新学期伊始，根据《上海市教育委员会关于开展2018年春季学期“安全教育周”活动的通知》精神，紫竹园中学组织开展了形式多样、内容丰富的“安全教育周”活动。 安全重于泰山，召开学校安全工作会议。 2月23日下午，学校召开了由校长室牵头，政教处、教导处、总务处、工会主席及各年级的年级组长、体育老师、卫生老师、心理老师、网络管理员、实验室实验员等近二十位教师参加的安全工作会议，认真回顾总结了过去一个学期的经验得失，重申了安全工作的重要性，排查安全隐患，提升安全意识。随后，在校领导的带领下，对学校的安全工作进行了一次全面大检查。仔细查看了校园安全记录、技防设施设备、专用教室、危险化学品、饮食饮水、消防、体育设施、电器设备、燃气、校园周边等领域的情况。同时要求各部门人员按照岗位安全责任书内容开展安全自查，检查结果总体良好。 收看《公共安全教育开学第一课》，学习安全知识技能。 2月23日晚上6点学校还组织学生和家长一起收看了在上海教育电视台播出的由市公安局会同市教委录制的《公共安全教育开学第一课》。该片以公安专业人员现场教育、相关案例情景再现及视频模拟真实场景等形式，生动、形象、逼真地展示了治安安全、交通安全和消防安全知识及自我防范的技能，是学校开展公共安全教育的生动教材。同时，学校也要做好了节目的拷贝，在校园里播放，以提高教育履盖面。 组织应急逃生疏散演练，提高师生安全意识。 2月24日一早7:38，随着学校警铃的报警声，工作人员立即到位，正在上课的教师迅速指挥学生离开教室来到过道，在各楼层负责教师的引导下紧张而又有序地按照指定的路线进行疏散到达操场，整个过程用时2分17秒，没有任何一名师生掉队。本次应急疏散逃生演练，再一次增强了师生抗击突发事件的应变能力，提高了自救自护的意识。 通过“安全教育周”活动，紫竹园中学进一步牢固树立“安全重于泰山”的意识，将安全工作落到细微之处，通过常态化的安全检查，着力消除各类安全隐患，将安全工作始终放在首位，切实保障师生安全。全体师生时刻牢记“安全无小事、防患于未然”，从小事做起，从自身做起，做平安校园的守护者！ （供稿：陈静如 摄影：龚捷捷）

访古田会址，承革命传统，观文化遗产 ——紫竹园中学举行2017学年“红色寻美之旅”冬令营 2018-2-5 作者（来源）：紫竹园中学 陈静如 2018年1月26日，上海市紫竹园中学2017学年“红色寻美之旅“冬令营正式拉开帷幕。清晨六点半，师生一行整装待发，从虹桥火车站出发，随着“春运大军“一起南下。 伴着窗外白雪皑皑的美丽景色，经过九小时的车程。终于到达了紫中人此次考察的中心—— 福建省龙岩市。此行的第一站，紫中人来到闽西革命历史博物馆，馆内设有“红色闽西”、“闽西英烈”、“闽西红土名人”、“中央苏区福建”等多个专题展览，重点展示毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家在闽西进行的伟大革命实践史实和闽西在中国革命历史上的重要地位和历史贡献。进入展馆，所看到的第一件展品，是一尊雕塑，红底黄星，外形活似一把熊熊燃烧的火炬。在它的背后，是由毛主席亲自题写的“星星之火，可以燎原；展馆里的每一封家信、每一份遗嘱、每一篇摘抄中都可以透过那隽秀的笔迹看到烈士们满腔的热血。字里行间都是简朴、奉献，一笔一划心系国家、百姓的文字。许多革命先烈在紫中人现在的年纪甚至更小，已经为国牺牲了。他们为了祖国的繁荣富强，前赴后继，投身于伟大的革命事业。紫中人要学习他们的爱国精神，在中华民族最艰苦的时候，用自己的身躯筑成屏障，保卫祖国，保护人民，他们的勇敢、机智、果断，他们面对困难的临危不惧，都是值得当代青年好好学习的。 参观的最后，同学们纷纷在博物馆前留下合影，希望将这种革命精神不断传承！ “高四层，楼四圈，上上下下四百间；圆中圈，圈套圈，历史沧桑三百年”，中国历史建筑中，有一颗璀璨的明珠，就是福建的土楼，它是福建文化的里程碑建筑。紫中人这次前往的永定土楼是福建土楼中拥有土楼数量最多的地方。而此次令紫中人印象深刻的便是有“土楼王”之称的——承启楼。 参观中，同学们不断地惊叹于客家人的大智慧，山间狭小的平地、有限的建筑材料。历经风雨的洗礼，经久耐用。既有坚固、防御性强的特点，又极富美感。离开土楼前，经不住感叹：土楼是一本古老的线装书，承载着客家人漫长的历史进程和悠久文化的传承。此行最重要的一站，便是前往上杭镇古田县参观古田会议会址。