为探索人工智能时代中华老字号的传承与创新之路，拓宽学生跨学科视野，5月19日，华东理工大学艺术设计与传媒学院倪海郡教授受邀走进紫竹园中学，给高一的学生带来了一场主题为AIGC时代下的老字号创新的精彩专题讲座。本次讲座是一次融合科技、艺术与商业的思想盛宴，在老字号的历史底蕴与AI技术的创新活力中，启发学生探寻传统品牌焕发新生的无限可能。讲座伊始，倪海郡教授以AIGC技术对设计行业的变革为切入点，用通俗易懂的语言阐释了人工智能如何降低设计行业的门槛，为创意落地提供更多可能。他结合华东理工大学学生在南京路七重天宾馆下开展的吴良材眼镜品牌视觉展实践案例，详细拆解了AI技术在品牌视觉设计、创意呈现、场景营造等环节的具体应用：从品牌LOGO的优化升级到宣传海报的创意生成，从线下展陈的空间设计到沉浸式体验的技术赋能，AI不仅大幅提升了设计效率，更让经典老字号在现代设计语言中焕发全新活力。倪教授强调，AIGC的价值不仅在于工具属性的升级，更在于它打通了科技与艺术的壁垒，让设计创新不再局限于专业技能的束缚，而是成为跨领域融合的创意实践，为包括老字号在内的各类品牌的视觉升级、营销创新提供了强大的技术支撑，让在场师生对AI设计的实用价值有了更直观、深刻的认知。在随后的分享中，倪海郡教授将目光聚焦于上海中华老字号的历史底蕴与时代价值，结合丰富的品牌案例与同学们展开趣味互动。倪教授引导同学们主动思考、积极抢答，尝试列举自己生活中见过、接触过的上海本土中华老字号品牌。同学们踊跃参与，纷纷说出杏花楼、和平饭店、沈大成、大白兔、吴良材等耳熟能详的经典品牌。通过这一互动形式，同学们真切发现老字号并非遥远的历史符号，而是深深融入城市生活、陪伴日常成长的文化印记。倪教授借此进一步讲解了这些老字号流传至今的含金量与深厚历史底蕴，同时指出，在老字号的创新发展过程中，跨学科能力、逻辑思维、创造力、合作力和沟通表达能力缺一不可，而其中最为关键的是商业能力、科技素养与艺术审美三者的融合，这也是新时代青少年成长需要着力培养的核心素养。同学们在交流中深刻感受到，老字号的生命力不仅在于历史的沉淀，更在于与时代同频的创新活力。讲座尾声，倪海郡教授对品牌的核心价值进行了深度阐释：品牌早已不只是简单的商标或名称，其真正的价值在于它所带来的安全感、认同感与归属感，品牌传承承载的是一代人的情怀，更是历史与创新的有机结合。他提到，这些历史悠久的经典老字号在传承与创新之间找到了精妙的平衡点，它们始终重视品牌的历史、产品、商标与非遗工艺，但支撑其持续发展的核心动力，是持续创新力。倪教授以品牌的持续创新力为落脚点，再次回扣“AIGC时代下的老字号创新”这一主题，鼓励同学们在AI技术飞速发展的今天，既要传承中华优秀传统文化，也要学会拥抱新技术、运用新工具，用创意与科技为老字号注入青春活力，让百年品牌在新时代绽放更耀眼的光彩。整场讲座内容丰富、深入浅出，既有理论高度，又有实践温度，为同学们打开了一扇了解科技、文化与商业融合的新窗口，更激励着大家以创新之思、青春之行，主动投身传统文化的现代化发展浪潮，在未来成长路上以多元能力担当文化传承与品牌创新的时代使命，为本土品牌的长远发展积蓄力量。文字 |周荃（高一1班）图片 |许琳编辑 |许琳审核 |课程与教学中心

六月，褪去春日的温柔，夏日的蓬勃活力已席卷整个校园。为切实落实“每天锻炼两小时”的倡议，我校“乐动日”系列活动再度火热开赛，本次羽毛球、气排球赛事相继登场。紫中学子以球拍追风、以排球逐梦，在跳跃与奔跑中释放青春活力，在协作与拼搏中彰显少年担当，定格属于六月的热血运动瞬间。01.羽毛球比赛瞬间轻盈白羽，凌空飞舞，挥洒少年朝气。年级羽毛球比赛顺利开启，各年级喜爱羽毛球的选手踊跃参赛，以球会友，展开一场速度与技巧的较量。赛场上，选手们挥拍、跑位、扣杀，面对比拼，大家沉着冷静、稳扎稳打，胜不骄、败不馁，在激烈拉锯中突破自我，展现出良好的竞技状态与体育素养。赛场下掌声阵阵、呐喊不断。热烈的氛围鼓舞着每一位选手，赛场上的全力以赴、坚持不懈，充分彰显了紫中学子热爱运动、奋勇拼搏的青春姿态。比赛成绩如下：高一年级：第一名：高一（1）班第二名：高一（3）班第三名：高一（5）班高二年级：第一名：高二（2）班第二名：高二（4）班02.气排球比赛瞬间紧随羽毛球赛事，年级气排球比赛火热开赛。作为团队项目，气排球十分考验队员间的默契配合与协作能力，各班代表队精神饱满、沉着应战。比赛现场氛围热烈，攻防有序。发球、垫球、传球、扣杀、拦网，队员们分工明确、配合默契。每一次稳稳接球、每一次精准传球、每一次奋力进攻，都是团队协作的最佳体现。赛场上，队员们互帮互助、沉着应对，在攻防转换中凝聚合力、奋勇争先，尽显团队力量。比赛成绩如下：高一年级：第一名：高一（3）班第二名：高一（1）班第三名：高一（4）班高二年级：第一名：高二（2）班第二名：高二（1）班羽球逐风，排球聚力。本次乐动日赛事，不唯输赢，重在全力以赴的成长，每一位拼搏的学子，都是赛场上最亮眼的风景。此次六月“乐动日”活动，丰富了校园文体生活，锤炼了学子意志品质，也增强了班级凝聚力。愿紫中学子永葆热爱与拼搏，将赛场精神融入日常，向阳生长、持续奋进，再创佳绩！编辑丨张赢图片丨体育组审核丨学生发展中心

五至六月的紫竹园中学，有一面墙格外引人注目——那不是普通的公告栏，而是一面会“说话”的治愈墙。一张张小纸条整齐排列，上面写着温柔的文字：“你不完美的样子也很好”“总会有人因为是你而爱你”“尚可呼吸，未来可期”……路过的同学们驻足阅读，然后轻轻撕下最喜欢的那一张，或留作自勉，或送给身边的朋友。这是紫竹园中学2026年“润心赋能健康向未来”心理健康教育活动季中“让能量流动起来”撕纸条活动的现场。小小纸条，大大能量“有人永远爱着我”“你的努力不会被辜负”——心理室精心准备了针对不同年级的暖心治愈短句，由各年级组布置在文化墙的专属版块上。没有复杂的规则，没有硬性的任务，同学们只需走近墙面，挑选触动自己的那一句，轻轻撕下带走。“每张纸条都像一个小小的拥抱。”有同学这样形容。这些看似简单的文字，在某个疲惫的课间、某次考试后的低落时刻，或许就是照亮心情的那束光。善意流动，温暖接力纸条被撕下带走，但善意并未停歇。有的同学将纸条夹进课本当作书签，有的悄悄塞进同桌的笔袋，还有的拍下照片和大家分享。一张纸条从墙面出发，在人与人之间传递，温暖着每一个需要的人。