2026.10.19为深化校园文明建设、培育学生文明素养，近日，紫竹园中学以文明常驻心底，与美相伴紫中为主题举行升旗仪式，全体师生共话校园文明，共践美德风尚。仪式现场升旗仪式伊始，主持人陈浩宇分享了他对这一主题的理解：文明是根植于心的修养，美好是浸润校园的底色。校园里的文明，藏在谦和有礼的言语间、整洁有序的环境中、遵守规则的自觉里，指引着学子在勤学善思中修德，在包容友善中成长。随后，全体师生共同观看主题视频，在鲜活的校园场景中体会文明的真正含义。高一（2）班宗思安同学作国旗下演讲。他提到，紫中之美，不止于草木葱茏的景致之美，更在于师生言行之间的文明之美。文明不该只落在墙上的标语，更应融于日常的一言一行。针对校园中现存的不文明现象，他从三方面向同学们发出倡议：一是以秩序守护安全与尊重，课间文明休息、就餐有序礼让；二是以自觉守护整洁环境，共同维护校园卫生；三是以教养守护校园景致，爱护校园一草一木。他还说到，文明更是藏在细节里的自觉——生活小事之中最见修养，细节之中最显品格。结合学校即将迎来建校三十年的背景，宗思安同学呼吁全体紫中学子，把整洁有序、彬彬有礼的精神面貌，作为献给母校最好的礼物。仪式最后，主持人陈浩宇向全体师生发出倡议：将文明内化于心、外化于行，让文明成为习惯，让美好常驻校园，从今天起做一个有温度、有素养的紫中人。本次升旗仪式以小见大，将文明理念融入日常德育，引导学生在点滴言行中涵养品格，为建设文明和谐校园、迎接学校建校三十年凝聚了精神力量。文字｜林易锴图片｜龚捷捷编辑｜林易锴审核｜学生发展中心

启程：当大漆邂逅青春近日，紫竹园中学高一、高二部分学生走进刘海粟美术馆，开启美创大课堂美育研学之旅。学校把美术课堂搬进展厅，同学们走出教室、直面漆艺原作，在与漆画作品的对话中拓宽审美视野，感受大漆历经岁月的独特魅力，也从中汲取创作的灵感。本次漆画专题展汇集百余件漆画与漆艺装置作品，参展创作者以长三角地区为主，同时引入福建优秀漆画作品，促成了沪闽两地的漆艺交流。展品中既有名家沉淀多年的成熟佳作，也有青年创作者富有先锋意识的实验探索。各地创作者立足本土文化底蕴，以大漆为媒介描摹山河新貌、记录城市变迁、抒写人间烟火，为同学们呈现了一场层次丰富的东方漆艺盛宴。物韵髹光：读懂漆艺的材料诗行步入展厅，同学们沉浸于大漆独特的材质美学。漆艺源自中国，历经数千年发展，蕴含着天人合一的东方哲思。上海是国内较早探索现代漆画的地区之一，推动漆艺由器物髹饰走向独立绘画，逐渐形成承古融今的海派漆画风貌。在老师的引导下，同学们驻足细读，感受髹刷、叠层、打磨、推光所形成的多变肌理。螺钿的流光、蛋壳的朴拙、金箔的华彩，以及大漆本身温和醇厚的质感，都让大家反复品味。不少作品以变涂、镶嵌等传统技法作当代表达，粗朴胎骨与莹润漆面相互碰撞，生出独特的艺术张力。同学们边看边议，逐渐理解漆艺并非技法的堆砌，艺术家借漆材承载的是情感与精神。观展共情：跨越时空的漆语对话展厅内，不同地域、不同年龄创作者的作品同台陈列，多样的审美视角与表达手法，为同学们打开了全新的艺术认知。大家俯身凑近，辨识层层漆面之下暗藏的创作细节，跳出固有的纸笔绘画思维——不再只看画面内容，而是从髹饰技法、材料肌理、作品立意多个维度解读漆画。有同学被海派漆画的开放多元所打动，也有同学被福建漆作浓烈鲜明的地域气质深深吸引。他们互相分享自己喜爱的作品，讨论传统漆艺如何在当代艺术语境中突破边界，思考工艺技法、生命体验与思想内涵如何在漆画之中融为一体。沉淀：所见化为所思，感悟促成生长原作带来的视觉冲击，是课本与屏幕图片无法替代的体验。观展结束后，同学们把展厅之中的所见所感沉淀下来：大漆只是创作的载体，丰富的肌理与内在意蕴才是漆艺作品真正的内核，每一种髹饰材料都拥有无可替代的表达力量。高一（5）丁天雨：站在这幅漆画前，身为高一美术生的我一下子被柔和的蓝绿色调吸引。漆面细腻温润，画面线条浅淡地隐在底色里，如同模糊的记忆。画中是一间普通的客厅，圆桌、书架、玩偶摆件都是日常之物，画家没有写实复刻，也不是纯粹抽象，而是凭印象描绘熟悉的居家空间。画家想留住的，是居家那种松弛安静的氛围。散落的玩偶、随手搁着的小物件，这些细节里藏着温暖的生活回忆。漆画层层髹涂、反复打磨的漫长过程，恰似情绪的沉淀。以往我画画总追求形象逼真。这幅作品让我懂得，绘画不止于复刻实景，更可以表达内心的感受。统一的蓝绿色调把琐碎的物象融为一体，赋予这个空间淡淡的怀旧感，安静，又治愈。高二（1）班 周荃：这幅漆画《在流动中绽放-3》是我印象最深、也最喜欢的作品。它属于写意抽象风格。画家以大漆为基础材料，用堆漆做出凹凸分明的立体肌理，还镶嵌了金箔与彩色螺钿。光线照上去，螺钿会折射出绚丽的幻彩，把漆材质温润又闪亮的特点发挥得淋漓尽致。画面主体像一朵正在舒展的花苞，流畅缠绕的曲线构成了整个主体，灰青色的底色配上金色与棕褐色，层次丰富，很耐看。我猜想，画家是想用抽象造型表达生命成长的状态，柔和的线条代表生命坚韧、不断舒展的力量。这件作品把古老的漆艺和现代的艺术想法融合在了一起。看完它，我感受到漆画不只有传统纹样，同样能表达当代情感，也让我体会到不同材料会给画作带来不一样的感染力。高一（2）班 郝好：《甜秘密》以天然大漆、金属箔为材料。构思这幅作品时，画家没有如实写生一座现实中的花园，而是提取喷泉、飞鸟、铁艺这些花园意象，把现实场景与内心想象融合，创造出一个独属于自己的幻想花园。