古田会议是红四军在福建龙岩古田召开的第九次党的代表大会。在吸取了第七次、第八次代表大会的教训下，该会议解决了党和人民军队建设的许多重要问题。还未进入会址，远远地便看见“古田会议永放光芒”八个大字，可见古田会议对党和中国革命的影响之深远。 一座古朴的建筑物，依着青山，靠着田埂，显得十分朴素和庄严。一块黑板、一张木桌、两三个小板凳、一排排旧桌椅、墙上列宁和马克思的画像以及会议的会标和党旗，还有柱子上贴着的标语，当时的老革命家们便是在这么一个简陋的环境下成功的召开了著名的古田会议。经讲解员介绍，会址地上的一个个炭黑的斑点便是当时的红军战士们边开会边烤火取暖留下的印记。古田会议期间毛泽东同志的办公室内仅有一张木桌和一个板凳，看起来十分简陋，使紫中人感受到了老一辈革命家在十分恶劣的情境下开展革命工作的艰难。会址的左右两侧有对古田会议概况以及在会议中选举产生的红四军前委委员的简介。出了会址，还前往参观了为纪念古田会议所设立的纪念碑。这一景一情、一字一句都让紫中人为之触动及振奋。团员们在此立下誓词，要向老一辈的无产阶级革命家学习，继续发扬红色精神，扛起时代重任，肩负光荣使命。 此行的倒数第二站，紫中人走进有“世外桃源”之称的培田古村落 。从小巷步入这个村落，眼前尽是保留完整的建筑风格，白墙黑瓦一直都是人们津津乐道的“流行风格”，巷路由石子铺成，一层叠一层，排布整齐，错落有序，路边便是窄窄的水渠，当地居民的用水资源，清澈的泉水缓缓流动，伴着轻轻的细雨声，一切曼妙的音节都沉浸在细风中，如此清澈，如此悠扬。 白墙青瓦，溪流深巷。在这个地方，人与人，人与自然，无处不在勾勒一个纯而美的至清社会。紫中人大可以在散步途中敲开一家的木门，与主人谈论当地的风土人情，以及当地全然不同的生活方式，相信定会惊叹于这淳，这朴，这难言的一叶方舟，竟然还能摇曳在这莫测的21世纪。 此行的最后一站，便是如雷贯耳的连城冠豸山。“北夷南豸，丹霞双绝”，满山绿树覆盖，山间的奇石形象生动，尤以生命之根最为醒目，历代文人志士留下的“真迹”也为这一自然美景增添了许多历史的神秘与印记。 伴随着蒙蒙细雨。紫中人开始了登山之旅，绝美的景色让一系列几千万年的地质变化形成了奇异的的地势形状，就如一线天一样，还有山中的裂谷与山丘更是让紫中人体验到在高度现代化的城市中体验不到的自然与乐趣。紫中人在雨中欣赏山下大自然的奇景，在朦胧细雨的意境中，远处的奇峰怪石仿佛披上了一层薄纱，显得格外的神秘，正应了那句“造化钟神秀 ，阴阳割昏晓”。下山之路格外陡峭，雨势也逐渐增大，此时同伴的鼓励、师生的相互搀扶成了下山路上最大动力。最终，紫中人来到码头，乘上游船，感受石门湖的碧波荡漾，水路曲折…… 离开冠豸山，紫中人的“红色寻美之旅“也即将结束。这四天，紫中人充分感受到革命先辈坚定的理想信念、客家人的智慧及福建特有的文化底蕴……紫中人用画笔定格这些美好的瞬间，用紫中人独有的方式回忆一起走过的路。 （供稿：陈静如 摄影：许燕萍）

2017年10月20日下午，我们请来了工程技术大学的徐蓉蓉老师为我校师生带来了一堂主题为《服装设计质材料的创新》的讲座。 讲座内容包含了4个部分——服装设计质材料的创新说的是啥？一起看看服装大咖们在做什么？这么做有什么用？由古观今，未来什么样？看似简单的四个部分，却包含了非常多的内容，其中不仅涉及服装设计学科本身的内容，还涵盖了科技与创意等新鲜事物，学生们听了之后都感叹服装设计之创意无限。 听完讲座，同学们也意识到虽然现在学习的是美术基础，但是都是为了今后的设计做铺垫的。学习设计专业，培养和提高自己的审美能力是非常重要的，审美能力强的人，能迅速地发现美、捕捉住蕴藏在审美对象深处的本质性东西，并从感性认识上升为理性认识，只有这样才能去创造美和设计美。若想学好服装设计，就必须要多接触各种艺术门类，不单是美术，也可以是音乐、摄影、造型艺术等等。让各种艺术的美不断地感染、熏陶，使自我不断加深对美的理解和认识，从而使自己的艺术品位得到新的提升。

