新学期伊始，根据《上海市教育委员会关于开展2018年春季学期“安全教育周”活动的通知》精神，紫竹园中学组织开展了形式多样、内容丰富的“安全教育周”活动。 安全重于泰山，召开学校安全工作会议。 2月23日下午，学校召开了由校长室牵头，政教处、教导处、总务处、工会主席及各年级的年级组长、体育老师、卫生老师、心理老师、网络管理员、实验室实验员等近二十位教师参加的安全工作会议，认真回顾总结了过去一个学期的经验得失，重申了安全工作的重要性，排查安全隐患，提升安全意识。随后，在校领导的带领下，对学校的安全工作进行了一次全面大检查。仔细查看了校园安全记录、技防设施设备、专用教室、危险化学品、饮食饮水、消防、体育设施、电器设备、燃气、校园周边等领域的情况。同时要求各部门人员按照岗位安全责任书内容开展安全自查，检查结果总体良好。 收看《公共安全教育开学第一课》，学习安全知识技能。 2月23日晚上6点学校还组织学生和家长一起收看了在上海教育电视台播出的由市公安局会同市教委录制的《公共安全教育开学第一课》。该片以公安专业人员现场教育、相关案例情景再现及视频模拟真实场景等形式，生动、形象、逼真地展示了治安安全、交通安全和消防安全知识及自我防范的技能，是学校开展公共安全教育的生动教材。同时，学校也要做好了节目的拷贝，在校园里播放，以提高教育履盖面。 组织应急逃生疏散演练，提高师生安全意识。 2月24日一早7:38，随着学校警铃的报警声，工作人员立即到位，正在上课的教师迅速指挥学生离开教室来到过道，在各楼层负责教师的引导下紧张而又有序地按照指定的路线进行疏散到达操场，整个过程用时2分17秒，没有任何一名师生掉队。本次应急疏散逃生演练，再一次增强了师生抗击突发事件的应变能力，提高了自救自护的意识。 通过“安全教育周”活动，紫竹园中学进一步牢固树立“安全重于泰山”的意识，将安全工作落到细微之处，通过常态化的安全检查，着力消除各类安全隐患，将安全工作始终放在首位，切实保障师生安全。全体师生时刻牢记“安全无小事、防患于未然”，从小事做起，从自身做起，做平安校园的守护者！ （供稿：陈静如 摄影：龚捷捷）

访古田会址，承革命传统，观文化遗产 ——紫竹园中学举行2017学年“红色寻美之旅”冬令营 2018-2-5 作者（来源）：紫竹园中学 陈静如 2018年1月26日，上海市紫竹园中学2017学年“红色寻美之旅“冬令营正式拉开帷幕。清晨六点半，师生一行整装待发，从虹桥火车站出发，随着“春运大军“一起南下。 伴着窗外白雪皑皑的美丽景色，经过九小时的车程。终于到达了紫中人此次考察的中心—— 福建省龙岩市。此行的第一站，紫中人来到闽西革命历史博物馆，馆内设有“红色闽西”、“闽西英烈”、“闽西红土名人”、“中央苏区福建”等多个专题展览，重点展示毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家在闽西进行的伟大革命实践史实和闽西在中国革命历史上的重要地位和历史贡献。进入展馆，所看到的第一件展品，是一尊雕塑，红底黄星，外形活似一把熊熊燃烧的火炬。在它的背后，是由毛主席亲自题写的“星星之火，可以燎原；展馆里的每一封家信、每一份遗嘱、每一篇摘抄中都可以透过那隽秀的笔迹看到烈士们满腔的热血。字里行间都是简朴、奉献，一笔一划心系国家、百姓的文字。许多革命先烈在紫中人现在的年纪甚至更小，已经为国牺牲了。他们为了祖国的繁荣富强，前赴后继，投身于伟大的革命事业。紫中人要学习他们的爱国精神，在中华民族最艰苦的时候，用自己的身躯筑成屏障，保卫祖国，保护人民，他们的勇敢、机智、果断，他们面对困难的临危不惧，都是值得当代青年好好学习的。 参观的最后，同学们纷纷在博物馆前留下合影，希望将这种革命精神不断传承！ “高四层，楼四圈，上上下下四百间；圆中圈，圈套圈，历史沧桑三百年”，中国历史建筑中，有一颗璀璨的明珠，就是福建的土楼，它是福建文化的里程碑建筑。紫中人这次前往的永定土楼是福建土楼中拥有土楼数量最多的地方。而此次令紫中人印象深刻的便是有“土楼王”之称的——承启楼。 参观中，同学们不断地惊叹于客家人的大智慧，山间狭小的平地、有限的建筑材料。历经风雨的洗礼，经久耐用。既有坚固、防御性强的特点，又极富美感。离开土楼前，经不住感叹：土楼是一本古老的线装书，承载着客家人漫长的历史进程和悠久文化的传承。此行最重要的一站，便是前往上杭镇古田县参观古田会议会址。古田会议是红四军在福建龙岩古田召开的第九次党的代表大会。在吸取了第七次、第八次代表大会的教训下，该会议解决了党和人民军队建设的许多重要问题。还未进入会址，远远地便看见“古田会议永放光芒”八个大字，可见古田会议对党和中国革命的影响之深远。 一座古朴的建筑物，依着青山，靠着田埂，显得十分朴素和庄严。一块黑板、一张木桌、两三个小板凳、一排排旧桌椅、墙上列宁和马克思的画像以及会议的会标和党旗，还有柱子上贴着的标语，当时的老革命家们便是在这么一个简陋的环境下成功的召开了著名的古田会议。经讲解员介绍，会址地上的一个个炭黑的斑点便是当时的红军战士们边开会边烤火取暖留下的印记。古田会议期间毛泽东同志的办公室内仅有一张木桌和一个板凳，看起来十分简陋，使紫中人感受到了老一辈革命家在十分恶劣的情境下开展革命工作的艰难。会址的左右两侧有对古田会议概况以及在会议中选举产生的红四军前委委员的简介。出了会址，还前往参观了为纪念古田会议所设立的纪念碑。这一景一情、一字一句都让紫中人为之触动及振奋。