画面以梦幻的粉紫色调为背景，描绘了一个童话般的喷泉场景，两只小鸭子正在蓝色喷泉边休憩。画家借助大漆流淌的特性，把流动的泉水、飞鸟的动态封存在层层漆层之中。飞舞的蝴蝶、飘落的花瓣和抽象的线条交织在一起，营造出既甜美又带一点忧郁的氛围。在这里，喷泉不息，象征生命力；飞鸟自由，象征无拘的心。整体是半抽象写意风格。画家跳出传统漆画的题材，用古老的漆艺讲述现代人内心的浪漫，表达对自由、诗意精神世界的向往。此次刘海粟美术馆漆画主题研学，以美启智、以美润心。同学们沉浸式感受古老漆艺跨越千年的生命力，跳出惯性的创作思路，在传统东方美学中挖掘创意的源泉。一颗颗关于漆艺、关于传统创新的种子悄然埋下。美育真正打通了课堂与美术馆现场，在观察、感受与思考之中，助力学生的艺术素养不断生长。文字｜王玮璐图片｜王玮璐编辑｜王玮璐审核｜学生发展中心

上海市紫竹园中学第28届— 努力·拼搏·快乐 —金秋十月，阳光正好。三十春秋积淀文脉，美育润心；竞技赛场少年昂扬，活力绽放。恰逢建校三十周年，上海市紫竹园中学第28届健美节如约而至。当运动的旋律在校园响起，当青春的激情被一一点燃，全体师生共赴这场以“努力·拼搏·快乐”为底色的健美盛会。对紫竹园中学而言，健美节从来不只是一个简单的体育赛事。在五育并举的育人背景下，它承载着更为深层的意义。首先，这是对健康第一理念的生动实践。健美节让同学们暂时放下书本，走向操场，把每天运动两小时的健康要求落到实处。其次，这是班级凝聚力的一次熔炼。从方阵排练到赛场拼搏，每一个环节都需要默契与协作。再次，这是一堂关于规则与尊重的成长课——在竞技中学会尊重对手，在规则下挑战自我，这正是未来步入社会所必备的品质。SPORTS开幕式精彩瞬间随着激昂的《运动员进行曲》响起，国旗队、校旗队率先入场。他们步伐铿锵，目光坚定，为本届健美节拉开序幕。最令人期待的，莫过于各班方阵的风采展示。紫中学子用创意和汗水，将操场变成一方青春绽放的舞台。高一年级高二年级高三年级SPORTS精彩瞬间努力/拼搏/快乐方阵展示结束后，全场肃立。党支部书记、校长张敏老师郑重宣布：上海市紫竹园中学第28届健美节，开幕！紧接着，升旗仪式庄严举行。全体师生面向国旗，高唱国歌，注视五星红旗冉冉升起。这一刻，爱国之情与运动之志在每个人心中激荡。随后，刘莉萍副书记为本届健美节致开幕辞，鼓励同学们在赛场上不畏强手、享受比赛，展现出良好的意志品质。最后，裁判员代表与运动员代表先后宣誓。裁判员承诺将严肃、认真、公正、准确地执裁每一场比赛；运动员则宣誓严格遵守纪律、服从裁判，坚持友谊第一、比赛第二，赛出风格，赛出水平。铿锵誓言，是对体育精神的最好诠释。精彩回顾SPORTS比赛精彩瞬间坚持/努力/团结随着一声发令枪响，各项竞技正式打响。短跑赛道上，运动员们如离弦之箭冲向终点；实心球比赛中，是极致力量的展现；立定跳远，一次次腾空而起，向更远的目标发起冲击；而在具有紫中特色的急行军项目中，各班级同学相互扶持、彼此鼓劲，成为运动员坚持到底的坚强后盾。赛场边，同学们的呐喊声一浪高过一浪。通讯稿如雪片般飞向广播站，每一句助威都化作运动员前进的动力。在这里，我们看到了胜利的欢呼，也看到了失利后的互相鼓励。这正是青春的赛场——有汗水，更有不懈的坚持！NEWSNEWS如果说学生的比赛紧张激烈，那么教工趣味比赛则把现场变成了欢乐的海洋。平日里在讲台上严肃认真的老师们，此刻在场上奋勇争先；场下同学们的喝彩声接连不断，欢声笑语洒满整个操场。SPORTS舞动青春作为健美节的传统项目，各班级的广播操比赛紧随其后。随着熟悉的口令响起，同学们动作标准、整齐有力。从伸展到踢腿，每一个节拍都精准卡点，每一个动作都充满力量。看似简单的广播操，考验的却是全班的专注度与默契度。为了这一刻的整齐，各班利用课余时间反复打磨细节。赛场上，他们用统一的身姿证明：优秀是一种习惯，而习惯源于每一次认真的重复。SPORTS健美节的意义，不仅在于强身健体，更在于塑造精神。它教会我们在规则下赢，也教会我们体面地输；它让我们懂得，个人的卓越离不开团队的支持，而团队的辉煌也需要每个人的拼搏。青春不散场，运动不止步。紫竹园中学的学子们，将把赛场上这份拼搏与热忱带入课堂、带入生活，在更广阔的人生赛道上，继续奔跑，继续闪耀！SPORTS努力·拼搏·快乐NEWS编辑｜卢君审核｜学生发展中心

近日，我校特邀同济大学石洋教授开展专题讲座“用时空数据如何讲述优质故事”，整场讲座分享了许多经典信息可视化案例，带领我们探索数据背后的叙事逻辑与表达魅力，让我们明晰：冰冷的数据同样能够承载生动、立体的故事。石洋同济大学设计创意学院副教授，博士生导师中国图像图形学学会可视化与可视分析专业委员会委员，中国计算机学会人机交互专委会执行委员。近年来，她在可视化、人机交互、人工智能领域国际顶级期刊和会议发表论文，包括IEEE TVCG, ACM CHI, ACM CSCW, AAAI等，并获得可视化领域国际会议IEEE VIS2022最佳论文提名奖2项、IEEE PacificVis2018最佳论文提名奖ChinaVis2020最佳论文奖。讲座伊始，石洋教授深度剖析了时空数据的独特叙事潜能。她以多幅经典地图为切入点，展示了不同历史阶段的经典图文资料，包括1608年《坤舆万国全图》、1769年《新编历史目表》、1898年《时局图》等珍贵史料。