为了深入学习贯彻党的十九大精神，不忘初心，牢记使命，紫竹园中学党支部近日组织党员瞻仰了中共二大旧址，回顾建党历史，重温入党誓词。进入二大会址的序厅，全体党员列队肃立，举起右手齐肩握拳，面对党旗宣誓，把大家带回“自己入党的那一天”，激起了每个党员心中的责任感与使命感。在党章历程展厅，讲解员以党章形成的时间顺序，结合珍贵的历史图片和史料，详细介绍了党章诞生、发展、完善的历史，真实地再现了中国共产党创建初期的峥嵘岁月，在场的党员同志接受了一堂生动的党课，无不对先辈们的不畏艰险、勇于开拓的精神充满崇敬之情。缅怀历史，坚定信念。通过本次瞻仰活动，回到党章的诞生地，回顾当初的誓言，大家纷纷表示，作为新时代的共产党员，应当继承并发扬革命先辈的光荣传统，认真学习贯彻十九大精神，在“两学一做”学习教育中发挥带头作用，在工作岗位上“创先争优”，做一名合格的共产党员，以实际行动履行入党誓言，不忘初心，继续前行。（摄影：龚捷捷）

2026年3月23日上午，上海市紫竹园中学举行了以“为生命护航，扬安全风帆”为主题的升旗仪式，本次升旗仪式由高二（4）班负责。3月23日正值第31个全国中小学生安全教育日。本次升旗仪式，旨在进一步强化全校师生安全防范意识，筑牢校园安全坚固防线。升旗仪式仪式伊始，主持人方煜斐在开场发言中强调，安全是生命的基石，是校园生活的底线，交通安全、网络安全、校园活动安全等都与每位师生息息相关，需时刻绷紧安全之弦，防范各类潜在风险。随后，全体师生共同观看安全教育专题视频，通过直观生动的画面，系统学习了上下学交通规范、课间文明活动、防范陌生人诈骗等实用安全知识，让安全理念入脑入心。国旗下的声音在随后的国旗下讲话中，徐子萱同学结合近期校园安全时事热点，深入阐释了“安全无小事，责任大于天”的核心道理。她围绕运动安全、消防安全、交通安全、网络安全、防范校园欺凌及心理健康安全等方面展开细致讲解，着重提醒同学们在上实验课、通用技术课与艺选课时，面对各类器械、工具及实验器材，务必牢记操作要点、做好安全防护、掌握应急处置方法。同时号召全体紫中学子牢固树立自我保护意识，规范日常行为习惯，共同守护平安校园，让安全成为青春成长的坚实底色。一直以来，紫竹园中学高度重视校园安全教育工作，通过定期安全隐患排查、午会课专题教育、应急疏散演练、安全知识讲座等常态化、多样化举措，将安全教育融入日常、落到实处，持续提升全体学生的安全素养与自救互救能力。近期应急逃生演练正值全国中小学生安全教育日到来之际，为进一步强化全体师生的安全防范意识，提升应急避险与自救互救能力，切实筑牢校园安全防线，紫竹园中学有序组织开展了应急逃生演练活动。全体师生积极参与、高效配合，达到了预期效果。为生命护航，扬安全风帆校园安全是一项常抓不懈的系统工程，需要全员参与、全程守护。本次升旗仪式不仅让全体紫中人深刻认识到安全的重要性，更引导大家将安全意识转化为实际行动。未来，学校将持续推进安全教育工作，为学生的健康成长保驾护航，让安全成为校园最坚实的保障。文字｜林易锴图片｜龚捷捷编辑｜林易锴审核｜学生发展中心

2026年3月16日上午，紫竹园中学举行了2025学年第二学期第三周升旗仪式暨科创节开幕式，本次科创节以“数字校园，科创未来”为主题，活动周期为3月16日至27日。升旗仪式伊始，主持人张翊茗介绍到本次科创节活动将以AI科技为基石，融合未来科技与环保元素的艺术创作为核心载体，将科学教育与德育、艺术教育、生态教育深度结合，设置七大特色实践活动，并为高一、高二的同学们筹备校外社会实践、美创大课堂等配套活动，全方位彰显学校美创办学特色，培养同学们科技创新与动手实践能力。科创节活动介绍校学生会宣传部部长黄以笙同学，详细介绍了本次科创节的具体活动和要求。本次科创节共设七大活动，各有侧重、亮点纷呈。“2046紫中50周年”未来校园设计比赛，引导学生借助AI工具融合科技与艺术，设计未来校园场景；“绿色生活”自然笔记活动，鼓励同学们以图文形式记录身边动植物，增强生态保护意识；“智绘星空・未来教室”AI设计展示与高三专属的“星轨探理”天文馆研学活动，让同学们在天文探索中提升科创与审美能力。同时，“当AI遇见非遗”创意讲述活动，让学生依托AI技术创作非遗数字化作品，推动非遗活态传承；“创新求美”系列微课程结合理综、数学等学科热门话题开展教学，实现学科与科创融合；“创美・绘就未来”AI美术创作活动，探索科学技术与艺术的深度融合，培养同学们跨界创新能力。此次科创节是紫竹园中学落实“双新”要求、推进科学教育改革的重要实践，将绿色科创理念贯穿始终，为学生搭建了创意与实践的平台。在为期两周的活动中，同学们将以科技为翼、以创意为笔，在探索中提升综合素养，让美创特色与科创精神在校园中绽放光彩。文字丨林易锴图片丨龚捷捷编辑丨林易锴审核丨学生发展中心