团员们在此立下誓词，要向老一辈的无产阶级革命家学习，继续发扬红色精神，扛起时代重任，肩负光荣使命。 此行的倒数第二站，紫中人走进有“世外桃源”之称的培田古村落 。从小巷步入这个村落，眼前尽是保留完整的建筑风格，白墙黑瓦一直都是人们津津乐道的“流行风格”，巷路由石子铺成，一层叠一层，排布整齐，错落有序，路边便是窄窄的水渠，当地居民的用水资源，清澈的泉水缓缓流动，伴着轻轻的细雨声，一切曼妙的音节都沉浸在细风中，如此清澈，如此悠扬。 白墙青瓦，溪流深巷。在这个地方，人与人，人与自然，无处不在勾勒一个纯而美的至清社会。紫中人大可以在散步途中敲开一家的木门，与主人谈论当地的风土人情，以及当地全然不同的生活方式，相信定会惊叹于这淳，这朴，这难言的一叶方舟，竟然还能摇曳在这莫测的21世纪。 此行的最后一站，便是如雷贯耳的连城冠豸山。“北夷南豸，丹霞双绝”，满山绿树覆盖，山间的奇石形象生动，尤以生命之根最为醒目，历代文人志士留下的“真迹”也为这一自然美景增添了许多历史的神秘与印记。 伴随着蒙蒙细雨。紫中人开始了登山之旅，绝美的景色让一系列几千万年的地质变化形成了奇异的的地势形状，就如一线天一样，还有山中的裂谷与山丘更是让紫中人体验到在高度现代化的城市中体验不到的自然与乐趣。紫中人在雨中欣赏山下大自然的奇景，在朦胧细雨的意境中，远处的奇峰怪石仿佛披上了一层薄纱，显得格外的神秘，正应了那句“造化钟神秀 ，阴阳割昏晓”。下山之路格外陡峭，雨势也逐渐增大，此时同伴的鼓励、师生的相互搀扶成了下山路上最大动力。最终，紫中人来到码头，乘上游船，感受石门湖的碧波荡漾，水路曲折…… 离开冠豸山，紫中人的“红色寻美之旅“也即将结束。这四天，紫中人充分感受到革命先辈坚定的理想信念、客家人的智慧及福建特有的文化底蕴……紫中人用画笔定格这些美好的瞬间，用紫中人独有的方式回忆一起走过的路。 （供稿：陈静如 摄影：许燕萍）

2017年10月20日下午，我们请来了工程技术大学的徐蓉蓉老师为我校师生带来了一堂主题为《服装设计质材料的创新》的讲座。 讲座内容包含了4个部分——服装设计质材料的创新说的是啥？一起看看服装大咖们在做什么？这么做有什么用？由古观今，未来什么样？看似简单的四个部分，却包含了非常多的内容，其中不仅涉及服装设计学科本身的内容，还涵盖了科技与创意等新鲜事物，学生们听了之后都感叹服装设计之创意无限。 听完讲座，同学们也意识到虽然现在学习的是美术基础，但是都是为了今后的设计做铺垫的。学习设计专业，培养和提高自己的审美能力是非常重要的，审美能力强的人，能迅速地发现美、捕捉住蕴藏在审美对象深处的本质性东西，并从感性认识上升为理性认识，只有这样才能去创造美和设计美。若想学好服装设计，就必须要多接触各种艺术门类，不单是美术，也可以是音乐、摄影、造型艺术等等。让各种艺术的美不断地感染、熏陶，使自我不断加深对美的理解和认识，从而使自己的艺术品位得到新的提升。

为了深入学习贯彻党的十九大精神，不忘初心，牢记使命，紫竹园中学党支部近日组织党员瞻仰了中共二大旧址，回顾建党历史，重温入党誓词。进入二大会址的序厅，全体党员列队肃立，举起右手齐肩握拳，面对党旗宣誓，把大家带回“自己入党的那一天”，激起了每个党员心中的责任感与使命感。在党章历程展厅，讲解员以党章形成的时间顺序，结合珍贵的历史图片和史料，详细介绍了党章诞生、发展、完善的历史，真实地再现了中国共产党创建初期的峥嵘岁月，在场的党员同志接受了一堂生动的党课，无不对先辈们的不畏艰险、勇于开拓的精神充满崇敬之情。缅怀历史，坚定信念。通过本次瞻仰活动，回到党章的诞生地，回顾当初的誓言，大家纷纷表示，作为新时代的共产党员，应当继承并发扬革命先辈的光荣传统，认真学习贯彻十九大精神，在“两学一做”学习教育中发挥带头作用，在工作岗位上“创先争优”，做一名合格的共产党员，以实际行动履行入党誓言，不忘初心，继续前行。（摄影：龚捷捷）

8月31日下午，紫竹园中学“美创大课堂”如期开展。部分师生走进上海数智体验馆，开启“感知智能、对话未来”主题沉浸式科技实践研学，在实景体验中探索数字科技魅力。在讲解员的引导下，师生们开启了一个多小时的参观体验。从人工智能的发展历程到前沿应用场景，数智体验馆以丰富的交互展项将抽象的技术概念变得可触可感。最令学生们兴奋的，是与智能机器人的“人机对弈”——大家围坐棋盘旁，亲手落子，在思考与较量中直观领略算法逻辑的魅力；裸眼3D屏幕前更是人头攒动，无需佩戴任何设备，逼真的立体画面引得同学们频频伸手互动，惊叹声此起彼伏。从精密芯片到具身智能机器人，从“爱达·魔都号”模型到各类大国重器，一件件展品让书本上的概念变得具象可感，也让大家真切体会到数智技术赋能制造的强大力量。整场活动中，学生们眼里有光、手上有活，在亲自动手与主动探究中拓宽了科技视野，也激发了对智能制造与艺术创意融合的浓厚兴趣。作为学校“美创大课堂”系列活动的重要一站，本次数智体验馆之行将美育与科创有机衔接，引导学生在真实场景中认识技术、理解创新，也是学校推进科学教育、激发科学兴趣的生动实践。今后，紫竹园中学将继续拓展校外实践资源，让更多学生在“行走的课堂”中增长见识、启迪思维。学生gan置身上海数智体验馆的科技长廊,仿佛踏入了一扇通往未来的门。具身智能机器人流畅地舒展机械臂、精准识别语音,与同学们展开一场别开生面的隔空对话;一旁的爱达·魔都号邮轮模型静静矗立,从流线船身到内部舱室的全比例复刻,让人一眼读懂国产巨轮的科技底气。高二2班罗思晨这次参观,精密芯片、智能机器人、大国重器的模型让我大开眼界。看着指甲盖大小的芯片上布满的精密线路,看着机械臂一伸一收就完成一个个复杂动作,我真切地感受到:原来课本里那些遥远的技术,就在我们身边。这也让我更加明白,要心怀热爱,奔赴科创未来。高一2班郝好文字｜康 超图片｜王俊烋编辑｜王俊烋审核｜学生发展中心