“当时正为成绩不理想而苦恼，这张纸条就像一束光照进心里。”一位参与活动的同学说。心理学研究证实，主动觉察积极体验，能有效强化个体的积极认知模式，帮助人们在生活中更易捕捉美好、感知善意。撕下一张纸条的动作虽小，却是一次与自己内心的温柔对话。润心赋能，健康向未来“让能量流动起来”只是本次心理健康教育活动季的温暖一角。从知识普及到实践体验，从艺术表达到体育赋能，学校以多元形式将心理健康教育融入育人全过程。“慧心护航”知识教育板块中，心理专职教师陆毅华老师利用周四中午时间，开设了心理健康教育微课，围绕情绪调适、人际沟通、考前减压等贴近学生实际需求的议题，以短小精悍的课堂形式传递实用的心理知识与应对技巧，帮助学生建立科学的心理健康认知。微课“润心成长”主题实践同样精彩纷呈。在《认识我的N个维度》多维添加画活动中，高一高二年级的同学以“平行线、波浪线、竖线、叉线”等图形为起点，通过心理投射原理展开自由创作，在涂画与命名中探索自己的情绪状态、人际关系与学习状态，完成了一次与潜意识的深度对话。与此同时，“健康第一·绘心成长”心理四格漫画创作活动则鼓励同学们用画笔讲述属于自己的健康故事——有人画下放下手机后多睡一小时的改变，有人记录用运动代替内耗的历程，还有人以对比手法呈现“熬夜不如早起”的真实体验，这些原创作品以“起承转合”的叙事节奏传递科学健康理念，引发了广泛共鸣。“健心向阳”文体活动则将心育与体育、美育深度融合。在“同球聚力扣响心晴”团体拓展游戏中，同学们以球为媒，在协作与竞技中释放压力、增强自信；而一年一度的“乐善节”爱心义卖义演活动，则通过公益实践让学生在奉献中体验价值、在互动中收获成长。文体从课堂到操场，从画笔到笑脸，学校坚持以“五育”并举促进心理健康，将心育贯穿育人全过程，全方位守护紫中学子的健康成长。正如活动季的主题所言——“润心赋能健康向未来”。当善意在纸条间无声流动，当温暖在校园里悄然传递，每一位紫中学子都在此刻，收获了属于自己的那份治愈与力量。供稿 | 心理辅导中心编辑｜心理辅导中心审核｜学生发展中心

2026年6月18日下午，清风漫卷艺术气息，紫竹园中学高一年级32位学生，在张烨老师的带领下，走进上海美术学院，开展“美创大课堂”校外研学活动。本次研学以上海美术学院“云上一公里”优秀毕业作品展为主线，通过走访专业艺术工作室、观赏毕业生优秀艺术作品、聆听校友成长分享等一系列活动，让同学们走出画室，沉浸式触摸多元艺术，明晰美育升学之路。01工坊探材：于多元媒介感受工艺和科技之美踏进上海美术学院的教学大楼，首先步入的是国家级实验中心三大特色工作室。三个工作室涵盖了传统工艺与当代创作，拓宽了同学们对艺术材料的认知。在首饰金工实验室，许嘉樱老师细致讲解工作室的设备用法，还展示了融合非遗与现代设计的师生作品。台上摆放着精巧银饰、金属装置，不少作品曾参与国际首饰艺术展。徐老师告诉同学们，传统工艺需要结合当代审美创新，才能走出艺术创作的新路。陶瓷工作室划分炼泥、拉坯、窑烧等功能区，传统泥塑技法与现代陶艺装置并行，陈光辉老师介绍了工作室里很多艺术作品的材质和制作过程。经窑火淬炼的陶艺作品肌理丰富，其温润的质感令同学们驻足。“作为国内高校首创的玻璃艺术工作室，这里可谓全国玻璃艺术界的黄埔军校。在罗小戍老师的介绍下，玻璃艺术品独特的琉璃美学引得同学们拍照记录。”最后参观的是数码工作室，作为国内最早一批开展数码艺术教学的实训空间，这里满是科技与艺术交融的气息。朱宏老师围绕数字建模、非遗数字化创作和学生展开讨论，工作室内，AI视觉、光影交互作品随处可见。02美院观展：漫步美院学子创作一公里随后同学们踏入美院展厅，参观“云上一公里”2026美院优秀毕业展，展览汇聚2026届本硕学子创作，精选200余件作品，涵盖全艺术门类。在导览老师贾玉飞的介绍下，同学们感受了版画艺术套色印刷与黑白刻线的表现力、油画的写实细腻、现代雕塑的独特造型。数字媒体展区的交互影像、动态装置，展现出科技与美术融合的新颖创意。环境设计展区的空间模型、景观方案巧思十足。视觉传达的海报、文创配色鲜活、版式新颖，让同学们理解设计根植生活、服务大众。琳琅满目的毕业作品完整呈现美院艺术专业的学习脉络，让同学们直观感受创作者的创意与实力。03校友叙途：往届学子分享艺考成长心得展厅内，两位紫中校友带来了学习经验分享。2022届校友，就读于上海美术学院数字媒体专业的栾立捷同学，与2013届校友，毕业于上海美术学院环境艺术设计，现任教于上海大学力学与工程学院的王任亮老师，结合自身求学经历，讲解高中学习文化课与专业课平衡技巧，梳理美术高考备考方法，客观解读各类专业发展前景。真实的求学经历化解了同学们对艺考的迷茫，听完他们幽默又不失深刻的分享后，不少学生对未来的学习规划有了更为清晰的目标。“本次上海美术学院的研学活动，让同学们亲手触摸多元艺术材质，沉浸式欣赏各门类毕业作品，收获校友宝贵升学经验。未来，同学们将带着本次研学的收获，兼顾文化学习与艺术特长学习，怀揣对艺术的热爱，坚定奔赴属于自己的追梦之路。”高一（5）班平梓宜这件雕塑作品是我在展览中最喜欢的。洁白的马匹、月球、打开的窗户和绿色的窗帘，一起构建出了梦幻般的意境。区别于传统雕塑的严谨和写实风格，这件作品使用了很多不同的材料，如木头、布料等，凸显了综合材料的特性，也多了一份装置艺术的意味。高一（5）班夏圣希这幅油画作品我非常喜欢，是整个展厅里最棒的作品！作者借鉴了玛格丽特的超现实主义风格。悬浮在空中的窗户搭配翻涌大海的设定充满奇幻感，打破现实逻辑，特别有想象力。蓝调海面层次细腻，轻薄白纱随风飘动，柔软又治愈。窗外没有房间，只有辽阔海浪，给人挣脱束缚、奔赴自由的感觉。高一（5）班王佳渝我特别喜欢这幅水墨国画。画面流动交错的墨线缠绕交织，藏着人脸、躯干与手部的隐现轮廓，虚实交织特别有神秘感。画面把人体形态藏在流动肌理里，留白给了我超多想象空间。抽象的水墨语言充满现代感，新颖又耐人回味。高一（5）班李康玥这幅油画是整个展览中最好的作品。画面描绘熟悉的画室场景，瞬间让我有强烈代入感。画面最吸引我的是强烈的色块碰撞。厚重奔放的笔触充满力量，画面里散落的画具、伏案的侧影，藏着美术生日常创作的细碎瞬间，真实又治愈。文字｜张烨图片｜张烨编辑｜张烨审核｜课程与教学中心