2026年3月9日上午，紫竹园中学举行了以“积极减压，为心赋能”为主题的升旗仪式，旨在帮助同学们缓解学业压力，培养健康的心理状态。积极减压，为心赋能升旗仪式升旗仪式伊始，主持人唐华俊同学结合高中生的学习生活实际指出，新学期同学们虽已逐步适应校园节奏，但在面对学业、期待与梦想时，仍容易产生焦虑不安的情绪。他提到，这种情绪是面对新挑战时的正常反应，希望同学们能通过本次升旗仪式，找到适合自己的减压方法，有效缓解压力。积极减压，为心赋能国旗下的声音高三（4）班任圣洁同学在国旗下讲话中，介绍了高中阶段学生身心发展的特点，指出高中是心理问题易发期，学生常面临多重压力。她结合压力适度理论，说明适度的压力有助于提升学习表现，而过度的压力则可能带来负面影响。她还梳理了考试焦虑、学习抵触、过度关注成绩等压力表现，并分析了自信心不足、自我期待过高等源自个人层面的压力成因。解压方法自我舒缓为帮助同学们科学减压，高三（4）班张王辰辰同学分享了一系列实用方法：建立准确的自我定位，摆脱不切实际的期待；激发自信，增强抗压能力；进行积极的自我暗示，以乐观态度面对困难；学会自我和解，接纳自身的不完美；保持规律作息，稳固身心基础；坚持适量运动，通过分泌内啡肽来释放压力。此外，她还通过一段视频向大家补充了更多减压的技巧和方法。压力是一把双刃剑，它既是挫折的利刃，更是磨砺自我的砥石。新学期的成长与收获，不仅依赖智慧与汗水，更取决于直面挑战、化解压力的积极心态。希望同学们以此次活动为契机，为心灵赋能，以从容自信的姿态，迎接学习生活中的各项考验。文字|林易锴图片|龚捷捷编辑|林易锴审核|学生发展中心

每年3月5日是学雷锋纪念日，雷锋精神跨越岁月、历久弥新，始终以温暖而坚定的力量，激励着人们崇德向善、甘于奉献。它源于平凡、见于日常，既是助人为乐的善意，也是爱岗敬业的坚守，更是融入时代、传递温暖的精神火炬，在新时代绽放出更加动人的光彩。我志愿我奉献劳动教育铸品格，公益服务暖人心。2025学年，上海市紫竹园中学持续深化“益+艺”志愿服务特色社会实践品牌，以志愿服务为重要载体，将劳动教育与公益精神培育深度融合，组织紫中学子走进社区场馆、文化阵地、科普平台等多个志愿服务岗位，让学生在实践中锤炼本领、涵养品格，以实际行动践行社会责任，让青春在奉献中绽放光彩。紫中“益＋艺”志愿服务志愿服务是落实劳动教育的生动课堂，也是培育学生社会责任感的重要途径。2025学年寒假，紫中学子走出校园，奔赴图书馆、社区党群服务中心、禁毒馆、美术馆、档案馆等多个志愿服务点位，在不同岗位上躬身实践、履职尽责。在图书馆的书架间，学子们细心整理书籍、协助借还登记、维护阅读秩序，用耐心与细心为市民打造整洁有序的阅读环境，在琐碎的劳动中体会服务他人的满足感，培养认真负责的劳动态度；在禁毒馆里，学子们化身科普小助手，参与扫码签到、场馆巡视、活动组织等工作，在服务过程中系统学习禁毒知识，深刻认识毒品危害，既提升了沟通协作能力，更树立了守护生命、传播正能量的责任意识。依托学校的艺术特色，紫竹园中学积极探索“美育+志愿服务”的融合育人模式，将艺术之美延伸至社会公益之中。在美术馆内，紫中学子以志愿者的身份参与展览服务与公共教育。他们深入挖掘艺术作品背后的文化内涵，协助展厅日常管理，同时面向观众开展艺术导览与互动讲解。在实践中，学生不仅将美术特长转化为服务能力，也在分享与引导中锻炼了语言表达与临场应变能力，实现了专业素养与综合能力的双向提升。在徐汇档案馆，学生们则化身为“徐小志”文化传播志愿者，聚焦区域历史与红色文化，精心设计课程内容，面向少年儿童开展生动有趣的讲述与互动体验。通过备课、授课的过程，他们不仅深化了对本土文化的理解，也在传播中增强了文化自信，厚植文化自信和家国情怀。“美育+公益”的有效结合，既拓展了学校美育的育人路径，也让艺术在服务社会中焕发出更深远的意义。从社区服务到公益实践，每个志愿服务岗位都是一堂劳动教育课。紫中学子在其中掌握技能、提升能力，领悟奉献、收获成长，让关爱他人成为青春底色。以志愿之名，赴时代之约。紫中学子将持续以实际行动践行公益精神，把个人成长与社会发展紧密相连，让青春在为社会、为他人的奉献中绽放更加绚丽的光彩。文字丨林易锴图片丨点位负责人编辑丨林易锴审核丨学生发展中心