在快节奏生活日益成为常态的今天，人们愈发向往从容风雅的生活方式。8月27日下午，华东师范大学美术学院教授、博士生导师张晶为紫竹园中学高一年级的新同学们带来了一场主题为“风雅的日常——古人的生活艺术史”的精彩讲座。张教授现任华东师大艺术文创研究院院长、中国美术家协会会员、上海市非物质文化遗产保护工作专家委员会专家，主持“丝绸之路外来装饰艺术的中国化研究”“北朝设计艺术”等多项国家级、省部级项目，出版了《中国古代多元一体的设计文化》等著作，在古代物质文化与设计研究领域造诣深厚。风雅的日常讲座开场，张教授直奔“古人的生活艺术史”这一主题。她指出，“道在器中，美在生活”，古人的智慧就藏在一餐一饭、一衣一饰、一器一物之中。随后，她以“衣、食、住、行、用、赏、玩”为线索，带领同学们走进中国古代的日常，去探寻各个历史时期物质文化背后的审美风尚。讲座中，张教授引用了大量生动鲜活的案例。在“衣香鬓影”部分，她从先秦“辨尊卑、别贵贱”的冠服制度与“君子比德于玉”的佩玉之礼，讲到隋唐以服色、带銙标识官阶的等级规范，再讲到宋代“清水出芙蓉”的素雅衣冠与明清礼制的精细化，让同学们看到衣冠之中承载的秩序与风度。她还以唐代镶金玛瑙来通杯、北宋青白釉注子温碗、建窑兔毫盏等器物为例，讲述古人在饮食起居中对雅致生活的用心经营。瓷器，是本次讲座的重头戏。张教授以宋代五大名窑为切入，解读了哥窑的金丝铁线、汝窑的天青如玉、官窑的盲口铁足、定窑的温润细腻与钧窑“入窑一色，出窑万彩”的神奇窑变；又以“苍莽中转见娟妍”的元青花，解读蓝白之美中蕴含的蒙古文化；再以清代康熙郎窑红、雍正青花釉里红、乾隆珐琅彩为例，展现三位帝王、三种审美、一个时代的瓷器风貌。从宋代极简美学到明清的华丽繁缛，同学们系统领略了中国瓷器数千年的审美演变。风雅的日常整场讲座中，高一年级的新同学们兴趣盎然、聚精会神，多次与张教授互动，眼中满是对古代器物之美的好奇与惊叹。一件件精美的瓷器、一段段生动的历史，让大家真切感受到古人对生活的热爱与讲究。在多元文化流行、快节奏生活成为常态的今天，古人高雅的生活智慧，为现代人提供了一种安顿身心、提升生活品质的精神资源。讲座结束后，同学们纷纷表示，这场讲座不仅是一场知识的传递，更是一次审美的启蒙。大家相信，在紫中这片滋养艺术梦想的沃土上，只要用心感受生活之美，涵养审美情操，不断提升专业素养，就一定能在艺术与设计的道路上走得更远，让“美”成为生活与学习的底色，努力成长为热爱生活、德艺兼修的新时代少年！文字｜曹株杰图片｜龚捷捷编辑｜曹株杰审核｜课程与教学中心

ComputationalCreativity在计算与创意深度交融的时代，人工智能正以前所未有的方式拓展着艺术与设计的边界。8月25日下午，上海交通大学设计管理研究所所长张立群教授为紫竹园中学高一年级的新同学们带来了一场主题为“创意计算：人智协同的艺术与设计”的精彩讲座。张教授是上海交通大学设计管理研究所所长、副教授、博士生导师、国家留学基金委英国访问学者，主要研究方向为产品创新策略与设计管理、计算美学等，其研究成果曾获国家发展和改革委员会优秀研究成果奖，曾获评中国工业设计研究院十佳设计师。design讲座开场，张教授引用传播学大师麦克卢汉的名言“我们塑造了工具，此后工具又塑造了我们”，直奔“什么是创意计算”这一核心话题。他指出，创意计算是将计算技术作为一种核心媒介、工具或合作伙伴，深度融入各类创意设计与艺术表达实践的跨学科领域，其本质在于“人机协同”。这些前沿理念，为同学们勾勒出艺术与设计在智能时代的未来蓝图。随后，张教授以“发展历程”为线索，带领同学们踏上了一场跨越数千年的思想与技术之旅。从古罗马维特鲁威的《建筑十书》、古希腊的柱式规范，到中国宋代《营造法式》的模数体系；从Georg Nees的《碎石》、“生成艺术教母”Vera Molnár的“想象的机器”，到Harold Cohen与AARON的人机共绘，再到生成式AI的全面爆发，让同学们深刻体会到创意计算深厚的历史积淀与澎湃的时代活力。design在核心理论与思想环节，张教授阐释了“共同创造力”的人机协作新范式。他指出，人类擅长高层次的抽象思维、复杂的情感理解与伦理判断，机器则长于处理海量数据、快速搜索与生成多样化方案，二者优势互补、各擅胜场，为未来的人机协同创作提供了全新的思维框架。在关键技术环节，张教授将生成范式系统归纳为基于规则的生成与基于学习的生成两大类，并以参数化生成、基于深度模型的三维网格曲面生成、AI动态动画等大量鲜活案例，展示了它们如何成为设计师的“新画笔与刻刀”，让同学们深切领略创意计算的严谨与精妙。designComputationalCreativity整场讲座中，高一年级的新同学们聚精会神、认真聆听，眼中满是对新鲜知识的渴望与好奇。讲座结束后，同学们纷纷表示，这场讲座不仅是一场知识的传递，更是一次思维的启迪，让他们对“创意×计算”的无限可能有了更直观的认识。作为刚刚踏入紫竹园中学大门的新生，同学们对未来在紫中的学习生活充满了期待与憧憬。他们坚信，在这片滋养艺术梦想的沃土上，只要保持好奇心和学习的热情，不断提升自己的专业素养，就一定能在艺术、设计与科技的交叉领域找到属于自己的舞台；他们也期待着将所学知识运用到未来的学习与创作中，创造出真正有价值、有影响力的作品。同学们将以张教授为榜样，脚踏实地、勇于探索，为成为新时代的创意设计人才而不懈奋斗！文字｜曹株杰图片｜龚捷捷编辑｜曹株杰审核｜课程与教学中心