毕业不说再见盛夏的风拂过紫竹园，带来了离别的笙箫，也吹响了启程的号角。红毯留影：定格青春最美的模样6月22日下午，校园里洋溢着不舍与期待。外场的红毯仪式拉开了典礼的序幕，毕业生们身着整洁的毕业服，在背景板上签下自己的名字，拓印下对未来的祝福。底楼过廊的“成长笔记”与二楼画廊的“优秀作品展”，无声地诉说着三年来的耕耘与收获。那一幅幅画作、一本本笔记，不仅是技艺的精进，更是少年心性的沉淀。左右滑动查看更多庄严时刻：拨穗正冠，扬帆起航毕业典礼在庄严的国歌声中正式开始。在最神圣的毕业证书授予仪式上，党支部书记、校长张敏老师亲自为各班毕业生代表拨穗正冠，颁发毕业证书。当流苏从右拨向左，意味着三年的寒窗苦读化作了今日的硕果，也预示着他们即将告别母校，奔赴山海。滑动查看更多荣光时刻：致敬奋斗，铭记榜样毕业典礼上，学校对三年来表现优异的学子进行了表彰。陈奕君、张绚淇、黄莘贻、邵思源四位同学荣获“优秀毕业生”称号；另有众多同学分获“校三好学生”、“优秀学生干部”及“优秀成长笔记”、“优秀毕业作品”等荣誉。这些奖项不仅是对过去努力的肯定，更是对未来征途的期许。深情寄语：山水一程，三生有幸学子心声：优秀毕业生代表、高三（2）班的陈奕君同学在发言中回望了自己从“美术小白”到坚定追梦的成长轨迹。她感谢恩师的谆谆教诲，感谢同窗的并肩作战，并寄语2026届同学：“愿我们带着在紫竹园磨砺出的韧劲和勇气，在各自的大学里继续热烈生长。”师长嘱托：教师代表、高三（4）班班主任江嘉慧老师以“紫竹”为寄，送上了动人的祝福。她回顾了学生们从青涩到成熟的蜕变，希望同学们铭记“破土之力”，常怀“感恩之心”，终成“独木之林”，在没有标准答案的人生里，活成自成气候的模样。家长期盼：高三（4）班邵思源同学的家长邵燕萍女士作为家长代表发言。她表达了对学校“美创”特色的认可与感激，叮嘱孩子们要“看淡得失、坚守本心、常怀感恩”，字字句句饱含深情与不舍。校长致辞：党支部书记、校长张敏老师特别寄语作为“数字原住民”的这一届毕业生，在未来的学习中要探索科技与美的深层关系。她勉励大家，技术的迭代日新月异，但“里仁为美”的初心不可丢，要将艺术的感性思维与科技的理性逻辑相融合，用审美素养去驾驭技术工具，创造出既具有创新高度又具有人文温度的作品，书写无愧于时代的人生答卷。艺术绽放：以美为媒，诉说离别作为一所特色普通高中，艺术气息贯穿了整场典礼。师生诗朗诵《请听成长的回响》道尽了千言万语的不舍；学生们手捧鲜花，向日夜陪伴的老师们深深鞠躬，感恩三载培育。康永辉老师与高三（1）班黄奥杰同学的一曲《彩虹》，唱出了风雨过后见真情的豁达。高三3班徐子艺、步欣璇同学带来的舞蹈《That's a no no》，展现了青春的活力与灵动。压轴的合唱环节，更是引爆了全场的泪点。当2026届合唱队唱响歌曲串烧时，熟悉的旋律勾起了无数回忆。歌曲串烧《青春圆舞曲》瞬间将大家的思绪拉回到了高一那年在东方绿舟国防教育汇报演出时的青涩时光。从那时的懵懂少年，到今日的成熟青年，歌声跨越了三年光阴，唱尽了紫中学子滚烫的青春。最后，2026届合唱队献上的《给紫中的一首歌》，将现场气氛推向高潮，为紫竹园中学2026届高三学生毕业典礼画上圆满的句点。左右滑动查看更多剧照聚是一团火，散是满天星。2026年6月22日，我们从紫竹园中学毕业了。这不是终点，而是另一段壮丽风景的起点。愿2026届全体毕业生，带着母校的期许，带着师长的教诲，眼底有光，脚下有路，在属于自己的天地里，绽放最耀眼的光彩！山水有相逢，来日皆可期。再见了，紫竹园！文字：叶忺洁编辑：叶忺洁图片：龚捷捷审核：学生发展中心

常怀感恩心·感谢身边人“感恩，是中华民族的传统美德，是人与人之间最温暖的情感纽带。”2026年5月25日上午，紫竹园中学以“常怀感恩心，感谢身边人”为主题，举行了第十三周升旗仪式，本次升旗仪式由高一（2）班负责。正值全国心理健康日与校园心理季，全校师生共同感悟感恩力量，传递温暖善意。01升旗仪式常怀感恩心感谢身边人仪式伊始，主持人桂梓轩同学提到，感恩是中华民族的传统美德，更是成长路上不可或缺的精神行囊，号召全体师生回望温暖瞬间，向身边每一位默默奉献的人致以敬意。在接下来的国旗下讲话中，李若音同学以真挚话语分享感恩的心声。她感恩三尺讲台上默默耕耘的老师——解惑引路，陪伴我们成长；感恩朝夕相伴的同窗——并肩奋进，共赴山海；感恩无私守护的家人——遮风挡雨，构筑温暖港湾；亦感恩校园里食堂师傅、保安叔叔等所有默默付出的人。她呼吁大家从点滴小事践行感恩，一句问候、一次援手皆能传递温暖，引发全场师生强烈共鸣。02《让能量流动起来》专题心理活动全国心理健康日正值全国心理健康日，学校同步启动了“让能量流动起来”专题心理活动。心理室精心准备了治愈暖心短句，布置在各年级文化墙上，同学们可摘取心仪的话语赠予他人，传递感恩与善意，让温暖能量在校园流转。此次升旗仪式将感恩教育与心理健康引导深度融合，让感恩之心扎根青春沃土。同时号召全体紫中人常怀感恩、力行善意，把温暖融入日常，让感恩之光照亮成长之路，使温暖与善意洒满生活的每一个角落。文字｜林易锴图片｜龚捷捷编辑｜林易锴审核｜学生发展中心

为进一步加强党员队伍建设，为党组织注入新鲜血液，凝聚奋进力量，6月24日下午，上海市紫竹园中学党支部召开专题支部大会，讨论接收程爰同志为中共预备党员。会议由学校党支部副书记刘莉萍主持，支部全体党员参会。凝心铸魂跟党走按照本次大会议程，发展对象程爰同志首先宣读入党志愿书，结合自身思想、教育教学工作实际，全面汇报个人对党的认识、入党动机及个人成长情况，郑重向党组织表明志愿加入中国共产党的坚定决心。会上，入党介绍人张敏、姚竖洪两位同志对程爰同志在考察期内的综合表现情况进行了汇报，并对其能否入党表明意见，一致同意推荐其入党。学校党支部组织委员吴钟怡同志代表支委会报告对程爰同志的审查情况，并提出支委会意见。随后，与会党员对程爰同志能否入党进行充分讨论。大家结合程爰同志的日常表现逐一发表了个人意见，普遍认为程爰同志思想上对党忠诚，理想信念坚定；工作中积极进取、勇于担当、甘于奉献；生活中为人谦虚平和，团结同志，符合一名共产党员的标准，均同意接收程爰同志为中共预备党员。充分讨论结束后，全体与会党员以无记名投票方式进行表决。会议明确了监票人和计票人。薪火赓续启新程学校党支部纪检委员黄莺同志作为监票人宣布表决结果，大会全票通过，同意接收程爰同志为中共预备党员。学校党支部书记张敏现场宣读了支部大会决议：同意接受程爰同志为中共预备党员。程爰同志作表态发言，感谢党组织多年来的关心培养，感谢各位党员提出的中肯意见建议，并表示在今后工作中，将以先进党员为榜样，在岗位实践中不断锤炼党性、提升自我。学校党支部书记张敏代表学校党支部对程爰同志加入中国共产党表示祝贺，并提出期望：希望她加强党的先进理论和重要思想学习，进一步坚定理想信念，严格以共产党员标准要求自己，不断提升党性修养，踔厉奋发、勇毅前行，以实际行动践行听党话、跟党走的初心使命，为学校高质量发展贡献力量。撰稿|田文珊摄影|王俊烋排版|田文珊审核|党支部

