继续思考的问题，如同课异构的“异”到底体现在哪儿？由结果推导出的“伪”是真的“伪”吗？材料选用的多寡有没有标准？等等。这些问题都将成为我们今后继续探讨的内容。通过本次研修活动，老师们的收获还是不少的。如教学评的一体化，不单要聚焦静态的评价——学案，还要关注在课堂生成的动态评价。又如“生本”课堂的设计更有利于活动单元的目标达成。思维碰撞的结果，有失也必有得。文字：陆琼芸编辑：陆琼芸审核：课程与教学中心

2024年上海市紫竹园中学招收区级艺术骨干学生资格确认工作方案一、学校介绍上海市紫竹园中学是徐汇区唯一一所具有鲜明美术教育特色的公办普通高中。2023年9月被上海市教委命名为 “上海市特色普通高中”。学校被教育部授予第三批全国中小学中华优秀文化传承学校，是中国美术学院上海市首个“生源基地实验学校”，上海大学上海美术学院美育基地校。学校明确提出“向着美的方向前行”的办学理念，努力创设美的情境，引领学生们用画笔绘就艺术梦想，用美的心灵放飞理想，用美的创造开拓人生。二、招生项目书画三、招生计划书画：3 人。四、评价方式本次招收艺术骨干学生资格确认将围绕学生基本素养、专业技能、艺术实践经历等三方面进行现场测试。参加资格确认的学生需现场作画，并在完成后与评委互动交流。五、组织领导（一）艺术骨干学生招生领导小组组长：校长 副组长：副校长（二）艺术骨干学生招生工作小组组 长 ：校长 副组长：副校长 组员：课程与教学中心 相关人员学生发展中心 相关人员公共服务中心 相关人员艺术总指导 相关人员（三）资格确认评审工作专家小组专家1 学校选派的校外专家专家2 学校选派的校外专家专家3 校内相关专家专家4 校内相关专家专家5 校内相关专家六、报名条件具有2024年本区中招报名资格并完成报名的应届初中毕业生，且具备以下条件之一的学生。1.当年度被评为上海市或徐汇区学生艺术团各分团队优秀团员，团籍档案完整、连续团龄2年及以上的学生；2.自2021年9月1日起在市、区级艺术单项比赛或同等赛事（由市教委、科艺中心、区教育局主办并纳入初中学生综合素质评价体系的比赛项目，可参考见附件2）中获得二等奖及以上的学生。七、报名办法（一）符合报名条件的学生可填写《2024年上海市高中阶段学校区级艺术骨干学生资格确认报名表》（以下简称“报名表”），区级艺术团分团要填写学生在团信息并盖章，并经学生就读初中学校公示5日。（二）填写《报名表》的学生须将《报名表》（学生本人签字后扫描或拍照）、区级艺术团团员证、获奖证书等相关证明材料（扫描）以JPG图片或PDF文件形式，在4月16日（星期二）16:00前发往735789335@qq.com邮箱。邮件标题以（项目+姓名+中考号）格式命名。（三）收到报名材料后，我校将对相关学生是否符合报名要求进行审核，并在三日内将具体考试要求与注意事项通过邮箱回复给符合要求者，请各报名学生注意查收。八、资格确认现场测试内容与形式现场测试时间为4月28日（当日具体时间安排另行通知），现场测试将包含专业技能测试和现场面试两部分：1.专业技能测试：考试形式：创意绘画考试工具和材料：试卷用纸为四开（考点提供），画种不限，绘画材料不限、限平面表现形式（绘画材料、画板等考生自备）。考试要求：除必备绘画工具外，不得携带任何参考资料。考试时间：120分钟2.现场面试：评委将从基本素养、专业技能、艺术实践经历等三方面与考生进行现场互动交流。每位考生交流时间控制在15分钟以内。九、资格确认专业技能评价结果公示通过学生名单将在5月6日（星期一）至5月10日（星期五）在上海市紫竹园中学校园网公示5个工作日。十、监督与保障校级监督电话：54620283，联系人：刘老师区级监督电话：64410010，联系人：张老师十一、强化安全保障开展工作人员对于学生的安全处置相关知识和技能培训，做好日常消杀并做好应急救护相关准备工作。上海市紫竹园中学2024年3月22日