“美创大课堂” 上海电影博物馆研学活动8月1日下午，紫竹园中学王俊烋老师带领10名学生，走进上海电影博物馆，开展特色美创大课堂校外研学实践活动，以光影为媒，开启一场探寻百年电影艺术、感知创意美学的研学之旅。活动现场，师生们逐层参观博物馆各大核心展区。从镌刻岁月痕迹的光影记忆长廊，到致敬电影先驱的大师展区，从趣味十足的电影工艺工坊，到星光璀璨的荣誉殿堂，一件件珍贵的历史文物、一张张泛黄的电影海报、一卷卷老旧的胶片、一份份珍贵的手稿、一台台老式放映设备，全方位展现了中国电影事业的发展脉络与艺术变迁。行至二楼，师生们重点参观了重磅特展到上海去——纪念中国电影诞生120周年特展。特展以翔实的史料、珍贵的影像、经典的剧照与文献手稿，全景式回顾了中国电影一百二十载的辉煌历程，聚焦上海作为中国电影发祥地的独特地位与辉煌成就。从早期经典黑白影片到新时代主旋律影视作品，从电影先驱的创作精神到海派电影的艺术革新，丰富的展陈内容让同学们深刻感受到中国电影的文化底蕴与时代力量，也让同学们对影视美学、镜头语言、艺术叙事有了更为专业、深刻的认知。参观过程中，同学们驻足观摩，拍照记录，深入了解经典影片的创作背景、电影拍摄的幕后工艺以及影视艺术的创作逻辑。大家近距离感受传统电影工艺的独特魅力，了解电影从无声到有声、从胶片到数字的技术迭代，直观体会光影艺术背后的匠心与创新，为美学创作积累鲜活素材。王俊烋老师全程随行指导，结合展区展品与影视艺术知识点，为同学们现场讲解美学构图、视觉创意、艺术表达等相关内容，鼓励大家立足生活，善于发现艺术之美。本次美创大课堂上海电影博物馆研学活动不同于传统课堂教学。沉浸式的光影研学体验让美育走出教室、走进文化现场，有效拓宽了学生的艺术视野，提升了学生的审美感知、艺术鉴赏与创意创作能力。研学笔记 2024级 陆晨洁研学笔记 2024级 戚炜祺秀米XIUMI文字｜王俊烋图片｜王俊烋编辑｜王俊烋审核｜课教中心

紫竹园中学金榜题名一举夺魁热烈祝贺暑假期间，备受关注的2026年上海市青少年创意季活动圆满落幕。我校学子凭借新颖的创意思维、扎实的综合素养、兼具想象力与实践性的作品，在全市众多参赛队伍中脱颖而出，斩获多项重磅荣誉，充分彰显了我校前沿的科学教育视野与扎实的美创办学实力，全面展现了我校实验美术特色课程的丰硕育人成果。CELEBRATE自2021年起，上海市科技艺术教育中心开始启动“青少年创意季活动”，始终立足上海科创中心建设定位，本次活动基于城市育人理念，以“用科技力量，重塑城市超级蓝图”为核心主题，引导青少年深耕上海本土城市文化、地域风貌与生活肌理，融合前沿科技手段探索城市发展新可能。高校专业赋能梦想静待花开上海市青少年创意季活动作为我校实验美术课程年度重点特色项目，学校高度重视创意季赛事的筹备与参赛工作，坚持以赛促学、以赛促创、以赛育人。为进一步提升学生创意设计水平、拓宽前沿设计视野、夯实科创实践能力，本学年我校特邀华东师范大学创意设计学院毛溪教授专业团队全程入驻授课、专项指导。专家团队结合赛事创作方向，围绕未来智慧生活、尖端制造产业、城市数字基座创想建模三大核心领域，为学生开展系统化、专业化的定制教学，从创意构思、方案打磨、科技融合、作品优化等全流程精准赋能，助力学生立足上海城市发展需求，打造兼具本土温度、科技质感与未来价值的创意作品。潜心深耕 开拓创新备赛期间，我校学子在专家团队的悉心指导和学校教师的悉心陪伴下，积极探索、潜心钻研、大胆创新。同学们跳出传统创作思路，立足上海城市更新、智慧生活、可持续发展等现实议题，将艺术设计能力、前沿科技工具、城市人文底蕴深度融合，围绕城市可持续性互动装置、亲子关系的沟通与养成、宠物友好与社会人文关怀、校园生态的健康与疗愈等多元方向，反复打磨创意方案、优化作品细节，在一次次思考与实践中锤炼科学精神、提升创新能力、厚植家国情怀。获奖作品本次赛事佳绩的取得，是高校专家赋能、师生同心奋进的共同成果。长期以来，我校始终聚焦创新型、复合型人才的培养，依托特色课程，打破学科壁垒，推动美育、科创、人文教育的深度融合，积极参与高端赛事，努力搭建实践平台，引导学生立足本土、放眼国际，用创意赋能城市，用科技点亮未来。CELEBRATE“美创”在路上——初心育英才，创意启新程。未来，我校将持续深化特色课程建设，持续依托高校优质资源，深化校社、校企、校校协同育人模式，不断完善科创美育育人体系，鼓励紫中学子持续保持创新热情，勇于探索、大胆创想，深耕城市创新实践，不断锤炼综合素养，努力成长为具备全球视野、科学精神与创新能力的新时代青少年，持续书写我校美创特色的崭新篇章！CELEBRATE文字｜林易锴图片｜林易锴编辑｜林易锴审核｜学生发展中心