为涵养诚信品德，严肃学风考纪，2026年6月15日上午，紫竹园中学举行了以“诚为根本，信步天下”为主题的第十六周升旗仪式。本次升旗仪式由高二（3）班负责。升旗仪式升旗仪式伊始，主持人黄以笙阐释诚信的重要意义，点明诚信是中华民族传统美德，更是学子立身治学的根本。她号召同学们坚守诚信底线，以端正心态迎接各类期末能力诊断。国旗下的声音高二（3）班李姝妤同学带来国旗下的讲话。她引用经典名言与历史典故，结合校园生活点滴，告诉大家诚信体现在独立完成作业、严守考试纪律、信守与他人的约定、勇于正视错误等日常小事中。她表达，弄虚作假只会蒙蔽自己，唯有脚踏实地、诚信治学，才能收获真正的成长，呼吁大家将诚信刻进心底，做诚实守信的新时代青年。签订诚信承诺书近期，正值期末能力诊断的关键时期。主持人黄以笙现场宣读了期末考前诚信承诺书，详细明确考场纪律、行为规范及违纪处理要求。各班同学认真聆听，依次签下姓名，郑重承诺自觉遵守考试规则，诚信应考，用真实成绩检验学习成果。诚为根本信步天下本次升旗仪式将品德教育与学风、考风建设相结合，让诚信理念深入每位同学心中。诚信是为人之本，亦是求学之基。相信全体紫中学子会把承诺落到实处，严守纪律、求真务实，始终坚守诚信品格，在成长路上行稳致远。文字丨林易锴图片丨龚捷捷编辑丨林易锴审核丨学生发展中心

为适应新一届学生会工作的需要，充分调动紫中青年工作和学习的积极性，努力推动紫竹园中学学生会的新发展，2026年5月13日——5月28日，紫竹园中学召开了以“奋斗点亮青春路，薪火相传启新程”为主题的第二十届学生代表大会。学代会预备会议学代会议程审议5月13日，第二十届学生代表大会预备会议在多功能报告厅举行，预备会议由第十九届学生会社会实践部部长程雨馨同学主持，预备会议的前三项议程分别为通过大会主席团名单、审议并通过《上海市紫竹园中学第二十届学代会代表资格审查报告》、通过《上海市紫竹园中学第二十届学代会会议议程》，在场79名代表全程认真聆听并表决，前三项议程顺利完成。学生会工作报告第十九届学生会主席——高三（1）班张绚淇同学上台向代表们作了以《艺术人生，奉献自我》为主题的第十九届学生会工作报告。在报告中，张绚淇首先回顾了2025学年校学生会各个部门开展的工作。校第十九届学生会全体委员团结协作，始终秉持着服务同学、促进校园和谐发展的宗旨，积极履行职责，勇于担当使命。张绚淇同学也总结了过去一年学生会各部门工作中的不足之处，并且提出了相应的改进建议，希望新一届学生会干部们能勇于尝试去突破，努力增强每个部门的综合实力。学生会工作报告最后，张绚淇代表第十九届学生会向那些曾给予学生会支持和帮助的老师与同学们表达了真挚而诚恳的感谢，也祝愿新一届学生会成员们能够积极向上、锐意进取，从而能够更上一层楼。学代会第一次正式会议暨开幕式5月19日，第二十届学生代表大会开幕式暨第一次会议在多功能报告厅准时召开。校党支部书记、校长张敏，党支部副书记刘莉萍，党支部纪检委员兼统战委员、副校长黄莺，学生发展中心主任陈静如，以及79名学生代表、第二十届学生会干部候选人出席此次会议。01学代会开幕式——校领导致辞伴随着庄严的国歌，大会正式启幕。党支部副书记刘莉萍发表致辞，对大会召开致以祝贺，并对全体代表及学生干部提出三点要求：一、坚定理想信念，深耕思想学习，践行社会主义核心价值观，厚植文化自信，端正价值取向，将个人理想与民族复兴紧密结合。二、勤学苦练本领，把握高中学习良机，做到知行并进、勤学善思，全面提升综合素养，实现德智体美劳全面发展。三、积极履职尽责，学生干部要率先垂范，立足服务岗位，倾听同学呼声，务实办事，携手共建文明和谐校园。校领导致辞02大会审议和选举环节会议的第二项议程：集体会议及选举第二十届学生会干部。代表们认真地审议并通过《第十九届紫竹园中学学生会工作报告》及《上海市紫竹园中学第二十届学生会干部选举办法》。二十届候选人亮相做自我介绍上海市紫竹园中学第二十届学生会干部竞选正式开始。七名候选人依次上台进行竞选演讲，他们充满自信地介绍了自己的工作经验、个人爱好以及对未来的展望和决心。他们每一个人在言语中表达了自己对于成为学生会干部的向往和憧憬。学代会竞选在七位候选人介绍完毕后，代表们经过深思熟虑，仔细地填写选票，投上了他们心中信任的一票。投票竞选学代会第二次正式会议暨闭幕式校领导回答代表提案5月28日，第二十届学生代表大会闭幕式暨第二次会议在多功能报告厅准时召开。本次大会共收到48份代表提案，校党支部副书记刘莉萍就其中提到的建设性提议进行反馈，并对其他共性的问题进行了解答。第二十届学生会干部亮相会议第二项议程，学生发展中心主任、校团委书记陈静如公布第二十届学生会新任干部名单。新任干部逐一自我介绍，与参会代表见面。愿新一届学生会成员怀揣热忱、坚守初心、奋勇争先，携手打造更加美好的校园生活。干部亮相在庄严的校歌声中，紫竹园中学第二十届学生代表大会圆满落下帷幕。文字丨林易锴图片丨龚捷捷编辑丨林易锴微博丨学生发展中心