春风启序，万象更新。2026年3月2日上午，上海市紫竹园中学以“勤学笃行担使命，乘风破浪启新航”为主题，举行2025学年第二学期开学第一课活动。新学期校长致辞活动伊始，学校党支部书记、校长张敏为全体师生送上新学期寄语。她指出，2026年学校将迎来建校三十周年，全体紫中人应以传承为底色、创新为核心，坚定不移走好美育特色发展之路。她勉励学子们脚踏实地，找准方向，攻坚克难，超越自我。同时，她呼吁师生将科技与艺术融合，将科学思维融入日常教学与创作之中。最后，张敏校长祝愿全体紫中人以龙马之姿、骐骥之势，为学校发展添砖加瓦。颁奖典礼榜样如炬，照亮前行之路。学校对2025学年第一学期获得奖学金的同学进行表彰，黄莺副校长为获奖者颁奖。“心有耐心，行有坚持”优秀奖学金获奖者分享综合奖学金特等奖获得者、高三（4）班冯辰希同学以“心有耐心，行有坚持”为题，分享学习心得。她结合自身经历，传授平衡文化学习与专业训练的方法，传递出坚持与奋进的信念。走进同济“可持续穿戴工作坊”作为学校“美创”特色建设的重要载体，2025年推出的“美创大课堂”校本课程在2026年寒假继续深入实践。高一（5）班学生代表分享了寒假赴同济大学参观可持续穿戴工作坊的经历，讲述了走出校园、在真实场景中拓宽视野、激发创意的收获，让在场师生深切感受到实践学习的魅力，也生动诠释了学校“以美润德，以创启思”的育人理念。汇学习：红色寻访微论坛一抹红色，是刻在中华大地上的精神底色；一段寻访，是与革命先辈跨越时空的对话。这个寒假，紫竹园中学各团支部纷纷开展红色寻访活动。在开学第一课上，校团委组织部部长任圣洁同学主持了一场题为“红韵润心知来路，青春励志勇争先”的红色寻访微论坛。姜梦涵、魏莱、罗思晨三位学生代表分别分享了线上云游国歌展示馆、探访中共一大会址，以及作为“徐小志”志愿服务点的小老师向小学生讲述徐汇红色记忆的感悟。通过“线上+线下”的寻访体验，紫中学子带领师生重温峥嵘岁月，汲取奋进力量，让红色文化在校园落地生根。30年校庆主题装置设计分享2026年，恰逢学校三十周年校庆将至。为献礼母校华诞，学生自发组成校庆装置设计小组，精心打造了一座特色鲜明、意蕴深远的主题装置。创作代表张梓婷同学在开学第一课上，以“破茧创彩，三十而丽”为题，分享了设计理念，讲述了学生团队如何将校庆装置打造成学校发展历程的时光印记。此次分享见证了紫中学子的成长与蜕变，也点燃了全体师生爱校荣校的热情。新春爱心捐紫中各团支部为响应上海市慈善基金会徐汇区代表处的公益倡议，各班团支书代表班级上台捐赠善款。爱心无大小，善举暖人心。每一份捐赠都传递着温暖，培育着学子的社会责任感与慈善之心。愿点滴善举汇成江海，为希望开拓前行的道路。从榜样的光到脚下的路，从红色的根到心中的暖——这次开学第一课，让紫中学子看见成长的模样，也积蓄前行的底气。新程已启，愿全体紫中中带着这份底色出发。把理想种进日常，用行动回应时代。步履虽轻，方向却明；前路漫漫，亦灿灿。文字林易锴图片龚捷捷编辑林易锴审核学生发展中心

春风启序，万象更新。2026年3月2日上午，上海市紫竹园中学以“勤学笃行担使命，乘风破浪启新航”为主题，举行2025学年第二学期开学第一课活动。新学期校长致辞活动伊始，学校党支部书记、校长张敏为全体师生送上新学期寄语。她指出，2026年学校将迎来建校三十周年，全体紫中人应以传承为底色、创新为核心，坚定不移走好美育特色发展之路。她勉励学子们脚踏实地，找准方向，攻坚克难，超越自我。同时，她呼吁师生将科技与艺术融合，将科学思维融入日常教学与创作之中。最后，张敏校长祝愿全体紫中人以龙马之姿、骐骥之势，为学校发展添砖加瓦。颁奖典礼榜样如炬，照亮前行之路。学校对2025学年第一学期获得奖学金的同学进行表彰，黄莺副校长为获奖者颁奖。“心有耐心，行有坚持”优秀奖学金获奖者分享综合奖学金特等奖获得者、高三（4）班冯辰希同学以“心有耐心，行有坚持”为题，分享学习心得。她结合自身经历，传授平衡文化学习与专业训练的方法，传递出坚持与奋进的信念。走进同济“可持续穿戴工作坊”作为学校“美创”特色建设的重要载体，2025年推出的“美创大课堂”校本课程在2026年寒假继续深入实践。高一（5）班学生代表分享了寒假赴同济大学参观可持续穿戴工作坊的经历，讲述了走出校园、在真实场景中拓宽视野、激发创意的收获，让在场师生深切感受到实践学习的魅力，也生动诠释了学校“以美润德，以创启思”的育人理念。汇学习：红色寻访微论坛一抹红色，是刻在中华大地上的精神底色；一段寻访，是与革命先辈跨越时空的对话。