紫竹园中学金榜题名一举夺魁热烈祝贺暑假期间，备受关注的2026年上海市青少年创意季活动圆满落幕。我校学子凭借新颖的创意思维、扎实的综合素养、兼具想象力与实践性的作品，在全市众多参赛队伍中脱颖而出，斩获多项重磅荣誉，充分彰显了我校前沿的科学教育视野与扎实的美创办学实力，全面展现了我校实验美术特色课程的丰硕育人成果。CELEBRATE自2021年起，上海市科技艺术教育中心开始启动“青少年创意季活动”，始终立足上海科创中心建设定位，本次活动基于城市育人理念，以“用科技力量，重塑城市超级蓝图”为核心主题，引导青少年深耕上海本土城市文化、地域风貌与生活肌理，融合前沿科技手段探索城市发展新可能。高校专业赋能梦想静待花开上海市青少年创意季活动作为我校实验美术课程年度重点特色项目，学校高度重视创意季赛事的筹备与参赛工作，坚持以赛促学、以赛促创、以赛育人。为进一步提升学生创意设计水平、拓宽前沿设计视野、夯实科创实践能力，本学年我校特邀华东师范大学创意设计学院毛溪教授专业团队全程入驻授课、专项指导。专家团队结合赛事创作方向，围绕未来智慧生活、尖端制造产业、城市数字基座创想建模三大核心领域，为学生开展系统化、专业化的定制教学，从创意构思、方案打磨、科技融合、作品优化等全流程精准赋能，助力学生立足上海城市发展需求，打造兼具本土温度、科技质感与未来价值的创意作品。潜心深耕 开拓创新备赛期间，我校学子在专家团队的悉心指导和学校教师的悉心陪伴下，积极探索、潜心钻研、大胆创新。同学们跳出传统创作思路，立足上海城市更新、智慧生活、可持续发展等现实议题，将艺术设计能力、前沿科技工具、城市人文底蕴深度融合，围绕城市可持续性互动装置、亲子关系的沟通与养成、宠物友好与社会人文关怀、校园生态的健康与疗愈等多元方向，反复打磨创意方案、优化作品细节，在一次次思考与实践中锤炼科学精神、提升创新能力、厚植家国情怀。获奖作品本次赛事佳绩的取得，是高校专家赋能、师生同心奋进的共同成果。长期以来，我校始终聚焦创新型、复合型人才的培养，依托特色课程，打破学科壁垒，推动美育、科创、人文教育的深度融合，积极参与高端赛事，努力搭建实践平台，引导学生立足本土、放眼国际，用创意赋能城市，用科技点亮未来。CELEBRATE“美创”在路上——初心育英才，创意启新程。未来，我校将持续深化特色课程建设，持续依托高校优质资源，深化校社、校企、校校协同育人模式，不断完善科创美育育人体系，鼓励紫中学子持续保持创新热情，勇于探索、大胆创想，深耕城市创新实践，不断锤炼综合素养，努力成长为具备全球视野、科学精神与创新能力的新时代青少年，持续书写我校美创特色的崭新篇章！CELEBRATE文字｜林易锴图片｜林易锴编辑｜林易锴审核｜学生发展中心

紫竹园中学 美创大课堂——七月，部分紫中同学带着课堂积淀的理论知识与创意思考，走进上海工美自在文化旅游发展有限公司，近距离探访老凤祥文创研发一线，聆听企业资深讲师拆解爆款文创背后的设计逻辑与市场密码，完成一场传统工艺与青年创意的深度对话。步入产品展示区，琳琅满目的轻量化黄金文创产品瞬间吸引了同学们的目光。从小巧实用的金箔手机贴、五路财神金卡，到兼具趣味与实用性的金条冰箱开瓶器、爆款手机挂饰，再到融入大漆螺钿工艺的手工手串、寺庙祈福签文手链……每一件作品都打破了大家对黄金首饰“厚重、昂贵、只适合婚嫁或收藏”的固有印象。GOLDEN讲解老师逐一拆解产品研发全流程，强调所有图案与包装均由品牌内部设计团队独立完成。设计绝非仅追求视觉美感，更需兼顾商业落地价值。传统吉祥纹样如中式元宝、招财进宝、日进斗金、出入平安贯穿全系列，精准契合大众祈福的消费心理；而多款产品暗藏设计“巧思”，则是品牌布局饭圈应援、贴合年轻群体喜好的跨界尝试，让同学们真切感受到传统符号在当代消费语境下的灵活转身。交流环节中，企业负责人陈老师结合行业现状，带来极具现实启发意义的分享。陈老师坦言，毕业后专职从事纯设计师岗位的毕业生为数不多，但设计专业的辐射面极广——礼品文创、广告策划、IP开发、潮玩周边等赛道均属设计相关就业方向，同学们不必过早局限自身职业路径。针对青年消费市场，他提出全新视角：如今的Z世代是“为爱买单”的核心群体，吧唧、痛包、盲盒、二次元、游戏IP、潮玩毛绒等流行文化，正是文创行业未来重点布局的蓝海。企业不会固守传统，而是主动贴合年轻人兴趣开发新品；而学生作为同龄消费者，最懂同龄人的审美与需求，未来创作不必一味迎合市场，更应敢于依托自身热爱输出原创创意。他特别提醒，一切产品设计都要以客户真实需求为根基，要学会跳出个人审美偏好，客观看待商业设计。整场参观中，同学们兴致盎然。或驻足端详器物细节，或举起相机记录设计亮点，并主动向讲师请教工艺材质、定价逻辑、IP联名思路。擅长手工、热衷国风创作的同学，对大漆螺钿手串、祈福金卡等产品格外感兴趣，纷纷探讨传统纹样现代转化的可行路径；喜爱二次元、潮流文化的学生，则围绕明星应援周边、潮玩文创与老师展开热烈交流。走出展厅，同学们纷纷表示此次研学颠覆了自己对传统黄金文创的刻板认知。从前课堂上学习过的非遗纹样、传统工艺，不再是书本上静态的图案，而是可以转化为手机贴、开瓶器、随身挂饰等日常好物；更重要的是，优秀设计是文化底蕴、实用功能与市场思维三者的有机融合，只懂美学而不懂市场，作品便难以真正落地。不少同学已跃跃欲试，结合自己印象最深的作品或图案，尝试运用设计特长与智能工具，开启属于自己的创作实践。高一3 胡玥莹以吉祥结传统图案为核心的祈福书签设计高一1 周荃以 “福” 字为主题的传统民俗符号简化再创作高一5 金可渝对传统金鱼纹样简化重构的“年年有余”书签高一5 徐子翔借鉴传统金凤纹样设计的镂空凤凰金属书签高一1 宋开元以传统鹿纹为原型设计的国风亚克力钥匙扣一次跨界行走，一场思维破壁。从课堂到产业，从传统到潮流，紫中学子在感知百年金韵的同时，也悄然埋下了关于审美、创新与职业选择的种子。文字｜朱宇图片｜朱宇、部分学生编辑｜朱宇审核｜学生发展中心