2026年招生咨询常见问题上海市紫竹园中学 近期，学校微信公众号后台及招生咨询电话收到了大量来自家长的提问。感谢各位家长和同学对上海市紫竹园中学的关注与信任！为帮助大家更清晰、准确地了解我校2026年招生政策、办学特色及报考流程，平台君梳理了大家普遍关心的问题。01、请简要介绍一下上海市紫竹园中学。答：我校创办于1996年，2023年被命名为上海市特色普通高中，是一所公办高中。学校以“美创”为特色，是中国美术学院在沪首个“生源基地实验学校”，也是上海大学上海美术学院“美育推广基地校”。曾获评全国中小学中华优秀传统文化传承学校、上海市安全文明校园、上海市行为规范示范校、上海市绿色学校等称号。02、什么是“美创”特色？ 对AI时代的学生有何意义？答：“美创”不是简单的“美术+创意”，而是将学科知识、技能与美育创新实践深度融合，培养开放、多元、灵活、独特的思维方式，帮助学生从容应对人工智能时代的挑战。学校坚持立德树人，通过美创特色挖掘学生潜能，实现立美启德、立美益智、立美健体、立美促劳。03、学校的课程体系有什么特点？答：在“双新”背景下，学校构建了聚焦创意、层次递进、融通集群的特色课程体系。面向全体学生开设“科艺融合”选修课，如实验艺术、跨学科设计、AI+创意设计、玩转人工智能等。针对美术特长生，开设素描、速写、色彩、油画、版画、雕塑等专业课程。同时开展“走近大师”高校教授讲座、“美创大课堂”项目化学习，以及假期“益+艺”社会实践与志愿服务。04、2026年自主招生计划招收多少人？答：我校作为上海市特色普通高中，2026年自主招生计划为30人。05、通过自主招生报考我校需要满足哪些基本要求？答：①符合《上海市教育委员会关于做好2026年上海市高中阶段学校招生报名工作的通知》（沪教委基〔2025〕31号）的中招报名资格并完成报名，且须参加学业考试，并获得统一考试科目有效成绩。 ②综合素质评价：学生应具有良好的文明行为和道德品质；有较强的团队精神和交流合作能力；积极参加社会实践和公益活动；具有良好的学习习惯，较强的学习能力，身体健康，乐观开朗。 ③学习成绩：初中学科知识掌握扎实并能灵活应用，文理科均衡发展，成绩优秀。 ④个性特长：学有余力，学有所长，有美术学习的兴趣与基础，在研究性学习和创新能力方面达到较高水平。 ⑤无需提供各类竞赛获奖证书。06、外区学生如何报考上海市紫竹园中学？答：外区（非徐汇区）符合中招报名资格的初中毕业生可通过自主招生批次报考本校，具体流程如下： ① 志愿填报：6月23日至6月26日，登录“上海招考热线”网站（https://www.shmeea.edu.cn）填报我校自主招生志愿。 ② 材料递交：6月21日18:00至6月26日15:00，登录学校校园网“网上报名系统”（http://zzzx.xhedu.sh.cn:1053/）按要求提交材料。 ③ 综合测试：学校根据学生志愿和提供的相关材料确定参加综合测试的名单。学生于7月2日（星期四）09:00-12:00到校参加综合测试（如报考人数超过限额，测试可能顺延至下午，以学校通知为准）。 ④ 预录取签约：经综合测试及学校招生工作领导小组集体讨论确定预录取名单，学生本人于7月5日（具体时间以学校通知为准）凭报名号和网上填报志愿时使用的密码到校完成预录取签约。 ⑤ 正式录取：被预录取的学生，其当年学业考试总成绩（含政策性照顾加分）须达到本市自主招生最低投档控制分数线，方可被正式录取。07、本区（徐汇区）学生有哪些报考途径？答：本区符合中招报名资格的初中毕业生可通过以下三种途径报考： ① 自主招生批次：流程同上（外区学生报考流程），经预录取并达到本市自主招生最低投档控制分数线。 ② 区级艺术骨干学生途径：已参加2026年徐汇区高中阶段学校区级艺术骨干学生资格确认，并经测试合格、完成公示名单的学生，按徐汇区教育局公布的区级艺术骨干学生招生录取办法报考。 ③ 统一招生（普通批）批次：在统一招生录取批次中填报“上海市紫竹园中学”志愿。08、自主招生的志愿填报和材料递交具体时间是什么？答：志愿填报时间为6月23日-6月26日（“上海招考热线”网站）；材料递交时间为6月21日18:00至6月26日15:00（学校校园网“网上报名系统”）。6月27日-6月28日，本市应届初三学生在学籍学校进行签字确认，往届生、返沪生在报名所在区招考机构进行签字确认。（具体时间由学籍学校和区招考机构统一安排）09、需要向学校递交哪些材料？答：需提供：① 经初中学校审核确认的《2026年上海市高中阶段学校招生考试信息确认表》（学校盖章的复印件同样有效）；② 取得过的区级及以上荣誉称号等证书（带原件交复印件）；③ 材料上传支持word、图片、pdf格式，单个文件小于2MB。10. 自主招生综合测试的时间和地点？需要携带什么？答：时间：7月2日（星期四）09:00-12:00；地点：上海市徐汇区罗秀路99号。需携带：①电子学生证等证件；② 取得过的区级及以上荣誉称号等证书（带原件交复印件）；③ 参加测试所需的文具和绘画工具。如报考人数超过限额，测试可能顺延至下午，以学校通知为准。11. 如何知道自己是否获得综合测试资格？答：学校将于7月1日前在校园网浮标栏目公布综合测试学生名单，请及时关注。未在规定时间参加综合测试的不予补测。12. 预录取签约如何进行？答：学生本人凭报名号和网上填报志愿时使用的密码，于7月5日（具体时间以学校通知为准）到校登录上海市高中阶段学校招生考试信息管理系统进行预录取签约。签约后不能与其他招生学校重复签约。预录取学生名单由招生学校和市教育考试院两级公示。13. 被预录取后，正式录取的条件是什么？答：被预录取的学生，当年学业考试总成绩（含政策性照顾加分）须达到本市自主招生最低投档控制分数线方可被正式录取。学生一旦预录取签约和正式录取，则不得要求放弃录取结果。14. 没有美术基础或未来不打算走艺术类高考的学生，能否报考上海市紫竹园中学？答：可以报考。我校是上海市特色普通高中，严格按照课程方案开足开齐国家课程。美术专业课程从基础开始教学，学生无需具备美术基础即可入学。同时，对于未来不打算参加艺术类高考的学生，学校根据学生自主发展需求开设普通班，学生可以根据自身志向选择高考路径。学校坚持“以美育人、多元成才”理念，尊重每一位学生的个性化发展方向。15. 学费是多少？学校地址、联系方式及周边交通？答：学费为900元/学期（公办高中标准）。 地址：上海市徐汇区罗秀路99号（近龙吴路），邮编：200231。 咨询电话：021-54194228、021-54620283（工作日 上午8:00-11:00，下午13:00-16:00）。 也可查看学校官网：http://zzzx.xhedu.sh.cn:1053/以及“上海市紫竹园中学”微信公众号。 交通：地铁15号线、56路、731路、755路、770路、178路、714路、956路、闵行20路等。16. 学校是否举办与自主招生相关的培训或考前班？答：我校郑重告知：任何机构、公司和个人举办的各类自主招生考前培训班及相关的培训活动均与本校无关，请家长和学生注意甄别。编辑：陈静如审核：学校发展中心