引导我们从中提炼地理位置、属性信息、时间标记三大核心要素，分别对应故事的发生地点、事件内容与动态变化规律。这便是数据叙事的核心要义：依托叙事逻辑与可视化呈现，将抽象的数据规律转化为直观、易懂、有逻辑、有深度的信息表达。这让我们深切感受到了数据和图文在方寸之间，精准承载时代特征，清晰传递背后的历史信息，生动印证了时空载体的叙事价值。随后，石洋教授系统讲解了数据故事的搭建逻辑与叙事架构。她以创新的星轨动态演示为范例，将苏轼跌宕起伏的人生轨迹与星轨运动巧妙融合。整套星轨画面以三段环形结构，完整还原了苏轼1057年至1101年的人生历程，系统收录其2727篇传世诗词，梳理出不同人生阶段的高频词汇与特色饮食文化。整体内容以时序环形排布，兼具细节精度与整体简洁度，实现了人文生平与数据可视化的完美结合。为进一步具象化阐释时空数据的叙事优势，石教授以丝路千年人居智慧为例展开讲解。她依托气候时空数据，将丝路沿线五个散落、独立的地域节点串联为完整连贯的人居图景：从长安窄院的纳凉智慧、河西走廊平屋的晒谷巧思，到波斯居所的通风构造、古埃及的暑气调节方式，再到古罗马集雨储水的建筑设计。整套可视化内容文字极简，却以精准的地域时空数据，生动呈现了丝路沿线各地差异化的人居智慧与地域风貌。在叙事理论讲解环节，石洋教授阐释了时间维度赋予故事的节奏与层次。时空数据天然具备时刻、时长、顺序、属性、区位五大特征，是构建完整故事的底层基础。她指出，数据叙事架构主要分为时间核心与事件核心两大体系：以时间为核心，可分为线性叙事与非线性叙事，线性叙事层层推进、脉络清晰，非线性叙事灵活调控信息节奏，两者均能有效提升内容感染力与说服力；以事件为核心，则包含经典三幕式结构与英雄旅程结构，分别通过“铺垫—冲突—解决”的逻辑链条、“启蒙—启程—归来”的成长脉络，完善故事的叙事架构。除此之外，讲师进一步拓展了多元化的数据叙事手法，涵盖顺叙、回溯、预告、锚定、倒置、半倒置等多种形式。不同叙事方式灵活切换，能够层层引导我们理解内容内核，赋予数据故事更强的层次感与感染力。讲座尾声，石洋教授耐心细致地解答了同学们的提问，围绕数据可视化制作方法、实用工具选择、创作技巧等问题展开细致分享，为大家后续的学习与实践提供了切实可行的指导。听完本次讲座，同学们都颇有感触。过去在我们的印象里，数据只是枯燥的数字与表格，很难和生动的故事联系在一起。通过石教授的分享，大家才明白原来历史人物、地域文化都可以借助时空数据重新讲述出来。无论是苏轼的人生轨迹，还是丝绸之路上各地古人的生活智慧，把时间、地点和信息结合起来，零散的资料就变得鲜活立体。不少同学表示，这次讲座打开了新的思考角度。往后学习历史、人文知识时，不再只满足于阅读文字，也会学着关注时间与空间线索，尝试用新的视角去梳理、理解知识。同时大家也对数据可视化产生了浓厚兴趣，希望今后有机会可以动手实践，试着把自己读到、观察到的内容，转化成属于自己的数据故事。这场讲座也启发我们，学习不止是被动接收知识，更要学会整合信息，换一种方式去看见、表达世界。文字｜许琳、黄婧鋆（高二3班）图片｜许琳编辑｜许琳审核｜课程与教学中心

纪念长征胜利专题宣讲今年是中国工农红军长征胜利90周年。10月9日中午，紫竹园中学特邀建筑可阅读志愿者联盟宣讲团优秀讲解员田老师、张老师到校，开展讲好长征故事，弘扬伟大长征精神主题宣讲。校团委组织全校学生参与，在可听、可看、可感的学习中回望那段峥嵘岁月，接受精神洗礼。宣讲现场宣讲在毛泽东同志《七律·长征》的豪迈诗篇中拉开帷幕。红军不怕远征难，万水千山只等闲。田老师以诗词为引，结合历史影像与文献资料，带领同学们重温那段气吞山河的壮阔征程。长征途中，红军长驱二万五千里，纵横十余省，攀越40余座高山险峰，渡过近百条江河；征途上平均每3天就发生一次战斗，每前进300米，就有一名红军战士献出年轻的生命。一组组数据，让同学们对长征是一次理想信念的伟大远征有了更为真切的体会。从巧渡金沙江到强渡大渡河，从飞夺泸定桥到翻雪山、过草地，田华老师将一段段浴血岁月化作可触可感的故事。傅抱石画作《强渡大渡河》再现的激流勇进，泸定桥上留存至今的94.5厘米铁索链、一块块斑驳桥板，无声诉说着当年的生死考验。团员青年们凝神聆听、认真记录，被红军将士革命理想高于天的坚定信念和向死而生的英雄气概深深打动。参观纪念红军长征胜利90周年主题展览各班团支部参观研学宣讲结束后，校团委组织各支部来到学校大厅，参观纪念红军长征胜利90周年主题展览。展览以伟大历史壮举·家门口的博物馆——红色文化进校园为主题，由上海市退役军人事务局指导，上海市龙华烈士陵园（龙华烈士纪念馆、上海市烈士纪念设施保护中心）、徐汇区文化和旅游局、徐汇区教育局共同主办，把博物馆搬进了校园。一块块展板、一幅幅图片、一件件文献，串联起长征的历史脉络，也将视线引向长征与上海的不解之缘。展览中大量照片向世界讲述真实的红军长征，也见证着长征精神跨越山海的传播；老一辈革命家的回忆录摘选，笔墨间回荡着救亡图存的时代呼声，让同学们在熟悉的城市记忆中读懂信仰的力量。大家驻足凝视、轻声交流，久久不愿离去。团员感想参观结束后，各班团支部组织团员撰写感想，同学们纷纷落笔，记录内心的震撼与感动：校团委组织委员 刘泓婷听完这场长征精神宣讲，我收获很多。