这个寒假，紫竹园中学各团支部纷纷开展红色寻访活动。在开学第一课上，校团委组织部部长任圣洁同学主持了一场题为“红韵润心知来路，青春励志勇争先”的红色寻访微论坛。姜梦涵、魏莱、罗思晨三位学生代表分别分享了线上云游国歌展示馆、探访中共一大会址，以及作为“徐小志”志愿服务点的小老师向小学生讲述徐汇红色记忆的感悟。通过“线上+线下”的寻访体验，紫中学子带领师生重温峥嵘岁月，汲取奋进力量，让红色文化在校园落地生根。30年校庆主题装置设计分享2026年，恰逢学校三十周年校庆将至。为献礼母校华诞，学生自发组成校庆装置设计小组，精心打造了一座特色鲜明、意蕴深远的主题装置。创作代表张梓婷同学在开学第一课上，以“破茧创彩，三十而丽”为题，分享了设计理念，讲述了学生团队如何将校庆装置打造成学校发展历程的时光印记。此次分享见证了紫中学子的成长与蜕变，也点燃了全体师生爱校荣校的热情。新春爱心捐紫中各团支部为响应上海市慈善基金会徐汇区代表处的公益倡议，各班团支书代表班级上台捐赠善款。爱心无大小，善举暖人心。每一份捐赠都传递着温暖，培育着学子的社会责任感与慈善之心。愿点滴善举汇成江海，为希望开拓前行的道路。从榜样的光到脚下的路，从红色的根到心中的暖——这次开学第一课，让紫中学子看见成长的模样，也积蓄前行的底气。新程已启，愿全体紫中中带着这份底色出发。把理想种进日常，用行动回应时代。步履虽轻，方向却明；前路漫漫，亦灿灿。文字林易锴图片龚捷捷编辑林易锴审核学生发展中心

2026年2月26日，马年新春的余韵尚未散去，紫竹园中学的高一部分同学们踏上了一场科技与美学结合的探索之旅。在同济大学创意工坊的研学中，学生们亲历了从借助AI设计到3D建模再到制作珐琅的完整创作过程，亲身感受到新时代对艺术设计人才提出的全新考验。借助AI科技造就未来走进宽敞明亮的活动室，在同济大学赵老师和夏老师的指导下，同学们根据主题“AI爱的礼物”进行可持续穿戴式设备创意设计，通过便捷的AI辅助工具对草图进行了效果图的生成和展现，再根据效果图进行手工的3D打印。随着打印喷头发出的蜂鸣声，层层堆叠的线条逐渐显现在同学们眼前。在现代科技高速发展的背景下，人工智能工具将原本高门槛的设计和制作变得大众化，即使是刚入门的同学也可以轻松上手，做出自己心仪的作品。创意工坊的多元空间下午，同学们跟随Tina老师来到了同济大学创意工坊参观。先是在大厅看到了充满创意的椅子模型，再穿过挂满蓝图的走廊，相继探访了七个特色工作室室。珠宝设计室里，展示架上摆满了各式首饰和模型和制作材料；木工坊中，榫卯结构与参数化设计结合的桌椅模型散发着松木清香；机器人工作室的老师展示了春晚同款宇树机器人，并详细地介绍了机器人在生活中的应用和数字化的创新……这堂行走的课程清晰传递出一个信号：当代设计已站在科技与人文的交汇点上。珐琅工艺的温度哲学当现代科技的金属冷光逐渐淡去，同学们重新回到活动室中。珐琅工作台上780摄氏度的窑炉正散发着炽热红光。夏老师捏着铜胎镊子示范“筛粉法”，大家俯身在工作台前，用毛笔尖蘸取钴蓝、鹅黄、珊瑚粉等釉料，在铜片上小心填色。初次尝试者常常因釉料溢出边界或上色不均匀而焦急，但在老师的指导下逐渐掌握了技巧。窑炉开启的瞬间最为震撼——原本灰暗粗糙的胎体经过高温熔合，呈现出宝石般的通透光泽或磨砂的质地。也有因为没控制好火候或者釉彩太薄等问题，成品出现了意想不到的效果。通过实践动手制作，同学们纷纷感受到了细节决定成败中耐心细致的重要性。结尾雨点滚落在玻璃上，像珐琅上那层透明的薄釉。3D打印计的温度、机器人笔触轨迹和参数化建模曲线。这一次，同学们带走的不仅是知识的拓展，更是一枚在春天埋下的种子：当科技赋予创造无限可能，属于这个时代的设计语言，正在被重新书写，也为以后的学习和设计打下珍贵的基础。文字 |许琳图片 |许琳编辑 |许琳审核 |课程与教学中心