为引导学生感悟中华优秀传统服饰文化魅力，提升审美素养与创新实践能力。近期，紫竹园中学组织学生前往东华大学纺织服饰博物馆，开展美创大课堂研学实践活动，让学生走出课堂，通过沉浸式参观、近距离观摩与动手体验，在实景体验中感受传统服饰文化的独特底蕴，触摸纺织服饰的历史文脉，感受传统与现代的艺术碰撞，并带着思考探究、带着灵感创作，圆满完成了一堂行走中的高质量美育课。东华大学纺织服饰博物馆馆藏丰富、特色鲜明，全面展现了中国纺织技艺与服饰文化的发展脉络，是开展传统文化教育、艺术实践研学的优质场馆。本次美创大课堂，同学们重点参观了近代馆与少数民族馆，在时代变迁与民族风情交织的服饰世界中深度研学，同时简要浏览古代馆，整体感知中华服饰文化的源远流长，为后续创意设计积累了丰富素材。在古代馆，同学们简要浏览了从先秦至明清的历代服饰与纺织文物，快速了解中国古代“衣冠之国”的发展脉络。从古朴的服饰形制、精湛的织造工艺，到寓意吉祥的纹样图案，大家初步感受中华传统服饰的深厚底蕴，为理解后续近代服饰转型与少数民族服饰特色奠定了基础。本次参观的核心环节——近代馆，让同学们真切感受到服饰文化在时代变革中的传承与创新。步入近代馆，时空仿佛回到服饰中西交融、风格迭代的关键时期。这里陈列着晚清至民国时期的经典服饰，旗袍的婉约雅致、民国学生装的清新质朴，每一件展品都是时代风貌与审美变迁的生动写照。同学们驻足细看，从剪裁工艺、面料选择到纹样装饰、色彩搭配，清晰观察到传统服饰向现代服饰过渡的清晰轨迹：传统服饰的立领、盘扣、斜襟等经典元素被保留，同时融入西方立体剪裁、简约廓形等设计理念，既坚守东方审美基因，又顺应现代生活需求。大家认真记录旗袍的线条弧度、盘扣的精巧样式、面料的质感变化，深刻体会到“传统为根、现代为用”的设计智慧，也为“传统元素现代化转化”的探究课题积累了最直观的参考。移步少数民族馆，同学们立刻被绚丽多彩、风格浓郁的民族服饰所吸引，沉浸在一场多元文化的视觉盛宴。藏、苗、彝、壮、傣等多个民族的传统服饰依次陈列，浓烈的色彩、精美的刺绣、独特的剪裁、华丽的银饰，每一套服饰都承载着民族的历史习俗、信仰文化与审美追求。苗绣的细腻繁复、傣族筒裙的轻盈灵动、彝族服饰的撞色搭配，让大家目不暇接。同学们仔细观察蜡染、织锦、刺绣、编结等非遗技艺在服饰上的运用，解读蝴蝶纹、几何纹、花鸟纹等民族纹样的吉祥寓意，深刻感受到中华各民族文化的多元一体、交相辉映，在浓郁的民族风情中增强文化自信与民族自豪感。大家纷纷用镜头记录细节、用笔本记下感悟，这些独特的服饰元素、配色方案与纹样造型，都成为同学们创意设计的宝贵灵感。参观结束后，同学们来到体验区，参与趣味十足的“编玩编乐”手工实践活动。在工作人员的指导下，大家动手体验传统编织技艺，指尖穿梭丝线，从基础编结到简单纹样制作，亲手感受传统工艺的魅力。轻松的实践让抽象的文化知识变得可触可感，既锻炼了动手能力，又加深了对纺织技艺的理解，更为后续创意展示注入鲜活灵感。本次美创大课堂特别设置探究式创意展示环节，学校围绕参观内容设计四个兼具文化性与实践性的问题，引导同学们带着思考参观、带着灵感创作，同学们结合参观重点与学习兴趣，自主选择方向深入思考，将所见、所感、所思转化为创意作品，充分展现紫竹园中学学子良好的艺术素养与创新思维。对同学们而言，这不仅是一次参观学习，更是一场文化浸润与艺术启蒙。大家在近代服饰中读懂传承与创新，在少数民族服饰中感受多元与绚烂，在动手实践中体会匠心与乐趣，不仅提升了观察能力、审美能力与创新能力，更增强了对中华优秀传统文化的认同感与自豪感。传统服饰是中华文化的璀璨瑰宝，创新创造是青年学子的时代使命。此次东华大学纺织服饰博物馆之行，让纺织服饰文化的种子在同学们心中生根发芽。大家深刻明白：传承不是照搬，创新不是背离，唯有立足传统、面向未来，在坚守文化根脉的基础上大胆创新，才能让优秀传统文化在新时代绽放光彩。文字｜罗凯妮图片｜罗凯妮编辑｜罗凯妮审核｜课程与发展中心

为进一步夯实团组织建设根基，筑牢青年思想根基，厚植青年学子理想信念，2026年6月8日上午，校团委举行2025学年新团员入团仪式。本次活动以主题集会为载体，全校师生齐聚学校报告厅，共同见证新团员加入中国共产主义青年团的光荣时刻，传递青春理想、接续奋进力量。宣布名单新团员登台亮相仪式伊始，主持人张翊茗向全体师生介绍共青团的性质与使命，阐释入团所承载的荣誉与责任，并现场宣读新团员名单。经过校团委层层考核、师生共同评议，14名同学顺利通过选拔，正式成为共青团员。仪式现场氛围庄重。新团员依次登台就位，校团委林易锴老师为全体新团员颁发团员证、佩戴团徽。一枚枚熠熠生辉的团徽，是共青团员身份的象征，承载着团组织的认可与殷切期许，时刻激励新团员严守团员准则、对标先进标准、规范自身言行，以青春之姿践行团员使命。随后，全体新老团员整齐肃立，面向鲜艳团旗，新团员庄严宣誓，老团员重温入团誓词。嘹亮的誓言，彰显出全体青年跟党走、担使命的坚定信念。新团员代表发言新团员代表高一（3）班张诗涵上台发言，她表达了加入团组织的激动心情，并代表全体新团员承诺，今后将勤奋学习、严于律己、积极奉献，用实际行动践行入团誓言。校领导致辞校党支部副书记刘莉萍老师发表殷切寄语，她向新团员送上祝贺，勉励全体青年树立远大理想，勤学笃行、勇于担当，传承红色薪火，努力成长为新时代优秀青年。仪式最后，全体共青团员齐唱团歌，本次入团仪式圆满落幕。文字丨林易锴图片丨龚捷捷编辑丨林易锴审核丨学生发展中心