2024年3月4日上午，上海市紫竹园中学举行了以“雷锋精神我传承，青春闪耀新时代”为主题的升旗仪式，本次升旗仪式由高二（1）班负责。 雷锋，这个平凡而光辉的名字，再次在我们心中回响。主持人首先带大家回顾了雷锋的事迹和雷锋精神的重要内涵。雷锋精神代表着无私奉献、助人为乐的高尚品质，激励着一代又一代人投身于志愿服务和民族复兴的伟大事业中。追寻雷锋的足迹，践行雷锋精神也是一代代青年学子的目标。在升旗仪式上，高二（1）班的同学们以讲述的形式，为全校师生回顾了雷锋的感人故事，并结合自身分享了自己的感受。他们深情地讲述了雷锋捐献自己的积蓄帮助灾区和国家建设；分享知识和藏书成立“小小的雷锋图书馆”；关心同志并解决实际问题以及带领村民修建桥梁展现军民一家亲的精神。这些故事让我们深刻感受到了雷锋身上那种“向上”的人生态度和“向善”的价值追求。半个多世纪以来，雷锋精神如同一缕和煦的阳光，照耀着无数人的心田。它激励着我们践行奉献精神，自觉服务社会、服务人民，为民族的繁荣和进步贡献自己的力量。习近平总书记曾说过：“我们要时刻把握雷锋精神的时代内涵，更好的发挥团员、干部模范带头作用，加强志愿服务保障和支持，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常。”让我们在“益+艺”志愿服务理念的引领下，一起在“学雷锋，做先锋”中赓续红色血脉，弘扬雷锋精神，展现青年担当！行程万里，不忘初心，信念如磐，一脉相承。文字｜2022级 曹星恬图片丨龚捷捷编辑 |林易锴审核｜学生发展中心

为贯彻落实《中国共产党章程》《中国共产党支部工作条例（试行）》《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》以及上级党组织相关文件精神，进一步促进党组织工作规范化、制度化，紫竹园中学党支部结合学校实际情况，认真梳理、修订和完善学校党建工作制度。近日，党支部以党小组为单位，组织召开了党建工作制度修订专题讨论会，进一步修订完善各项规章制度，提升具党建工作质量，推动学校特色高质量发展。讨论会上，党支部书记张敏、副书记刘莉萍分别向党小组成员传达了上级党组织关于党建工作的重要指示精神，并强调了党建工作在学校整体工作中的重要地位和作用。介绍了党支部委员会成员对学校党建工作制度修改的任务分工以及主要修订内容的情况。接着，全体党员对党建工作制度的修改进行了深入的学习和讨论。大家共同认为随着时代的进步和教育改革发展的持续深入，学校党建工作面要适应新形势下的新变化、新挑战、新要求，必须要有坚强有力的制度保障。党员教工积极建言献策，就制度文本的细节之处提供进一步修改的想法和建议。此次党建工作制度修订专题讨论会的召开，进一步统一了思想、凝聚了共识，确保了学校党建工作制度修订工作能够真正意义上取得实效。同时，也让全体党员教工利用制度修订的机会，进一步深化学习、提高理解，增强了做好党建工作的责任感和使命感。撰稿 | 田文珊摄影 | 龚捷捷排版 | 田文珊审核 | 党支部

为加强青少年学生的法治教育，进一步提升青少年法律意识，建设良好校园法治环境。引导青少年扣好人生第一粒扣子。2024年2月29日中午，徐汇区人民检察院检察官钱俊应邀走进上海市紫竹园中学，以法治副校长的身份为全体紫中学子带来了一场以“上网那些事儿——检心守护 呵护成长”为主题的青少年法治教育讲座。在讲座中，钱俊检察官首先用一段生动活泼的视频介绍了检察机关的职能。职能包含审查批准逮捕、审查提起公诉、诉讼监督、提起公益诉讼和侦查部分刑事案件，让同学们对于检察机关有了更进一步的了解。网络是一把双刃剑，它既给我们带来了巨大的便利和机会，也带来了潜在的风险和挑战。钱俊检察官在讲座中强调了在网络时代，人们可以迅速地获取信息、交流思想、建立联系，但同时也面临着隐私泄露、网络诈骗、网络攻击等问题。他从青少年的视角，用生动浅显的语言，结合现实鲜活的案例，深入浅出地分析了未成年人互联网使用情况及网络信息传播、网络言论传播、网络盗窃、网络诈骗、网络性侵等潜在的危险，引导同学们警惕网络风险，增强自我保护意识。最后，钱俊检察官提醒全体紫中学子：1. 不要沉迷于网络。2. 不要对网络信息全盘接受。3. 不要贪图小利心存侥幸心理。4. 不要在网络上“乱”讲话。5. 不要随意相信陌生网友。6. 不要轻易点击来源不明的链接。7. 不要在不知名网站上提供真实信息。此次青少年法治教育讲座，帮助紫中学子增强了安全用网、依法用网、文明护网的安全意识，为营造风清气正的网络空间，也提醒学生必要时用好“法律”的武器来保护自己。让我们共同营造一个安全、文明、和谐的校园环境，为孩子的成长保驾护航！编辑：陈静如图片：龚捷捷审核：学生发展中心