Summer Study Activities七月盛夏，上海市紫竹园中学组织优秀学生代表赴北京开展丹青绘京韵 少年传薪火主题暑期研学活动。作为学校美创大课堂课程体系的暑期实践延伸，本次研学精心设计七站行程，以审美感知—文化理解—创意激发—匠心传承为课程主线，将美育与大思政深度融合，引导学生在行走中提升审美素养，在体验中坚定文化自信。PART.01走进中央美术学院——对话顶尖学府，触摸治学脉络研学首站，师生团前往中央美术学院。在专业讲师带领下，同学们参观央美美术馆的“绽放”——第三届全国大学生美术作品展览，品鉴工笔写意、传统创新兼具的青年佳作。随后，师生赏析馆内珍藏的古代名画与雕塑，于真迹前体悟笔墨精神。行程尾声，团队走进各设计专业教室，观摩在校生学期设计作品，真切感受到顶尖学府既重技法传承、更重设计思维与创新意识的培养。同学们在央美感受到了“学院标准”的高度——何为严谨的造型训练、何为开放的创意实验，许多同学由此明确了未来学业方向。这正是“美创大课堂”培养审美判断力的生动一课：知道“好”的标准，才能追求“更好”的创造。PART.02驻足中国美术馆——聆听大师解读，夯实鉴赏功底师生团前往中国美术馆，资深艺术学者刘秋阳教授为同学们开展深度讲解。刘教授以馆内名家原作为载体，从创作背景、技法特征到审美意趣，剖析不同流派的艺术语言。同学们于齐白石虾蟹间体悟似与不似之间的写意哲学，于徐悲鸿奔马中感受中西融合的造型力量，于吴冠中江南水乡里品读形式美的当代转化。从“观画”到“读画”，是审美能力实现的质的飞跃。正如“美创大课堂”所强调的，创意思维并非无源之水，其建立在对经典作品深度解读的基础之上。掌握解析经典作品构图、笔墨、色彩背后审美逻辑的能力，是开展后续艺术创造的前提。PART.03踏访故宫——解码古建美学，读懂造物智慧研学团步入紫禁城，在恢宏的皇家建筑群中开启东方造型美学解码之旅。太和殿前，同学们仰望飞檐脊兽，理解其等级象征与文化寓意；宫门回廊间，细致观察旋子彩画、和玺彩画等装饰纹样，体味传统装饰艺术的秩序美感。同学们以速写记录建筑细节，从传统纹样中领会中式美学以小见大、以形写神的深层逻辑。紫禁城是一部立体的美学教科书，更是一堂行进中的思政课。同学们在触摸六百年宫殿砖瓦的过程中，真切感知到中华文明的博大精深与生生不息，文化自信已在心中悄然扎根。PART.04漫步798艺术园区——触碰当代艺术，打破创作边界师生团漫步798艺术园区，在旧厂房改造的艺术群落中，感受当代艺术与工业遗存碰撞的独特张力。同学们穿梭于画廊与展览空间，在先锋装置、影像艺术、综合材料作品前驻足思索。一件废弃金属重构的装置引发热烈讨论——艺术一定是美的吗？同学们在思辨中领会，当代艺术的核心不在于再现物象，而在于观念表达与边界突破。798艺术园区之行，是“美创大课堂”创意思维培养的关键一环。此次参观帮助同学们打破了“绘画=艺术”的固有认知，让大家明白艺术可以是装置，可以是行为，也可以是观念——拓宽视野，正是创意萌发的土壤。PART.05寻访徐悲鸿纪念馆——仰观大师真迹，感悟家国情怀告别798的前卫与活力，师生团寻访徐悲鸿纪念馆。在专业讲解员引导下，同学们近距离观摩《奔马图》《徯我后》《田横五百士》《九方皋》等经典原作。讲解员介绍了徐悲鸿先生的生平：少年随父学画，留欧融汇中西，归国致力美术教育改革，抗战时期以画笔为武器号召民众觉醒。站在原作前，同学们感受到的不仅是笔墨技法的精妙，更是一位艺术家在国家危亡之际的担当与赤诚。同学们由此深刻体悟到，真正的艺术家不仅需要卓越技艺，更要对民族、对时代肩负责任——艺术之根，深植于家国之土。PART.06造访中国工艺美术馆——观摩非遗技艺，体悟匠心传承师生团走进中国工艺美术馆，馆内展陈涵盖玉雕、牙雕、漆器、织绣、陶瓷、金属工艺等门类，同学们惊叹于玉雕活链之精巧、漆器百宝嵌之繁复、苏绣双面绣之细腻。令同学们印象深刻的是活字印刷实践体验——在非遗工坊中亲手完成拣字、排版、上墨、印刷全流程。铅活字排列组合，刷墨覆纸，均匀施压，纸面缓缓揭开，墨迹跃然纸上，成就感油然而生。同学们由此触摸到四大发明的伟大智慧，体悟字字皆辛苦的深意。更可贵的是，在亲手操作中，同学们开始思考：如何让活字印刷走出博物馆，走进现代生活？非遗的保护不止于看，更应在于用与创。非遗体验作为学校思政教育的重要载体，不再让学生远远旁观，而是亲手触摸、亲身感受。从“看见非遗”到“体验非遗”再到“思考非遗创新”，同学们在指尖触碰与墨香氤氲中读懂了文化传承的分量，也萌生了让传统技艺焕发新生的责任感。PART.07漫游颐和园——体悟古典造园，拓宽审美视野研学之旅的最后一站，师生团来到颐和园。漫步全长728米的彩绘长廊，同学们细看梁枋上14000余幅彩画，从人物故事到山水花鸟，每一幅都是通往历史与文学世界的窗口。在昆明湖畔远眺万寿山，同学们体会借景框景等造园手法的精妙——玉泉山塔被巧妙借入园中，亭台廊榭与湖光山色虚实相生。同学们感悟到，中国园林追求虽由人作，宛自天开，正是东方美学天人合一哲学的集中体现。颐和园的造园智慧，为同学们的风景创作打开了全新的审美维度——“虚实相生”“移步换景”不只是造园手法，更是绘画构图的宝贵借鉴。“美创大课堂”鼓励学生从传统文化中汲取养分，将其转化为自身的创作语言。丹青绘京韵，少年传薪火。此次研学活动是紫中学子艺术探索、文化寻根与精神成长之旅，更是学校依托“美创大课堂”，将思政教育融入美育实践的一次大胆尝试。期待紫竹园中学的学子们在传承中华优秀传统文化的道路上续写精彩篇章。撰稿｜田文珊摄影｜带队教师排版 | 田文珊审核｜学生发展中心