三年来，你们在紫竹园中扎根、拔节，像竹子一样默默积蓄力量。终于，你们要迎来属于自己的“亮剑”时刻。请带上从容与自信走进考场。要相信，所有深夜刷过的题、清晨背过的书，都会化作笔尖的从容。紫竹的坚韧，是你们最亮的底色；师长的目光，是你们最暖的陪伴。师长寄语党支部书记、校长张敏：高考是青春最庄严的试炼，请带着从容走进考场，把焦虑揉碎，将底气拉满，母校等你们凯旋！党支部副书记刘莉萍：亲爱的同学们，古往今来，所有成功都源于厚积而薄发。三年的伏案苦读，你们早已学识充盈、心怀山海。愿大家充满自信,放平心态,提笔从容，认真作答。天道酬勤,每一份努力都不会被辜负。预祝同学们落笔生花,圆梦今夏，金榜题名，书写出独属于自己的精彩！副校长黄莺：昔日调色绘理想，今朝策马赴前程，心定路稳，高考必胜。预祝2026届考生马到成功，前程锦绣！刘佳老师：Take your time and write with confidence.May your exam results live up to all your efforts，and your dreams come true.吴钟怡老师：愿同学们像光一样笔直前行，像粒子一样充满能量，把每一份努力都化作考场上最精准的动量。请记住：能量不会消失，只会转化你们今天在试卷上写下的每一笔，都会绽放成属于自己的耀眼光芒。康超老师：三年耕耘终收获，紫竹学子定辉煌！师长寄语叶忺洁老师：紫竹三载，拔节有声。今日高考，愿同学们如修竹般从容落笔，节节向上。胸中藏墨，下笔自有乾坤；心守静笃，难题亦是阶梯！徐泽楠老师：水解，电解，热分解题题都能解六月必定“锌”想“铈”成，金榜“锑”名。崔影老师：Stay calm,stay focused,and you'll shine on exam day.张春辉老师：笔锋所至，心愿皆成；三年耕耘，今朝收获。放平心态从容落笔，愿所有努力不被辜负，金榜题名，如愿择校！江嘉慧老师：念念不忘，必有回响。Nothing is impossible for a willing heart.师长寄语陈洁老师：运算求真，思路致远。愿你们考出最满意成绩，解出人生最优解！生琳老师：心怀梦想，一帆风顺，祝金榜题名，奔赴锦绣前程！康永辉老师：这一年来，同学们历经cosπ的谷底在导数大于0的征途上咬牙坚持，砥砺前行。祝福大家在最灿烂的六月达到cos0的峰顶，回首来时路，大浪淘沙，亦作自己的英雄！杨蓓丽老师：三年耕耘在此一搏，稳住节奏、细心作答。祝紫中学子旗开得胜，高考如愿，未来闪闪发光。愿各位同学金榜题名，奔赴心仪前程！刘锦华老师：三年磨一剑，六月试锋芒。祝愿所有考生从容提笔，金榜题名。董佳伟老师：养足精神，从容答题，愿健康相伴、快乐随行，提笔皆是惊喜，终得心仪录取！靳佳琳老师：愿你们跨越山海，奔赴理想。三载朝夕相伴，我们一同认识经纬天地、领略山川风光。如今即将踏上新的征程，愿你们步履坚定，所求皆如愿，所行皆坦途。师长寄语朱宇老师：放平心态，从容落笔，把日常的积累化作笔下的笃定。曹株杰老师：以画者之心，赴高考之约。愿大家提笔从容自信，合笔如愿以偿。放平心态，正常发挥，祝各位同学高考顺利，金榜题名！徐智老师：愿即将奔赴考场的同学们沉着冷静，胆大心细，无惧考场挑战。所有努力都不会被辜负，所有梦想都终将开花结果。祝大家高考大捷，金榜题名，奔赴属于自己的精彩人生！毕因心老师：当毕业的钟声敲响，我们即将告别熟悉的校园，奔赴各自的人生战场。艺术赋予我们一双透视灵魂的慧眼，教会我们于枯燥的现实中提炼诗意。现实或许不再如画卷般温润，会有粗砺的砂石磨砺脚步，会有理想与世俗的碰撞。但请记得，那些在画室里挥洒的汗水，早已化作我们内心的罗盘。未来之路，或许崎岖，但只要我们怀揣艺术的热爱，以坚韧为笔，以勇气为墨，定能在现实的画布上，绘出属于自己的精彩。愿我们历尽千帆，归来仍是那个心中有梦、眼里有光的少年。宋志玲老师：同学们，操场上的每一次奔跑、每一次坚持，都练就了你们永不言弃的品格。如今站上高考的赛场，愿大家稳住节奏、沉着应战，把汗水化作底气，把拼搏化作力量。愿你们不负韶华，不负热爱，终能以汗水为铠甲，以坚持为锋芒，奔赴属于自己的荣光！祝福2026届紫中学子：下笔有神，题题顺心超常发挥，金榜题名愿此去前程似锦，待合上笔盖的那一刻，有着战士收刀入鞘般的骄傲！文字|高三年级组编辑|叶忺洁审核|学生发展中心

当AI生成的设计草图通过3D打印变为触手可及的穿戴饰品，当高中生亲手设计的录取通知书成为新生与学校的第一次相遇，当充满创意的卡通形象走进社区党群服务中心成为文化传播的使者......在上海市紫竹园中学，“实验美术”与“紫竹文创+”等多门特色课程，正以艺术为笔，以真实问题为纸，书写着新时代美育的生动答卷。作为上海市特色普通高中，紫竹园中学始终秉承“向着美的方向前行”的办学理念，打破传统美术教育“重技法、轻实践”的局限，构建起艺术、科技、人文与社会生活紧密结合的跨学科育人体系。这两门课程如同双翼，让学生的创意思维走出课堂、落地生根，在解决真实问题的过程中，实现审美素养、创新能力与社会责任感的全面提升。实验美术：当科技与匠心交融，AI赋能美育又会变成什么新模样？“设计不是纸上谈兵，而是要真正服务于人。”这是“实验美术”课程留给学生最深刻的印象。作为学校“DREAM全景式立美课程群”的核心组成部分，课程依托与同济大学创意设计学院、华东师范大学设计学院的长期深度合作，打造常态化研学与项目化学习的教学组合模式，引领学生走进前沿的设计世界，拓宽视野，培养紫中学子创意思维的深度和广度。实验美术课程从2023年开始。近年来，紧随时代的步伐，逐步向“AI+艺术”的方向转型，注重AI的实际应用与社会面辐射，将人工智能全面融入设计教学全链条，进一步引导学生将科学技术转化为服务社会的强大助推剂。课程以创意思维培育为核心，以AI设计运用为辅助，依托人工智能技术，打造从创意灵感激发、视觉内容创作、设计效果呈现到工具定制优化与伦理责任引导的全链路设计辅助体系，让学生掌握从灵感生成、草图迭代、方案优化到最终呈现的连贯的AI设计能力。让人工智能不再是简单工具，而是学生探索创意、解决问题、提升效率的重要伙伴，真正实现国家科学教育大方针与紫中美育特色的深度融合。ARTAPPRECIATION随着课程内容持续迭代升级，覆盖AI辅助设计、3D建模与打印、珐琅工艺、可持续材料应用等多个前沿领域。在华东师范大学、同济大学专业导师指导下，学生不仅精进专业技能，更建立“设计普惠大众”的核心认知——设计立足社会需求，心怀用户同理心。课堂所学最终在实战中绽放光芒。2023年起，实验美术课程的学生团队多次参加上海市科艺中心开设的创意季活动，并在上海市范围内从众多学校中脱颖而出、斩获佳绩。更有2022级学生团队设计的《智能放松音乐蛋》项目，针对现代社会人们的情绪压力问题，打造了集美观性与实用性于一体的公共放松空间，一举夺得市级特等奖，并受邀前往联合国日内瓦总部进行学习和交流。上海市紫竹园中学也多次被评为“优秀组织机构奖”。紫竹文创+：从校园到社区，紫竹文创课程让创意有了最动人的模样如果说“实验美术”课程让学生看到了科技与艺术融合的无限可能，那么“紫竹文创+”校本课程则让学生真切感受到了设计改变生活的力量。