在这春意盎然的三月，我们迎来了属于每一位女性的特别节日——第114个“三八”国际劳动妇女节。3月8日下午，学校工会组织开展了“四季风尚美学”主题服装化妆专题讲座。旨在通过专业的美妆课程，让我们的女教工在日常工作和生活中能够更加美丽。展现自信大方、优雅知性的雅美教师形象。本次活动邀请欧莱雅明星彩妆设计师、品牌培训经理杨译淇老师现场指导，全体女教工参加了本次活动。讲座在一片欢声笑语中进行，杨老师生动幽默的讲解和专业的演示，让女教工在四季变换中找到属于自己的美丽和标志性穿搭和妆容。首先，杨老师讲解春夏秋冬四个季节类型人的气质特点，并以现场女教工为实例，通过肤色的比较教会大家分辨四种类型。接着从妆容、服装色彩、饰品搭配三个方面，分别讲解了每个季节类型的美妆穿搭技巧。最后，杨老师随机挑选不同季节类型的女教工现场示范，用一件小饰品凸显穿搭气质，大家都惊叹改变效果立竿见影，每位女教工都在杨老师的专业指导下收获满满。活动在满载欢笑与收获的氛围中落下帷幕，女教工们在缓解工作压力之余，增进了友谊，陶冶了情操。此次“四季美妆培训”活动，不仅让女教工学会了如何根据不同季节打造合适的妆容，更增强了大家的自信心，让每一位女性都能够在任何季节展现自己的美丽。祝女教工们在未来的日子里，无论春夏秋冬，都能绽放属于自己的独特光彩，愿全体女教工节快乐，四季美丽！撰稿：王俊烋摄影：王俊烋编辑：王俊烋审核：学校发展中心

2024年2月26日上午，上海市紫竹园中学举行了以“继承民族精神，弘扬传统文化”为主题的升旗仪式，本次升旗仪式由高一（1）班负责。主持人张易谦同学首先阐述了民族精神的意义，并强调民族精神和传统文化之间存在着紧密的关系。传统文化是民族精神的重要载体和根基，而民族精神是传统文化的核心和灵魂。李慧颖同学通过“观乎人文，以化成天下”揭示了文化对于一个国家、一个民族的重要性。并通过《丹青游》这一视频，向全体紫中人生动地展示了当下青年人该如何传承与弘扬我们的传统文化，继承民族精神。视频展现了新时代背景下对传统文化复苏和传播形式的探寻，进一步激励了民族认同感和文化自信。最后，李慧颖同学表达了作为青年学子如何传承好中华优秀传统文化的心得感悟：1）积极极开拓视野，感悟东西方多元审美；2）学习前沿科技，让传统文化走进生活处处；3）培养自己的创新意识，并将文化传承融汇到生活点滴之中去。只有了解了自己民族的过去和现在，才能更好地继承和发扬民族精神。在平日，同学们要积极参与各种形式的爱国主义和传统文化教育活动，加强对中华优秀传统文化的了解和学习，不断挖掘其时代价值，让传统文化与现代社会相适应、相促进。2023学年第一学期 优秀升旗仪式 颁奖升旗仪式是我校践行“馨美德育”的重要载体，是深化学生自我教育、自主管理机制的有效途径。为展现各班、各支部的风采，增强学生的自主管理意识，让“国旗下讲话”形式多样，内容富有创新精神和教育意义，我校一直实行“国旗下讲话”班级内容自主申报制度。校团委、学生会在上学期末组织了优秀升旗仪式评选活动，根据海选结果结合各班策划实施的效果，高二（1）班所设计的”弘扬中华美德，常怀敬老之心“被评为”最受欢迎“升旗仪式，高二（4）班所设计的”勿忘国耻，吾辈自强“、高一（2）班所设计的“关注消防，生命至上”、高一（3）班所设计的“举手之劳，做文明紫中人” 被评为“最具创意”升旗仪式。刘莉萍副书记为获奖班级代表颁奖。徐汇区共青团公益“爱心捐”活动 升旗仪式的最后，举行了徐汇区共青团公益“爱心捐”捐款仪式。校团委在开学第一周积极组织青年学子奉献爱心。在捐款仪式上，各班团支部书记将善款有序投入捐款箱，所得善款将捐至上海市慈善基金会徐汇代表处，汇聚爱心，传递紫中正能量。撰稿｜高一（1）班 孙文翰 徐旻昊图片｜龚捷捷编辑｜林易锴审核｜学生发展中心