★走进B站 遇见热爱 ☆bilibili∴○●○●●∴造梦空间！我们来了~近期，紫中师生走进位于杨浦区的哔哩哔哩（B站）运营总部，进行了一场深入的参观与访问。本次行程的向导是B站设计中心资深画师、绘本创作者兼动画设计师洪啸老师。在他的带领下，师生们从观众的视角抽离，走进了B站背后的“造梦空间”。GO GO GO！NO.1 ∴○●○●●∴像“客厅”一样的办公区刚步入办公区域，洪老师便向大家介绍了B站独特的企业文化。这里注重员工的归属感与自由度，鼓励个性表达，营造出轻松开放的工作氛围。这种对兴趣与差异的尊重与包容，正是B站文化的生动缩影。●●○NO.2 ∴○●○●●∴从十周年贺图到“2233娘”的诞生沿着参观路线，一行人看到了承载着公司记忆的十周年纪念墙。墙上贴满了来自中日知名漫画家、动画师发来的贺图。洪老师幽默地指出，有些贺图上连“哔哩哔哩”几个字都没拼对，但恰恰是这份不完美，体现了创作者们真实的心意。对于大家熟悉的B站吉祥物，洪老师也揭开了它们的身世秘密：早期B站借鉴日本弹幕网站的形式，随后致力于打造自己的特色，于是诞生了“小电视”形象；而“看板娘”22娘和33娘则源于用户征集，最终22号和33号作品脱颖而出，得名于此。随着2018年赴美上市，B站开始不断“破圈”，从硬核的ACG文化拓展至《我在故宫修文物》《人生一串》等优质纪录片，努力吸纳更多不同圈层用户的兴趣。●●○NO.3 ∴○●○●●∴探秘设计中心作为资深画师，洪啸老师带领大家深入了位于10楼的设计中心。这里掌控着B站APP、网页体验设计及大型活动主视觉，卡牌、大会员IP周边开发也在此诞生。在探讨版权设计时，洪老师特别强调了“图库标准”的重要性。无论是开发《时光代理人》周边还是对外授权，都必须建立一套严密的图库标准——从三视图到Q版都有精确规定，确保IP形象在分发创作时不“走形跑偏”。此外，专利荣誉墙也展示了B站对创新的鼓励，其中发明专利占65%，外观专利占30%，足见公司对技术与设计创新的双重重视。●●○NO.4 ∴○●○●●∴AI浪潮下的创新与坚守在互联网快速迭代的今天，AI无疑是绕不开的话题。洪老师坦言，目前AI确实容易给用户带来“廉价感”，因此在核心绘画和需要实体化的产品周边上，B站依然坚持纯人工创作，以保证作品的温度与价值；但在一些需要快速出图的宣传物料上，B站也开始尝试引入AI。有趣的是，即便是AI绘图，也离不开人工的深度干预。例如要训练AI准确识别B站的“小电视”形象，输入“穿运动装的小电视”时，必须通过人力投喂大量标准素材，才能避免AI画出“三条腿、六只手指”的荒谬错误。●●○NO.5 ∴○●○●●∴一些观后感任思芸：最打动我的是办公环境氛围——开放空间里，年轻面孔专注热情，处处洋溢“为爱发电”的纯粹。带队老师剖析了视频平台的竞争态势，并介绍了内容创作、算法推荐等职业前景，为我们紫竹园的学生提供了努力的方向和目标。林红旭：初访B站，涂鸦与可爱的猫咪印象深刻。了解到平台从二次元向多元扩展，并坚持长视频方向。参观让我体会到创作与内部工作的差异，开阔了眼界，感受了职场氛围。这次经历激励我夯实基础，以便探索更广阔的世界。杨欣怡：国正中心的巨大Logo带来“破次元”之感。陈列的手办见证了B站历史，工位上的玩偶与宠物展现了活泼氛围。十周年贺图墙令我动容，让我意识到B站不仅是公司，更是守护热爱的“兴趣集装箱”。此行让我明白，社区是真诚的相遇，运营是基于热爱的协同，我对B站的文化内核有了全新认识。夏圣希：从趣味线下场景到创作者荣誉墙，我真切读懂了B站“让好内容发生”的初心。这里不只是视频平台，更是无数爱好者、创作者的精神港湾。此次参观让我明白，热爱与坚持，能让小众兴趣闪闪发光。李康玥：在这样一个多元又富有活力的地方，人们在B站光鲜的平台背后默默努力。每一次创作者激励计划、特色节日活动，以及各种广告和视频推流推送，都离不开工作人员日夜的操劳。洪老师说：“我们的平台并不轻松，也需要跟各色平台做比较、做创新，才能引入优质创作者，使平台越来越好。”B站光鲜背后，靠的是专业投入与危机意识，竞争实属不易。结语短短一小时的参观，从“客厅”到设计中心，紫竹园的师生们不仅看到了B站庞大的业务版图，更深刻体会到了一个互联网平台在内容、设计、版权及前沿科技上的探索与坚持。从看客到建设者，B站的成功离不开对热爱的守护与对专业的敬畏。这次参访不仅拓宽了我们的视野，更为大家在未来的艺术学习与创作道路上，点燃了一盏关于热爱与创新的明灯。●●○文字｜李杰图片｜李杰编辑｜李杰审核｜课程与教学中心

——走进展厅，与美相遇七月的阳光，蓬松而又明亮。这个暑期，请循着光的足迹，走进展厅 ——与光撞个满怀，与美相遇。01 肇兴中国：秦・大一统之路文物考古特展上海博物馆东馆 | 6.10 — 9.7秦从西陲小国到横扫六合，四百年波澜壮阔浓缩于一馆。作为 何以中国 系列第五展，汇集 14 家文博机构 328 套 / 510 件文物，陇原秦代文物首次大规模亮相上海。展览以 秦・人 秦・国 秦・融 秦・同 四个单元，从起源一直讲到天下一统。兵马俑、秦公鼎…… 课本上的名字，此刻就在眼前。推荐理由：跨越两千年的历史与美学盛宴，亲眼见证秦代文物真迹。02 塑我此生：贾科梅蒂艺术大展上海民生现代美术馆 | 7.17 — 12.6贾科梅蒂是20世纪艺术史上绕不开的名字。那些细长、粗糙、孤零零站着的人物雕塑，孤独得让人过目不忘。