这门面向高一、高二年级开设的选修课程，以真实项目驱动教学，构建了“校园文创打基础、社会文创练能力”的双轨并行体系，让学生在“做中学”中传承文化、服务社会。在校园文创模块，学生们从挖掘校园文化入手，完成了一系列极具代表性的设计作品。录取通知书设计项目中，学生们通过调研学校文化、提炼校园元素，设计出的作品不仅体现了学校的美创特色，更充满了人文关怀，最终被学校正式启用，成为新生认识紫竹园中学的“第一张名片”。校园衍生品设计则结合学校传统义卖活动，学生们设计的笔记本、钥匙扣、徽章等文创产品，既承载着校园记忆，又通过义卖传递爱心，实现了教学、活动与评价的深度融合。课程的进阶阶段，课堂直接搬进了社区和政府机构。长桥街道党建中心玻璃幕墙装饰设计项目中，学生们用画笔展现街道风貌，为社区群众打造温馨的公共空间；在徐汇档案馆开展的“徐小志”方志文化进校园活动logo及卡通形象设计项目中，学生们走进徐汇区档案馆调研历史，设计出的形象兼具时尚感与文化内涵，成为传播徐汇历史文化的可爱使者。作为“紫竹文创+”选修课的配套衍生，文创社团为学生搭建了常态化、持续性的创意实践平台。选修课侧重分年级的系统知识传授和基础项目训练，而文创社团则汇聚高一、高二全体学生的力量，更加聚焦于项目的深度打磨、长期运营和自主创新，让课堂上的创意火花得以持续发光。通过多年的积累和沉淀，紫中文趣创想社在2023年荣获区优秀社团称号；2024年荣获区活力社团称号。今年，正值紫竹园中学建校30周年，紫中文趣创想社更是完成了校庆30周年主题logo的设计，并在2025学年紫中艺美节闭幕式的舞台上公开发布，收获众多好评。特色育人：构建从“学以致用”到“用以促学”的美育新生态紫中的特色课程虽各有侧重，却有着共同的育人内核——用艺术的方式解决真实的问题。它们打破了学科边界，将美术与语文、历史、通用技术、信息技术等学科有机融合，形成了完整的跨学科教学生态链；它们跨越了课堂与社会的壁垒，让教育教学不再是纸上谈兵，让学生的创意成果能直接服务于校园建设和社会需要，实现了“从创意思维到真实落地、从知识技能输入到回馈社会”的完整实践流程。为了保障课程的高质量实施，学校后续将会继续打造专业科学教育空间，配备更多更前沿的科学教育设施，为学生的多样化发展提供更坚实的基础和底气。在评价体系上，课程摒弃了“唯分数论”，采用过程性评价与结果性评价相结合、多元主体参与的评价方式。教师评价、学生自评、小组互评，外加项目、比赛都会邀请第三方评价，全面考核学生的调研能力、创意能力、实践能力和团队协作沟通能力。这种多元化的评价方式，能够捕捉到每个学生的点滴闪光之处。多年深耕，硕果累累。如今，“实验美术”和“紫竹文创+”等特色课程已成为紫竹园中学“美创”教育特色的名片。一批批紫中学子在这里点燃设计梦想，提升美创能力，锚定了“用设计改变生活、服务社会”的理想信念。未来，学校将继续深化课程改革，不断丰富课程内涵，让美育之花在校园里绽放出更加绚丽的光彩，培养更多具备良好审美素养、创新精神和社会责任感的新时代美育人才。文字丨林易锴编辑丨林易锴审核丨学生发展中心

2026年5月28日下午，我们高二同学迎来了一场特别的前沿课堂——上海戏剧学院朱云副教授带来的《当AI开始“创作”：未来艺术会变成什么样》专题讲座。这场讲座没有枯燥的理论说教，而是用真实案例、行业趋势与未来方向，帮我们打开了看待艺术、学习艺术、走向未来的全新视角，也让我们对AI时代的艺术学习有了更清晰的思考。AI，早已不再是未来想象讲座一开始，朱云副教授就用一个个鲜活的案例告诉我们：AI早已不是遥远的科幻想象，而是真正走进艺术创作的现实工具。从Midjourney生成的艺术图像、ChatGPT辅助创作剧本，到Runway Gen‑2制作动态视频，AI已经深度参与绘画、设计、编剧、影像等我们熟悉的艺术领域。曾经我们只把AI当作“新奇玩具”，偶尔用来生成几张图片玩玩，但这次讲座让我们猛然意识到，AI不是加分项，而是未来艺术学习的必修课。它正在改变创作的方式、流程和逻辑，我们不能再只埋头练传统技法，必须主动走进AI、学习AI、使用AI。朱云副教授提到，艺术的发展一直跟着技术走，从过去对现实的复制，到现在基于数据的自主生成，AI正带领艺术走进全新的阶段。听到这里，我们心里长久以来的焦虑也慢慢放下。很多同学都担心过：AI画得比我快、做得比我多，我们学艺术还有优势吗？未来会不会被替代？讲座让我们明白，AI替代的不是学艺术的人，而是只会重复、没有想法、不愿创新的人。摄影没有取代绘画，电影没有取代戏剧，同样，AI也不会取代真正有创意、有思想、有审美的艺术创作者。对我们来说，AI更像是一个强大的助手，关键在于我们能不能驾驭它。讲座中展示的AI艺术创作流程让我们印象深刻。从素材收集、模型训练，到图像生成、视频合成，AI可以完成大量重复性、技术性的工作，把我们从繁琐的手绘、剪辑中解放出来，让我们有更多时间去思考创意、打磨审美、表达情感。尤其是用AI艺术刻画科学家精神的案例，更让我们体会到：AI可以完成技法，但赋予作品灵魂、温度和意义的，永远是人。我们的价值，不在于“画得多快”，而在于“想得多深”；不在于“模仿得多像”，而在于“表达得独特”。最让我们受益的，是朱云副教授对未来艺术从业者的定位：AI的驾驭者、创意的引导者、审美的把控者。这几句话像一盏灯，照亮了我们对专业学习的迷茫。我们学习艺术，常常纠结于现在该练什么、未来能做什么。这次讲座让我们清楚，未来的艺术岗位不再只看单一的绘画或设计技能，而是看重“创意+技术+审美”的综合能力。我们不能只满足于画好一张画、做好一个设计，更要学会用AI提升效率、拓展边界、实现单凭手工难以完成的创意。讲座最后，我们纷纷围绕专业选择、学习方法、未来就业等最关心的问题提问。朱云副教授的解答务实又中肯，让我们卸下焦虑、更有方向。我们渐渐懂得，AI不是来“抢饭碗”的，而是把艺术创作的门槛降低、把创意的天花板抬高，给了我们更多尝试、探索和突破的机会。作为新时代的艺术生，我们不必害怕技术，反而应该尽早把AI带进日常学习，让它成为我们的“创作搭档”。走出讲座会场，我们每个人都收获满满。这不仅是一次知识学习，更是一次学习观念的更新。我们深刻认识到，AI时代的艺术学习，不再是闭门苦练，而是人机协同、守正创新。传统功底是我们的底色，AI技术是我们的翅膀，创意与思想是我们的核心竞争力。文字丨王彦翎（高二4班）图片丨罗凯妮编辑|罗凯妮审核丨课程与教学中心