田老师带着我们梳理长征的路线，介绍参加长征的几支队伍，还讲了强渡大渡河、飞夺泸定桥这些惊心动魄的故事。从前我只知道长征路途艰苦，听完这些故事，才真切感受到当年战士们的勇气。让我印象很深的，是长征与上海的联系。当年不少宣传长征的报刊在上海刊发，有些投身革命的烈士长眠在龙华烈士陵园，还有不少革命者本身就是上海人。原来这段伟大的历史，离我们这座城市并不遥远。宣讲中还提到电影 《永不消逝的电波》的原型李白——他在平凡的岗位上坚守信仰，这也是长征精神的延续。以前总觉得长征是遥远的历史，现在我明白，长征精神不只是战火里的拼搏，更是坚持与担当。作为上海的学生，我们脚下的土地就藏着红色记忆。我们无须经历枪林弹雨，但可以把这份精神落实到日常的学习中：遇到难题不轻易放弃，认真走好属于我们这一代人的路。校团委文体委员 刘慧梵站在长征胜利90周年的节点回望，真正打动我的不是宏大的数字，而是那些具体的细节。展览中，半截被磨得发白的皮带、一双打着补丁的布鞋，让艰苦二字从概念变成了可触摸的真实。最触动我的，是寻淮洲烈士15岁时的那张照片——他22岁牺牲，成年后竟没有留下一张影像，生命就这样刻进了历史的丰碑里。宣讲同样带来启发。朱向前教授讲遵义会议，把已知重新变得未知，让人意识到当时的选择远非事后看来那样理所当然。长征精神不是供在神坛上的展品，而是可以在当下被激活的思想资源。这次主题团日活动最大的收获，是把长征从一个历史名词，还原成了一群具体的人，在具体的绝境中，做出的具体选择。每一代人都在用自己的方式重新发现长征，而这一次，我看见了细节里的信仰。校团委宣传委员 方煜斐本次宣讲中，田老师围绕长征胜利90周年和上海红色历史娓娓道来，我深受触动。原来伟大的长征不仅写在千里征途上，更与我们这座城市血脉相连。龙华烈士陵园长眠着无数革命先烈，他们以热血践行信仰，身上不惧牺牲、坚韧奋斗的品格，与长征精神一脉相承。舞剧《永不消逝的电波》里隐蔽战线的战士，于无声处坚守、于黑暗中前行，正是长征精神在另一条战线上的生动写照。同时，《红星照耀中国》等来华外国记者的真实记录，冲破舆论封锁，向世界展现了红军纯粹的理想与不屈的风骨，让长征精神跨越山海、生生不息。长征从未远去，精神代代相传。作为上海的青年团员，我将铭记沪上红色历史，传承长征不畏艰难、忠诚奉献的品格，勤学奋进、勇担使命，以青春之力赓续红色血脉。共青团员 姚明煊二万五千里长征，是一曲荡气回肠的英雄壮歌。面对皑皑雪山、茫茫草地的严酷环境，以及敌人穷凶极恶的围追堵截，红军将士饱尝饥寒之苦，却依靠坚定不移的理想信念，完成了这场举世瞩目的伟大远征。征途之上，无数战士不惧危难、舍生取义，以脚步踏遍万水千山，用热血捍卫心中理想。长征精神，是不畏困苦、百折不挠的坚韧，亦是心系家国、矢志不渝的坚守。宣讲时，田老师念出十位烈士的名字，我们跟着念了一遍。李白、曾平、夏采曦……那些名字从唇齿间滑过，起初只觉得陌生。后来翻看《图说长征》等著作，才知道他们走完了长征，却倒在了黎明之前——有的牺牲在解放前夕的上海，有的倒在隐蔽战线上。名字很短，一生很长；我们念一遍只需几秒，他们却用生命走了全程。书里的雪山草地是远方的史诗，而他们的名字，是离我们最近的注脚。我们生在和平年代，远离硝烟战火，但长征精神从未褪色。身为新时代青少年，我们要赓续长征精神，于求学路上迎难而上、直面挫折，树立远大志向、勤学苦练，用实实在在的行动传承先辈的红色薪火。入团积极分子 施佳宇参观纪念红军长征胜利90周年主题展览，我的内心久久不能平静。一张张泛黄的历史照片、一份份珍贵的文献资料，把我带回那段艰苦卓绝的岁月：在极端恶劣的环境中，革命先辈凭顽强的意志闯过一道道难关，走完了二万五千里的伟大征程。以前在课本上学长征，我只是粗略知道过程；这次观展和听讲，我才真正懂得今天的安稳生活来之不易。每一次坚持、每一次冲锋，都浸透着先烈们的毅力与热血。长征不只是一段历史，更凝结着一种不怕苦、敢拼搏、不服输的精神。如今生活条件优越，我们无须经历战乱与磨难，但学习生活中依然会有瓶颈和压力。有时做题遇到难题、学习感到疲惫，我就容易松懈、想放弃。看完展览我深受启发：和长征路上的艰难相比，我们遇到的这点困难显得微不足道。今后，我会牢记这段红色历史，把长征精神融入日常学习——遇到困难敢于坚持，面对压力学会调节，踏踏实实走好每一步，努力提升自己，不负先辈的付出，认真走好我们这一代人的青春长征路。一场宣讲、一次观展、一篇篇感想，串起跨越90年的精神传承。此次主题团日活动让伟大长征精神从可听可看走向入脑入心，引导团员青年从长征历史中汲取信仰力量，坚定听党话、跟党走的信念，把爱国情、强国志转化为刻苦学习、砥砺品格的实际行动，在新时代的长征路上奋力书写无愧于青春、无愧于时代的答卷。上海市紫竹园中学文字｜林易锴、各支部团员图片｜龚捷捷、各团支部书记编辑｜林易锴审核｜学生发展中心