作为 2026 中法文化之春核心项目，这是贾科梅蒂在中国最全面的一次呈现，212 件 藏品涵盖雕塑、绘画、素描、版画。展览不只看作品，更沿着他与家人、故乡的生活线索展开，看见一个有温度的、真实的人。推荐理由：强烈的视觉冲击与哲学思考，了解西方现代艺术的必看之展。03 双手知道 ——希拉・希克斯 施慧双个展西岸美术馆 | 4.17 — 8.2纤维艺术从工艺走向当代的里程碑。92 岁的美国纤维艺术先驱希拉・希克斯首次来华，与中国艺术家施慧同台对话。近百件作品，小可握于掌心，大则数米之高，整个空间被纤维材料包裹。丝线、纸张、竹篾…… 在艺术家手中变出完全超出想象的模样。推荐理由：东西方两位大师首次同台，拓宽对 艺术材料 的认知边界。04青花 + 艺术大展刘海粟美术馆 | 6.5 — 7.16提到青花，只想到瓶瓶罐罐、蓝白花纹？这个展会颠覆你的认知。近百件作品，当代名家与青年创作者，用绘画、雕塑、装置、影像甚至 AIGC 重新演绎青花元素。例如《玲珑石》将古瓷碎片凝固在两米高的透明晶体中，破碎与完整在此相遇 —— 传统青花，被 玩 出了全新花样。推荐理由：有趣的当代艺术实验，传统元素的创意解构与重生，激发艺术想象力。05 八怪回响——从扬州八怪到海派艺术海派艺术馆 | 年度常设展从徐渭的大写意花鸟，到郑板桥、黄慎等扬州八怪，再到海派吴昌硕、蒲华 —— 五十余件书画珍品，清晰呈现中国画三百年传承脉络。郑板桥《兰竹石图轴》、黄慎《草书诗轴》、吴昌硕篆书真迹，研习中国画的同学不可错过。推荐理由：名家真迹齐聚，理解中国画传承与创新的绝佳机会。这个夏天，愿你们的目光因作品而停留，心绪因艺术而丰盈。图文来源｜各展馆官网及公众号编辑｜朱宇审核｜学生发展中心

论坛介绍2026年6月26日中午，紫竹园中学2025 学年第二学期蕴美论坛如期而至。本次论坛以 “深耕美创育新人，青年笃行共成长” 为主题，全体教师齐聚一堂，共话美创育人实践，共探教育发展路径。活动伊始，主持人张烨老师回望充实丰盈的一学期，综合学科赛课、心理季、科创节、走近大师、教师工作坊等多元活动有序开展，全体教师立足岗位、深耕一线，以实干交出亮眼育人答卷。龚捷捷老师率先上台发表回顾视频的制作感想，全体教师共同观看了教育教学活动回顾短片，一幕幕岁月的过往、师生同心、教研共进的画面，定格下紫中美创育人十多年来的鲜活瞬间。教师分享与交流论坛核心环节为青年教师主题分享，四位一线教师立足岗位实际，带来兼具温度与深度的教育实践分享。叶忺洁老师：高三年级组长叶忺洁老师以《在荆棘中寻路，在守望中前行》为题，分享 2026 届高三攻坚育人历程。作为统筹全年级的 “全能特种兵”，她在台上细数三年心路变化的过程中。从刚接手年级时的笃定从容，到高二、高三面对学生厌学摆烂、艺考新政双重压力的迷茫焦灼，再到陪伴学生奔赴考场后的释然沉淀。针对处理校园负面事件、解决美术生集训后文化课断层、和焦虑抵触交流的家长群体沟通三大难题，她讲述了非常有效实用的解决策略，让聆听老师受益匪浅。她坦言，高三育人从不是单打独斗，年级组同心同德、互助支撑的团队力量，才是破解各类育人难题最坚实的铠甲。田文珊老师：田文珊老师带来《从纸笔到天地，当数学遇见项目化学习》专题分享，结合两节课堂实例，详解高中数学项目化学习的实践路径。针对传统数学课堂教学的痛点，他依托新课标数学建模素养要求，设计了两大真实情境项目：一是以徐汇区产业发展为背景，让学生化身 “学生区政助理”，完成 500 万产业资金投资方案设计，在经济决策中理解函数差异；二是联动学校科创节，以测绘工程师测量金茂大厦高度为任务，引导学生运用正余弦定理设计多套实地测量方案。他坦诚分享课堂推进中的现实难点与优化对策，为全校各学科推进探究式课堂转型提供可复制、可落地的实操范本。张琼敏老师：学校长期搭建多元培养平台助力青年教师快速站稳讲台，张琼敏老师以《知行合一，笃行致远》讲述入职一年的蜕变之路。教学上，她紧跟带教老师深耕课堂，反复打磨校级公开课、区级教研课、科创节微课，优化课堂互动设计。德育上，积极投身全员导师、班主任体验工作，以温柔耐心疏导情绪受挫学生，用陪伴给予学生心理支撑。同时兼顾物理实验室管理，完善仪器台账与安全操作规范，筑牢实验教学安全底线。一年中，她迅速完成从应届毕业生到合格青年教师的身份转变，也清晰梳理出后续深耕教研、打造特色课堂的成长目标，真实展现紫中青蓝结对、抱团成长的优良教研生态。何雨凡老师：青年班主任何雨凡带来《与学生双向奔赴，在试错中共同成长》的带班感悟，分享两年带班路上从严苛管控到温柔共情的心态转变。刚接手班级时，她采用高压细致的管理模式，班级纪律井然，却也让学生心生畏惧、收敛天性。在一次次学生突发状况与自我反思中，她重塑班主任角色认知，不再只做纠错的 “消防员”，而是学生心灵的依靠。面对青春期男生叛逆对抗、刻意躲藏、言语冲动等棘手问题，她学生平等沟通，读懂顽劣外表下掩盖的学业自卑与对认可的渴求。两年磨合里，她与学生彼此治愈、双向成长，为全体青年班主任提供全新德育思路。颁奖环节分享环节结束后，论坛举行手写教案颁奖仪式。黄莺副校长为获奖教师颁发荣誉证书。以教促研，以行成长。本次蕴美论坛既是学期育人成果的集中展示，也是教师互学共进的交流载体。未来，紫中人将持续依托蕴美论坛搭建教研交流桥梁，深耕美创育人之路，培育更多有理想、善钻研、有温度的青年教师，全体教职工同心聚力、步履不停，向阳生长，书写学校育人发展新篇章。- END -撰稿｜张 烨摄影｜龚捷捷编辑｜张 烨审核｜课程与教学中心