休业式纪实1月30日上午，上海市紫竹园中学2025学年第一学期休业式如期举行。全体紫中师生回顾充实过往，共话成长收获，为这一学期的校园生活画上圆满句号。012025学年第一学期年度回顾休业式伊始，主持人张诗涵同学带领全体师生回望了这一学期的亮点和大事件，同时她还宣布了2025学年第一学期优秀学生的初评名单。现场还同步播放了由校微光留影社精心制作的校园生活回顾视频。镜头下，课堂上的专注研讨、活动中的协作互助、赛场中的奋勇拼搏等精彩瞬间一一重现，勾起了紫中人的共同回忆。02寒假生活指南为让同学们度过一个安全、愉快、有意义的寒假，学校精心安排了系列指导环节。学生发展中心陈静如老师详细解读了寒假活动方案与志愿服务要求，鼓励同学们在实践中增长才干；校艺术总指导朱宇老师带来了上海寒假特色展览推荐，为大家的文化生活增添亮色；学发中心田文珊老师则聚焦交通安全、消防安全、网络安全等关键领域，开展了细致的假期安全教育，筑牢安全防线。休业式纪实此次休业式既是对一学期办学成果的总结，更是对新学期的美好期许。希望同学们在寒假中劳逸结合、学有所获，在休息调整的同时积极参与实践活动，涵养品格、提升素养。文字丨林易锴图片丨龚捷捷编辑丨林易锴审核丨学生发展中心

2025年12月4日下午，华东师范大学计算机科学与技术学院副教授、博士生导师李晨辉给高二年级师生带来一场以“游戏美术中的智能生成与评价”为题目的的主题讲座。新加坡南洋初级学院的来访师生也一起聆听了这场别开生面的讲座。李晨辉教授兼具深厚学术造诣与丰富产业经验，他博士毕业于香港理工大学，曾任职于盛大游戏及Unity公司，长期深耕计算机图形学与智能设计领域，曾斩获上海市科技进步特等奖等多项重要奖项。他扎实的专业积淀，为本次讲座奠定了高水准基调。为引导学生建立系统认知，李教授以递进式提问开篇。他首先抛出“游戏美术设计包含哪些方面”这一问题，引发全场思考。同学们积极回应，从人物设计、UI界面设计，到场景与道具设计，全面梳理出游戏美术的关键构成。随后，李教授进一步追问游戏美术与校园美术教育的差异，引导学生深入思考。一位学生答道：“校园美术教育以夯实素描、色彩等基础技能为主，游戏美术则侧重将基础技能应用于具体的产业需求中，更强调实用性。”对此，李教授予以肯定并补充：“校园美术教育是审美能力培养与创意素养培育的基础阶段，而游戏美术是在技术框架与产业需求下的应用型创作，既需要扎实的美术功底，又要兼顾游戏玩法适配与用户体验，是艺术与技术的有机融合。”这一阐释帮助学生清晰界定了两类美术实践的定位与关联。基于这一认知基础，李教授系统展开讲座的四大核心内容：游戏开发简介、游戏美术核心要素、美术作品智能生成及美术作品智能评价。为增强内容的直观性，他结合《王者荣耀》、《黑神话悟空》等学生熟知的流行游戏案例，通过演示开发流程资料，从初始创意草稿、中期3D建模优化，到后期测试调整，完整拆解了游戏美术作品的创作全流程。李教授结合自身产业经历和同学分享经验：一款成熟游戏中的美术元素，往往经过多轮打磨。一个角色设计可能历经美术团队数十次修改，一套操作界面需通过上百次用户测试优化。这一分享让学生深刻认识到，游戏美术创作不仅需要创意与技能，更离不开严谨的流程把控与精益求精的职业态度，有效扭转了部分学生对游戏开发“轻松娱乐”的片面认知。在智能生成与评价模块，讲座进入核心技术探讨环节。李教授结合自主研发的智能评价系统进行现场演示，由AI快速生成差异化作品。随后，系统从构图均衡度、色彩和谐性、创意适配性三个维度输出量化评分及详细分析报告。李教授指出，当前智能评价体系以美学规律与技术指标为核心，未来将进一步融入多元纬度的匹配，达成技术精度与人文温度的统一。这一内容分享既契合紫竹园中学“艺术+科技”的课程发展方向，也为美术专业学子展现了技术赋能下的职业发展新路径。通过本次讲座，同学们不仅对游戏开发的完整流程有了更清晰的认识，也深刻体会到文化知识、专业技能积累的重要性，同时对美术与科技融合的发展前景有了更明确的把握。文字丨罗凯妮图片丨龚捷捷、罗凯妮编辑丨罗凯妮审核｜课程与教学中心

12月20日上午，高一、高二的同学们在曹株杰老师带领下走进中华艺术宫，开展又一期“美创大课堂”主题研学活动。本次活动以规模宏大、佳作云集的上海美术大展为核心载体，旨在引导学生走出校园，通过近距离感受艺术魅力、与大师作品对话，提升审美素养、激发创作灵感；同时借助展览所传递的“扎根生活、关照时代、传承创新”的艺术精神，为学生搭建一个触摸艺术脉搏、理解艺术与生活关联的宝贵平台。研学伊始，曹老师带领学生参观特邀老一辈艺术家作品展区，重点解读93岁高龄林曦明先生的作品，介绍其创作坚守与艺术风格。随后，学生依次观赏俞晓夫、夏葆元、王劼音等名家佳作，曹老师结合创作背景，讲解各位艺术家擅长的题材与独特风格，帮助学生直观认知艺术创作的多元性。在艺术的海洋里，同学驻足思考、认真记录。在上海美术大展获奖作品展区，曹老师精选两幅代表性作品为同学们深度解读。