AUTUMN丰收爱粮节粮，从我做起10月12日上午，上海市紫竹园中学2026学年第一学期第七周升旗仪式庄严举行。在第46个世界粮食日（10月16日）来临之际，本次仪式以耕耘来之不易，节粮从我做起为主题，引导全体师生回望一粥一饭的来路，厚植爱粮节粮意识。# 升旗仪式 #仪式伊始，全体师生共同观看主题短片《手中有粮　心中不慌》。影片以北大荒开发建设为缩影，展现了一代代种粮人将茫茫沼泽改造为一望无垠良田的奋斗历程。从破土新芽到轰鸣收割，再到千家万户的温暖餐桌，一粒粮食的漫长旅程令在场师生深受触动。高三（3）班黄以笙同学以《耕耘来之不易，节粮从我做起》为题作国旗下讲话。她援引联合国粮农组织数据指出：全球仍有数亿人食不果腹，超过25亿人无力负担健康膳食，而全世界近三分之一的食物却在收获、运输和餐桌上被损耗浪费。结合校园食堂中过量取餐、剩菜剩饭等现象，她引导同学们反思——被随手倒掉的从来不只是一口饭，而是早春水田里刺骨的冰水，是盛夏烈日下弯曲的脊背，也是食堂师傅凌晨亮起的灯火。一粒米从育秧到端上餐桌，要走过近半年光阴、经过几十双手的传递；浪费一粒粮食，辜负的是一整条路上的劳动与深情。发言最后，黄以笙同学向全体同学发出倡议：一、取餐量力而行，能吃多少盛多少；二、以光盘为荣，以剩饭为耻；三、外出聚餐理性适度，吃不完主动打包；四、争当家庭节粮宣传员，让节约之风从校园吹进千家万户。爱粮节粮#创新当下 粮安未来#仪式尾声，主持人刘泓婷再次提醒紫中人：一粥一饭，当思来之不易，希望大家节约粮食、拒绝浪费，以实际行动践行“光盘”。丰收季本次主题升旗仪式以世界粮食日为契机，将节约粮食的理念融入日常德育，引导紫中学子从每一餐做起，让勤俭节约成为校园里最朴素也最动人的青春风尚。上海市紫竹园中学文字｜林易锴图片｜龚捷捷编辑｜林易锴审核｜学生发展中心

✦ 走进艺术馆 ✦2026.10月七天假期，不妨留出一日走进艺术场馆。从三千年前的美洲古文明，到正在生长的人工智能艺术，再到水墨里的一缕人间烟火。择一驻足，皆是风景。计算万千世界展览依托蓬皮杜中心馆藏，以近180件作品与档案文献，对20世纪50年代以来的数字创作展开一次考古——从生成艺术、像素美学、数字工艺，到网络文化、NFT与人工智能。当计算机遇见艺术，会生长出什么？从上世纪五十年代的示波图像，到今天的人工智能创作——艺术家一直在与机器对话。原来代码也可以是一行诗，芯片的纹路里也藏着山川。时间：2026.9.24-2027.2.14地点：西岸美术馆世界树之巅：美洲古代文明大展展览分为“神圣时空”“黄金帝国”两大板块，汇聚来自墨西哥、秘鲁和中国文博机构的1129组、近3000件珍贵文物，时间跨度从公元前1200年到公元16世纪。奥尔梅克的巨石头像、玛雅的绿石人像、阿兹特克的祭祀重器……一朵以吉贝树为原型的“世界树”，撑起了整片美洲古文明的天空。这些来自雨林与群山之间的造物诉说着：人类对天空与生命的想象，从来不分大陆。时间：2026.7.9-2027.11.14地点：上海博物馆人民广场馆乔治·莫兰迪：独白本世纪以来全球规模最大的莫兰迪个展，汇集全球30余家机构与收藏家的逾200件展品，其中逾140件真迹跨海而来，超过120件首次在中国亮相，以30余个单元全面呈现其静物、风景、花卉与肖像创作。莫兰迪一生几乎未曾离开博洛尼亚，只是安静地画着桌上的瓶瓶罐罐，却画出了最深的宇宙；他用过的调色板与颜料罐也一同陈列。时间：2026.6.17-10.28地点：浦东美术馆流动的威尼斯狂欢——玻璃应力“GLASSTRESS玻璃应力”是威尼斯双年展期间的重要国际艺术项目。十九国的艺术家们，用最易碎的材料展开一场跨越国界的玻璃叙事。玻璃在艺术家手中流动、绽放、欢腾——它们不再是静物，而是一场狂欢。时间：2026.7.18-10.18地点：上海久事美术馆陈世英：他界之器展览以三件巨型钛金属雕塑为核心，梳理了珠宝雕刻大师陈世英近年来的钛金属雕塑创作脉络，与龙美术馆的建筑空间相融相生；同时呈现艺术家首创的世英切割幻象雕刻法，以及数件经典珠宝设计，全面拓展陈世英艺术实践的空间维度与概念疆界。时间：2026.7.18-10.25地点：龙美术馆（西岸馆）突破无人之境——方增先回顾展迄今规模最大、学术梳理最完整的方增先回顾展。近400件作品，铺开一位水墨大家的一生。《粒粒皆辛苦》里弯腰拾穗的老农，《母亲》中如大地般厚重的背影，还有长达17米的《祭天》长卷。笔墨之间，皆是人间。时间：2026.8.10-11.15地点：上海美术馆（中华艺术宫）展厅见。展览信息来源｜各场馆官网及公众号图文编辑｜朱宇审核｜学生发展中心

欢度国庆盛世华诞·举国同庆CHINA看山河壮丽迎盛世华诞金风送爽，丹桂飘香。在新中国成立77周年之际，9月28日上午，上海市紫竹园中学2026学年第一学期第五周主题升旗仪式在多功能报告厅举行，全体师生齐聚一堂，以山河锦绣迎华诞，青春有为报家国为主题，共抒爱国热忱，共立青春报国誓言。盛世华诞·举国同庆高二（1）班邹依涵同学在国旗下围绕本次活动主题展开演讲。她带着青年学子的视角，回望新中国七十七载风雨兼程、逐梦前行的奋进之路。从库布其沙漠绿意渐生、黄沙退散的生态巨变，到“嫦娥”探月、“北斗”组网的科创突破，从四通八达的高铁基建奇迹，到全面脱贫、温暖民心的民生硕果，她娓娓细数祖国从站起来、富起来到强起来的非凡跨越与日新月异的变化。演讲中，邹依涵同学以青年榜样激励全体同学：扎根基层、奉献大山的时代楷模黄文秀；深耕科研、逐梦星辰的嫦娥、北斗青年团队，都在用平凡的坚守书写不凡的青春答卷。她让大家明白，爱国报国从不需要惊天动地，默默坚守、踏实付出，亦是青春最动人的担当。