区领导莅临我校进行开学走访调研2月19日，龙年新学期第一天，区委副书记、区委教育工作领导小组组长沈权在区教育工作党委书记姚黎红的陪同下，莅临我校视察开学工作。沈书记一行参观校园，走访了艺术特色工作室，表达对于全体紫中师生的新春问候，并听取校党支部书记、校长张敏关于学校特色高质量发展的汇报与思考。新学期开学第一课2024年2月19日早上8点，上海市紫竹园中学全体师生以“挺膺当担向未来，筑梦青春启新程为主题在多功能报告厅举行了新学期开学第一课。新学期校长寄语张敏校长首先代表学校党政工对全体师生致以新春的祝福。她说道：2023年，面对各类挑战及机遇，紫中师生彰显出了刻苦努力、拼搏奋斗的精神。学校各部门团结协作，教师锐意进取，学生积极向上，取得了显著的成绩。甲辰龙年，是国家实施“十四五”规划的关键一年，是新中国成立75周年，也是学校特色高质量发展的开启之年。张敏校长希望全体紫中人能够弘扬爱国精神，以龙腾虎跃的干劲闯劲，开拓创新、拼搏奉献，把握机遇、珍惜奋斗的青春年华，以只争朝夕的精神，在这充满朝气的新学期里，播下我们辛勤的汗水，期盼收获金黄的硕果，共圆紫中艺术梦。颁奖仪式黄莺副校长和刘莉萍副书记分别为获得2023学年第一学期学科类奖学金获得者和“艺术之星”奖学金获得者颁奖。奖学金获得者发言学科类奖学金获得者来自2023级1班的张绚淇同学以“脚踏实地，持之以恒向美行”为主题进行分享。她在发言中谈了自己半年来的收获，也与全体紫中学子分享了她的学习方法。在“2023上海青少年创意季活动＂中2023年实验美术课程 智能音乐蛋小组获得了市级特等奖。他们向全体师生汇报了他们的研究过程，并展示了最终的研究成果。丰富的想象力和独具新颖的创意设计，让他们收获了台下的阵阵掌声。【汇实践】真爱暖人心，“益”起向美行 在今年寒假社会实践中，紫中志愿者们在＂益+艺＂理念的指引下走进不同的服务岗位，为社会贡献一份微薄力量。高一2班团支部的代表们在寒假中走进古美街道爱心寒托班，与上海师范大学美术学院团委的学生共同为孩子们带去艺术课程，并在开学第一课上进行汇报分享。高一4班志愿服务团队则走进了刘海粟美术馆，组长张王辰辰在开学第一课的舞台上为大家带来了“青衿之志，履践致远”汇报分享。【汇学习】传承红色基因，强国复兴有我寒假中，紫中各支部走进红色爱国基地，寻访革命遗迹，传承红色基因。校团委宣传部部长王一楠带领各团支部代表进行了“传承红色基因 ，强国复兴有我”主题分享。开学首日，精彩满满，为学校各项工作的开局敲响了新的节奏。相信紫中人必能如龙腾飞，在最美好的青春年华里，追逐梦想，砥砺前行。撰稿｜林易锴图片｜王俊烋编辑｜林易锴审核｜学生发展中心