其中，中国画《复兴之路》以新工笔淡彩勾勒工厂、铁轨、火车等场景，以驶来的货运火车为中心，衬以高楼大厦，曲线与直线构图巧妙融合，凸显工业元素硬朗与城市发展灵动，传递祖国发展的生机与力量。另一幅凹版拼贴版画《当代青年的一百个略影》，以凹版印刷细腻质感为基础，融合拼贴艺术多元表达，浓缩当代青年在校园、职场、公益现场等场景的状态。随后，同学们依次参观了油画、版画、粉画、中国画、综合材料绘画、雕塑等展区。在粉画展区，大家还看到了本校张烨老师入选的作品《土族一家亲》，作品以粉画的艺术形式来表达各民族相亲相爱的主题。同学们在这幅画前参观良久，纷纷表示要以老师为榜样，认真学习，为将来的艺术创作打好扎实的基础。在中国画展区，同学们观察笔墨技巧，领悟额“以形写神”的艺术理念；在雕塑展区，同学们从不同角度观察作品材质质感与造型动态感，体会三维空间艺术的力量与美感。活动最后一站为数字艺术展区，光影流动的互动装置、虚实结合的数字绘画、科技感十足的动态作品，让同学们直观感受到艺术与科技融合的魅力。数字技术为艺术创作提供的新可能，曹老师强调此类作品是对传统艺术表现形式的突破，并鼓励学生要学好数字媒体技术来顺应时代的发展。本次“美创大课堂”活动将课堂知识与实地观展相结合，让学生在沉浸式艺术体验中提升审美感知能力、拓宽艺术视野，为学生埋下热爱艺术的种子，助力其在未来学习生活中持续发现美、创造美。文字：曹株杰图片：曹株杰编辑：曹株杰审核：课程与教学中心

金风拂苑，秋韵盈窗，英语教研组的年轻教师们，积极参与2025年度紫竹杯大奖赛的说课及初赛展示活动，深度探索英语学科中创意思维与创新赋能相融合的教学新路径，以创意为翼，打造了高效多元的英语课堂新样态。在说课环节中，英语组的6位老师全英语说课，制作了图文并茂的说课PPT,围绕学校“醇美课堂”评价标准下的授课步骤，展示了对本次“紫竹杯”初赛课的初步设想。本次说课是一年一度教研组老师之间立足课堂教学交流和切磋的好机会，从教材分析到重难点剖析，从上课流程梳理到对每节课中创意思维亮点和AI教学赋能手段的阐述，她们的说课流程思路清晰，创意新颖，设计严谨。这些80后，90后的年轻教师们，更加注重与学生的交流互动。她们积极动脑，通过充满创意性的教学手段，对学生进行英语实用技能的训练和创意思维的培养。高一年级的周艳华老师的阅读课，通过问题链引导学生进入文章内容，在Cultural Link部分，用AI把400年前的徐霞客“请”到微信里，以短视频跳书而出，山河入画，一秒点燃学生的好奇，使得学生既体验了跨越时空的对话，也完成了一次“想象-AI思辨-展示”的创意写作实践；徐睿老师的写作课，聚焦“描述旅行目的地”的口语加写作训练，通过多种生动活泼的教学手段，引导学生多维度描述旅行目的地，写出每段的拓展句并完成含有恰当总结句的短文。高二年级的何雨凡老师My First Sea Voyage一课，通过可视化的图式交互教学活动，展示了如何在高中英语课堂中通过图文交互的模式，提升英语写作的教学效果；李文枢老师的语篇内容为南极探家Ernest Shackleton及其队员克服艰难险阻、探险南极的故事，培养学生探索未知，不轻言放弃的精神；通过创设“博物馆策展人”情境的Post-reading环节，激发学生的创意思维、提升其情感表达能力，引导学生加深对探险精神的多维度理解和内化。高三年级的崔影老师，以弘扬中国传统文化，保护历史遗迹为主旨，设置“学生做大运河研究”的情境，让学生分别扮演“学生”和“教授”，围绕大运河的历史建设、朝代变化影响、现代保护意义三类不同维度的问题清单展开对话，体现了高三年级学生创意思维的深度和广度；江嘉慧老师则通过互动式的学习方式和灵活多样的AI辅助教学手段，帮助学生们加深了对概要写作方法的理解和掌握，培养了他们的批判性思维，同时提升了他们创新性写作意识。本次“紫竹杯”初赛，是英语组创意教学实践的阶段性总结，更是英语学科育人之路的新起点。老师们以课标为基、以创新为钥，将AI技术与学科思维深度融合，让课堂既富有知识厚度，又具有思维活力；学生们也在沉浸式的创意任务体验中锤炼了语言能力，开拓了认知边界。希望英语组的老师们，将这份对教学的热忱与探索精神传递下去，也期待进入决赛的徐睿老师，能继续深耕“创意思维”和“醇美课堂”理念，解锁教学新维度，创造课堂新体验，让创意思维在英语课堂中绽放更绚丽的光彩！文字丨何洁图片丨何洁，龚捷捷排版丨李文枢审核|课程与教学中心