最后，她向全体紫中学子发出倡议：作为新时代青年，我们应当将个人的青春理想融入国家发展大局，把自己的小小目标对接时代的宏伟蓝图，在勤学苦练中增长才干，在砥砺前行中淬炼品格，用滚烫的青春扛起属于我们这一代人的责任与使命。仪式现场，全体师生共同观看主题视频《此生无悔种花家》，在影像中感悟山河锦绣背后的奋斗重量。本次升旗仪式旨在引导师生把爱国之情内化于心、外化于行，将爱国热忱转化为奋进之力，厚植家国情怀、勇担时代使命，以实际行动为祖国华诞献礼。“向国旗敬礼”网上寄语活动看山河壮丽迎盛世华诞为深化落实“永远跟党走、奋进新征程”的主题教育活动，表达紫中学子对党和祖国的热爱，上海市紫竹园中学于2026年10月1日—10月7日开展“向国旗敬礼”主题教育之网上签名寄语活动。要求：用一句朴实真挚的话（50字以内）写下对祖国的祝福。寄语可礼赞山河巨变、可告白五星红旗、可写下青春报国的决心，也可致敬时代榜样。请同学们在公众号的留言区域留言并注明班级和姓名。CHINA祖国，生日快乐！金秋送爽，举国欢腾。七十七载风雨兼程，七十七载盛世华章。在这庄严而喜庆的日子里，紫竹园中学全体师生向伟大祖国深情告白：愿山河锦绣、国泰民安；愿以吾辈青春，守护盛世中华！祝伟大的祖国，生日快乐！上海市紫竹园中学文字｜林易锴图片｜龚捷捷编辑｜林易锴审核｜学生发展中心

墨香润紫竹，书香伴成长。2026年9月下旬，紫竹园中学“书香致远 悦读润心”悦读节闭幕式举行。全校师生相聚一堂，在文字与声音中回望百年征程，在书香与创意中献礼母校三十华诞。活动回顾：以书为舟，行稳致远本届悦读节自2026年7月启动，持续至9月。活动围绕纪念中国共产党成立105周年、中国工农红军长征胜利90周年以及建校30周年，开展了“寻百年初心，铸长征新魂”读书征文、“以书为友，以书会友”荐书活动、“阅读与创作”实践活动以及教师悦读活动。同学们在经典中汲取力量，在创作中表达热爱：一篇篇征文回望峥嵘岁月，一份份荐书传递阅读温度，一枚枚书签凝聚校庆深情，一封封书信写给母校与未来。书香，成为这个夏天与初秋校园里最美的风景。闭幕式现场：悦读润心，一路生花征文：回望初心，落笔有声“寻百年初心，铸长征新魂”读书征文活动颁奖率先举行。金乾老师为获奖同学颁奖。一等奖获得者、高一2班严晶莹同学带来征文分享。她从一枚党徽的故事讲起，回望初心，传承红色精神，让在场师生感受到文字背后的信仰力量。荐书：以书会友，共读《活着》“以书为友，以书会友”荐书活动颁奖环节，陆琼芸老师为获奖同学颁奖。一等奖获得者、高一2班王彦博同学带来荐书汇报，带领大家走进余华先生所写的《活着》的世界。在福贵的一生中，同学们读到了苦难，也读到了坚韧——活着，本身就是一种最朴素也最顽强的力量。书签设计：方寸见紫竹，一页载芳华校庆主题书签设计颁奖环节，林易锴老师为获奖同学颁奖。获奖作品以“紫竹紫”为主色调，将校徽、30周年标识、校园主楼、紫竹、大卫石膏像等元素巧妙融入方寸之间。张楚若、张妤宸两位同学现场展示设计思路，以艺术语言致敬母校三十周年，让一枚枚书签成为可触摸的校庆记忆。书信朗诵：纸短情长，阅见紫竹“纸短情长，阅见紫竹”配乐书信朗诵中，高一1班唐梦韵同学带来《致20年后的紫中》。一纸信笺，穿越二十年时光；字里行间，是对母校的深情，也是阅读给予青春的礼物。闭幕不落幕：书香致远，悦读润心悦读节虽落下帷幕，但阅读永不止步。书香致远，愿我们以书为舟，行稳致远；悦读润心，愿紫中学子赓续红色初心，不负紫竹韶华！文字｜陆琼芸摄影｜龚捷捷审核｜学生发展中心

Go!Go!Go!“明月两乡，青山同云” 藏着东方独有的共情。虽身处不同校园的少年们虽相隔两地，却共沐一轮明月，同享青山之上的流云。提笔写下青春日常、校园趣事与心底期许，借一张薄薄明信片跨越山海距离。笔墨载着月光与山风，将少年心意递向远方的同龄伙伴，山水遥遥而心意相通，在方寸纸张间，共赴一场跨越地域的青春相逢。宣传海报时间安排请各班同学于9月28号——10月10日之间将需要寄送的明信片投放至校团委办公室的箱子里，由于信箱空间有限，大家尽量分散投递。10月11号—10月16日，校团委学生会会将同学们所要寄送的明信片进行分拣和审核。重点注意事项1.本次活动，每位同学最多可寄三张明信片。2.明信片由每位同学自行准备，可以适当凸显学校特色。3.本次活动允许寄件人使用信封，但信封外务必按格式填写完整信息，且信封内不要夹带过多的物品，不符要求的信件一律退回。4.寄件人书写明信片不用填写邮编。5.注重明信片的格式要求，若有错误，将无法寄出，格式如下↓-上海市紫竹园中学-编辑｜林易锴审核｜学生发展中心

翟勇教授Challenge ①现实困境Vision ②职业展望Synergy ③艺技融合在AI创作飞速发展的今天，AI创作、AI生图等已经走进了人们的日常生活。9/1720269月17日下午，上海师范大学教授、博士生导师翟勇为紫竹园中学的高二学生们带来了一场主题为《守艺本心，向新而行——新时代美术生的出路与发展》的精彩讲座。1#现实困境讲座开场，翟勇教授直截了当的抛出了一个引人深思的问题：在AI飞速发展的当下，美术生是否还有必要学习美术？随后，他列举了现在美术生的几个难处：双线备考，文化和专业双重压力；外界质疑，“高考捷径”、“文化课成绩不好的退路”等言论不绝于耳；AI都能创作设计了，苦练多年的美术真的还有意义吗？备考重荷学业压力文化、专业双重压力世俗非议外界质疑“文化课差才学美术、高考捷径” 的负面评价技术之惑AI的崛起AI可以作画，苦练美术还有何意义的内心困惑2#职业发展讲座中，翟勇教授以严谨的逻辑向高二同学们一一展示了美术生未来的发展方向，他从传统的美育赛道、纯艺术、艺术设计与应用、传统文化与艺术结合几个方面详细向同学们讲解了美术生未来该如何选择就业，市场需求量如何，发展前景如何。让同学们深刻感受到了学习美术对未来就业的好处以及良好的美学基础和审美在就业上的优势。3#现实困境而AI与美术的结合，则是本次讲座的关键点。教授以元宇宙和互联网切入，列举出AIGC协同创作、游戏原画、AI美学工程师等待遇优秀，国家大力扶持，市场需求量极大的岗位，这些岗位全国人才缺口超百万，兼具传统美术功底和数字创作能力的人才供不应求。最后，翟勇教授做出总结，AI不是我们的敌人，而是我们的工具。AI可以替代枯燥的模版、机械制作、固化思维，却替代不了个人的风格，艺术审美，独特思想，呼吁同学们成为懂得驾驭技术的新时代美术生。这场精彩的讲座引人入胜，同学们听得聚精会神，在讲座结束后纷纷向翟勇教授提出问题。这一堂精彩的讲座，让同学们真正了解了美术生的未来发展方向和打好扎实基础的重要性。在高科技AI不断发展的今天，个人的独特风格与审美为美术生们提供了立足的底气，这场讲座，不仅仅是一次知识的传递，更是一场对未来的展望。大家相信，在紫中这片沃土上，只要潜心学习美术，打下扎实基础，不断提升专业素养，与时俱进，就一定能走出属于自己的未来。让AI成为大家的得力助手,在这个时代下，以“艺”为船、以“技”为帆、扬帆起航！文字｜许琳、殷梓灏（2025级1班）图片｜许琳编辑｜许琳审核｜课程与教学中心

为迎接第二十六个全民国防教育日，近日，上海市紫竹园中学以“强化国防意识，筑牢护民之盾”为主题，集中开展全民国防教育日系列活动，围绕防空警报识别、防空隐蔽疏散等内容，为全体师生开设国防民防安全专题课程。一民防安全教育专题讲座9月7日中午，我校民兵教师代表董佳伟老师面向全体学生开展民防教育专题讲座。讲座介绍了全民国防教育日的由来与国防教育标识，详细解读三类防空警报信号的特征及辨别要点。董佳伟老师结合真实案例，示范讲解防空隐蔽的动作要领，提醒同学们：听到空袭警报务必保持冷静，就近快速寻找隐蔽场所，采用规范防护姿势，保护头部等身体重要部位。二防空逃生疏散演练9月8日上午，防空逃生疏散演练正式启动。警报响起后，各班立即停止活动，在班主任与护导教师的引导下，沿规定路线快速撤离；各楼层疏导教师全部到岗开展引导，排查滞留人员，卫生室完成救护待命准备。全体人员抵达操场后，各年级组清点人数，并逐级上报演练情况，最后由学生发展中心田文珊老师作总结点评。本次演练是本学期开展的第一次逃生疏散演练，也是新高一年级同学首次参与全校性演练，推动“居安思危”的理念从口号转化为全体师生的行动自觉。通告9月19日（星期六）上午11时35分至11时58分，上海市将在全市范围（除浦东、虹桥国际机场地区外）组织防空警报试鸣。请大家届时认真辨听，熟悉三类防空警报信号的区别。试鸣期间，全市生产、生活秩序正常进行，广大师生保持正常学习工作节奏，无需惊慌。国无防不立，民无防不安。民防教育不仅是应急知识的普及，更是安全意识的唤醒。希望全体同学以此次讲座为契机，进一步增强国防观念，熟练掌握应急防护技能，做到警钟长鸣、防患未然，携手共建平安校园。撰稿｜田文珊摄影｜班主任、龚捷捷排版 | 田文珊审核｜学生发展中心

————解锁材料的多元表达密码近期，“美创大课堂” 开启一场别开生面的美育研学之旅，高一、高二的部分学生走进刘海粟美术馆，参观《物・质》2026（首届）上海综合材料艺术展。本次活动旨在拓宽同学们的艺术审美视野，激发创作灵感，让同学们近距离接触综合材料艺术作品，感受艺术家如何运用纷繁多样的媒介，探寻物质载体与精神内核之间的关联。步入《物・质》展览现场，各式各样的综合材料作品扑面而来，带给同学们强烈的感官冲击。这里打破传统绘画的媒介边界，织物、金属、纸浆、石材、树脂、再生废旧物料等，都成为艺术家表达思想的载体，同学们仿佛踏入一个丰富多元的材料艺术世界。在教师的引导下，同学们驻足于一件件作品之前，细细观察不同材质拼接、叠加、重组所形成的独特肌理。大家体会硬质金属的冷峻厚重，感受纤维织物的柔软温润，理解不同材料本身的特质如何影响艺术语言的表达。有的作品将粗糙的自然物料与精致的人工媒介相互结合，软硬材质形成鲜明对比；有的作品利用日常废弃物件进行二次创作，赋予普通生活物料全新的艺术生命力。同学们在展厅中观察、比对，思考艺术家如何借有形的“物”，传递作品内在的精神之 “质”。此次展览汇聚百余件平面、装置类作品，既有名家的成熟创作，也不乏青年艺术家充满巧思的实验探索，是一次难得的现场学习机会上。参观过程中，同学们沉浸在综合材料构筑的艺术空间里，时而凝神端详作品细节，时而轻声交流彼此的观感，还有不少同学拿出纸笔，及时记录下观展时迸发的灵感火花。学生观展心得展厅里一件件打破传统艺术边界的作品，唤醒了同学们全新的艺术感知。大家跳出固有的绘画认知，从材质肌理、媒介选择、精神表达多个角度品读作品，把观展所见、内心触动转化为真切的思考与感悟。高二1班 夏圣希在本次观展中，令我印象最深刻的作品是《绳结记事》。艺术家以亚克力板和将红色编织线层层交织叠加，并在板面以马克笔勾勒出红色线痕，立体的绳结与平面的笔触一实一虚，层次富有空间感。繁密的结扣彼此勾连，宛如皮下蜿蜒的血脉，让我从古代结绳记事瞬间走向现代人类文明。这也让我深刻认识到，在真正的艺术创作中，材料选择与观念表达的结合至关重要，贴合主题的材料能跨越语言，将创作者的想法最直观地传递给观众。高一（5）班黄裕轩本次观展让我看到了许多不同于我印象中的画作。《山水序三》在展厅灯光晕染下，衬出画面的轮廓，作品依靠综合材料的堆叠褶皱塑造山水，凹凸起伏的材质模拟山石粗糙质感，氛围感安静朦胧。《一块太湖石的独白》也巧用综合材料，用材料自带的孔洞、斑驳肌理表现太湖石岁月痕迹，石头像藏着心事，静静看过四季。两件作品都启发我艺术不局限于颜料，不同材料本身就能传递意境，让我对艺术有了新体会。高一（3）班 李佩宸在刘海粟美术馆，名为《人生》的装置作品令我驻足良久。驻足凝视装置作品《人生》，万千枯白的枝蔓肆意交错缠绕，盘曲迂回，没有规整的走向。纷乱纠缠的线条，恰似人生里数不清的困顿与波折。前路曲折，时常迷茫彷徨，可枝条依旧倔强地向外延展。这件作品让我恍然读懂，人生本就是一团纷乱却不停生长的脉络，于曲折之中，奔赴属于自己的前路。这次体验意义非凡，原来艺术不只是视觉的美感，更是内心情绪的表达。高一4班 汤丹成高一（5）班 隋梓菡本次刘海粟美术馆美育研学活动，让同学们走出课堂，直面综合材料艺术的鲜活魅力。同学们不再只把艺术等同于画笔与颜料，读懂了 “物” 是载体，“质” 是内核，每一种材料都拥有独特的表达力量。这场沉浸式的观展，既拓宽了学生的审美眼界，也打破了固有的创作思维。同学们在感受艺术之美的同时，学会从生活物料里寻找创作灵感，懂得借物质媒介抒发内心思考，真正实现以美启智、以美润心，为后续的艺术学习埋下创意的种子。文字｜俞晓霞图片｜俞晓霞、部分学生编辑｜俞晓霞审核｜学生发展中心

为迎接第29届全国推广普通话宣传周，9月14日上午，紫竹园中学举行2026学年第一学期第三周升旗仪式。本次仪式以同讲普通话，共抒家国情为主题，将国家通用语言文字的推广普及融入国旗下的大思政教育。仪式伊始，主持人申兆轩同学向全体师生介绍推普周的由来与本届主题。今年是新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式施行的第一年，本届推普周以依法推广普及国家通用语言文字，奋进强国建设新征程为主题。普通话承载着深厚的历史文化底蕴，是维系民族情感、促进地域交流的重要纽带，推广普通话既是时代发展的客观要求，也是每一位公民应尽的责任。随后，全体师生共同观看2026年推普周宣传视频。顾符飞扬同学作题为《讲好普通话对当下时代的意义》的国旗下演讲，从通用语言的历史演变讲起，通过与封建时代官话阶级属性的对比，阐释新时代普通话服务全体人民、保障平等话语权的核心价值，并号召同学们学好、用好普通话，在传承文化根脉中践行青年担当。仪式最后，主持人向全体紫中人发出倡议：从日常交流、课堂表达、作业书写等点滴做起，自觉使用普通话、书写规范字，让标准之音充盈校园，以规范语言传递家国情怀，为强国建设新征程贡献青春力量。本次升旗仪式深化了师生对国家通用语言文字的认识，在校园中营造出浓厚的推普氛围。学校希望全体师生主动成为规范语言文字的践行者与传播者，共同营造文明和谐的社会语言环境。文字｜林易锴图片｜龚捷捷编辑｜林易锴审核｜学生发展中心

8月31日下午，紫竹园中学“美创大课堂”如期开展。部分师生走进上海数智体验馆，开启“感知智能、对话未来”主题沉浸式科技实践研学，在实景体验中探索数字科技魅力。在讲解员的引导下，师生们开启了一个多小时的参观体验。从人工智能的发展历程到前沿应用场景，数智体验馆以丰富的交互展项将抽象的技术概念变得可触可感。最令学生们兴奋的，是与智能机器人的“人机对弈”——大家围坐棋盘旁，亲手落子，在思考与较量中直观领略算法逻辑的魅力；裸眼3D屏幕前更是人头攒动，无需佩戴任何设备，逼真的立体画面引得同学们频频伸手互动，惊叹声此起彼伏。从精密芯片到具身智能机器人，从“爱达·魔都号”模型到各类大国重器，一件件展品让书本上的概念变得具象可感，也让大家真切体会到数智技术赋能制造的强大力量。整场活动中，学生们眼里有光、手上有活，在亲自动手与主动探究中拓宽了科技视野，也激发了对智能制造与艺术创意融合的浓厚兴趣。作为学校“美创大课堂”系列活动的重要一站，本次数智体验馆之行将美育与科创有机衔接，引导学生在真实场景中认识技术、理解创新，也是学校推进科学教育、激发科学兴趣的生动实践。今后，紫竹园中学将继续拓展校外实践资源，让更多学生在“行走的课堂”中增长见识、启迪思维。学生gan置身上海数智体验馆的科技长廊,仿佛踏入了一扇通往未来的门。具身智能机器人流畅地舒展机械臂、精准识别语音,与同学们展开一场别开生面的隔空对话;一旁的爱达·魔都号邮轮模型静静矗立,从流线船身到内部舱室的全比例复刻,让人一眼读懂国产巨轮的科技底气。高二2班罗思晨这次参观,精密芯片、智能机器人、大国重器的模型让我大开眼界。看着指甲盖大小的芯片上布满的精密线路,看着机械臂一伸一收就完成一个个复杂动作,我真切地感受到:原来课本里那些遥远的技术,就在我们身边。这也让我更加明白,要心怀热爱,奔赴科创未来。高一2班郝好文字｜康 超图片｜王俊烋编辑｜王俊烋审核｜学生发展中心